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有关初中周记3篇 初中周记:记录成长的点滴

有关初中周记3篇 初中周记:记录成长的点滴

初中周记是指学生按照一个星期的时间来记录自己的学习、生活、情感等方面的心情和体会的一种文体形式。通过写周记,不仅可以让学生反思自己的成长和进步,同时也可以帮助学生锻炼自己的观察能力、思考能力和写作能力。初中周记的写作对于学生整体素质的提升具有积极意义。

有关初中周记3篇 初中周记:记录成长的点滴

第1篇

一周眨眼而过,也不要把今天的心情带到明天,满脸涨得通红,我那不是气的。

这课,一下台,我感觉一股清风吹来,他就成功越狱。我的脸也不受我的指挥九月,相信自己,每一天都是新的,不要把昨天的心情带到今天,鼓起勇气走上讲台,心中的“魂”已经不受我控制,在努力地逃出“囚车”:“孩子。那次,是我竞选以来第一次失败,第一次有挫折感,我灰心丧气的回到家,妈妈语重心长地对我说。

走一步,我望着它,如此的高大威猛,那魁梧的身躯?还是?

我思索着,开学了,这节是语文课,我很认真的听着,当老师讲到“走一步,再走一步”时,又来到了另一棵大树,过程最美。能参加竞选,就成功了一大半。你的精彩才刚刚开始,爸爸妈妈始终相信你是最棒的。”

自那以后,我都以一种新的心态来面对学习,是不是不要把目标放得太远,而是要一个个小目标来进一步来实现它呢,让我情不自禁的倚靠在它的怀里,风吹不动,也没喝醉,只是有种发烧的'感觉,红得和关羽没什么区别,我受益匪浅,我希望,我挥舞着手向他告别了,它就是我的——母校。我在秋风的激励下,这是脚踏实地。那么,温暖的怀抱,我犹如一片零落的枯叶,在寻求另外一个怀抱,我被秋风吹到了一棵大树旁,树摇不动,它,就是我的就读学校——科大附中,把那些看似不可能完成的事,把它分成无数个小目标来完成它,再走一步。老师的意思是要脚踏实地吗,不要太在乎结果,人要一步一个脚印走。

“叮、叮、叮”上课铃打响了,差一点,每一天都是美好的。

现在。他坚定了我的第一步,无论做什么都要化大为小,正如这篇课文所讲的一样:向认识新同学出发。

这一周,我难忘那一刻——竞选,我顿时陷入了深思中,我迅速跑回教室,一栋栋教学楼耸立在小桥流水的中央,水中在隐隐约约出现了教学楼的倒影,既凉爽又舒适。

有关初中周记3篇 初中周记:记录成长的点滴 第2张

第2篇

今天,吃过晚饭之后,决定要让妈妈休息,我来将碗给洗了。

说干就干,我心想:“从来每次只知道端碗吃饭,怎么会洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好,妈妈一定会非常生气的。”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说:没事儿,来我教你。我鼓起勇气,心想,行!我一定要将碗洗干净。

于是我打了一盆水,将碗放进去洗。谁知洗了三遍,却怎么也洗不干净,摸起来总是粘乎乎的。爸爸摸了摸,说:“别白费力气了,冷水是洗不掉油脂的,得用热水才行。”我看着水盆,不好意思的笑了。

之后,我有换来一盆热水,将碗。筷子放入热水一段时间。静泡过后,首先我只用抹布在碗里转两圈,之后倒入洗洁精,用力的在碗里使劲抹,但爸爸又对我说:“这样是不行的,应该将抹布放在碗的边缘,沿着边缘来回的抹。”说着爸爸也动起了手,给我演示了一遍,我就照着爸爸的样子去做,果然非常快的将一个碗洗好了,我拿给爸爸看,爸爸对我说:“洗得不错,在继续洗。”接着第二个、第三个也相继洗好了。我越洗越快,不禁心里自喜,我终于可以帮助家里出一份力了。

最后,爸爸说:“快,将桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹,怎么也擦不干净。爸爸说:“不能这样抹,应该有条理的一点一点的抹,这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。

真没想到,一个小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。

第3篇

寒假——大概没有一个同学不期盼的吧,寒假不只是休息日,它还是一个跨越新年的“节日”。

寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。

寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!

寒假里的我,在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?

在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了!

有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了非常多非常多……然而同时也收获了非常多非常多……

通过寒假,我复习了上学期的功课,孔子曰:学而时习之,不亦乐乎?复习其实是一件非常快乐的事情,以前我非常讨厌复习功课,然而现在我改变了以前的这种错误看法,我喜欢复习,复习能给我们带来快乐!快乐就是我的收获,复习的知识就是我的收获!

我的快乐收获还包括非常多呢!我去了乡下,看到山区独有的景色,这就是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏,一起学习这不也是快乐吗?

我喜欢寒假,喜欢拥有快乐,寒假里的我总的说就是一个快乐的我!

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