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影子作文3篇 隐匿掠影:纵情文字创造

影子作文3篇 隐匿掠影:纵情文字创造

“影子作文”是一种特殊形式的写作,它要求作者在文中描述自己在特定情境中的行为和思绪,仿佛作者的影子正在讲述故事。这种作文形式富有想象力和表达力,充满了神秘感和趣味性。在这个公文网站,我们将为您提供丰富的“影子作文”资源,帮助您提升写作技巧和创造力。

影子作文3篇 隐匿掠影:纵情文字创造

第1篇

忽然,发现了我的影子,嘿嘿!我怎么变得又矮又胖就像《白雪公主》里的小矮人真有趣!

我走到哪儿,影子就跟到哪儿,它总是跟着我学:我唱歌,它也唱歌,我跳舞,它也跳舞。有时候,它爱跟我捉迷藏,我走到没有阳光的地方,它就消失。我走到有阳光的地方,它又不知道从什么地方冒出来了,真调皮。

我发现影子有个改不了的坏毛病,它总是穿着黑衣服。躲着太阳好像很害羞的样子,而且不管我跟它说:“什么?它总是不理我。”你说:“气人不气人?”

有一天,我放学回来就把心事告诉爸爸。爸爸:我很讨厌影子,黑得像个乌鸦令人讨厌,没有一点亮丽的地方。我一眼都不想看,而且天天跟着我。你说:“烦不烦人吗?”

爸爸听了哈哈大笑!乖女儿。你还不懂影子是最现实的东西。谁都无法让它和我们分开。它是我们最忠实的朋友。影子外表虽然很难看,但是性格很温和,从不做坏事。是人人崇拜的娇娇者。在阳光的'照射下,影子是科技的“魔术师。”

我明白了在大树的影子下我们真幸福!我要努力让自己长大健壮,能为更多的人遮阴。

我静静地听着,我的性格变得很温和。影子像一个淘气的娃娃。它谁都不嫌弃,同大家一起欢笑!

影子作文3篇 隐匿掠影:纵情文字创造 第2张

第2篇

有一天,我无意间发现在不同的时间,自己身体投射的影子不一样,有时高高瘦瘦,有时矮矮胖胖。于是,我决定亲自测量一下影子。

一个晴朗的早晨,我像往常一样6点40分起床,起床后立刻洗漱换好衣服。我从家里找到了一根紫色的竹竿,这是我和弟弟平时捉蝴蝶用的。我一手拿竹竿,一手拿粉笔,兴冲冲地跑下楼去量影子了。我在地上找了一个点,做了一个标记,然后把竹竿的一头对准标记,竹竿和地面垂直,淡淡的阳光照在竹竿上,竹竿的影子有些模糊。我用粉笔把影子画了下了,影子在竹竿的正西面,我把影子和竹竿比了一下,影子比竹竿长了一倍。

再过两个小时,这时是早晨的九点,外面开始热了起来,外面来来往往的人少了。我按照第一次的方法记录下影子的长度,这时候的影子大概和竹竿差不多长,位置在竹竿的西北面。又过了两小时,火辣辣的太阳照在竹竿上,竹竿的影子清晰可见,影子长度大约是竹竿的三分之一,位置也发生了变化。

下午一点烈日当空,外面连个人影都没了,强烈的'阳光照在竹竿上,竹竿的影子只有大约铅笔那么长。下午三点,阳光似乎没有那么强烈了,有一阵阵热气往身上涌,这时的影子明显变长了,影子的位置转移到东北方向。下午五点,太阳要落山了,这时的影子和早晨七点的影子一样很长而且有些模糊了。

真没想到物体的影子在一天中竟有如此大的变化,影子真神奇呀!

第3篇

嘘!我告诉你一个秘密,我有一个“神奇”的影子。就是因为它,我每天都沉浸在悲痛之中。因为它来了之后,我的生活变得面目全非……

“同学们,下周就是期中考试了,请做好复习准备。”老师语重心长地说。“谁复习呀?老师,你就别异想天开了,谁会听您的呀?”啊,不好!我的影子又开始说话了。同学们四处张望,寻找着声音的来源。我也假装不知道事情真相,硬着头皮跟他们一起找。老师在讲台上大喊:“谁?谁这么没有教养,敢跟老师顶嘴!给我站起来!”“我说的没有错啊!对您的话,大家本来就是一只耳朵进,一只耳朵出嘛!”影子若无其事地答道。这下可好,我彻底暴露了。话音刚落,同学们就纷纷转过来看着我,目光里满是幸灾乐祸的意味。

苍天,这简直是冤枉啊!我内心憋屈极了,又找不到理由来辩解,只好可怜巴巴地望着老师,说:“老师,我没有啊!”

一位同学站起来说:“报告老师,她的影子的`嘴巴在动,说明就是她在说话。”

这……我无话可说了,因为我知道,我没有办法辩驳这一切,又有谁会相信影子会说话呢?

老师用严厉的目光瞪着我,仿佛在说:“给你一个眼神,自己体会,看你知不知道错。”

这只是其中一件比较严重的事情,影子它还干了许多坏事呢!比如:跟我最好的朋友吵架,害得我没有了朋友;跟我妈妈顶嘴,害得我被痛骂……

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