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六年级下册第一单元作文8篇 《成长的足迹——六年级下册第一单元作文》

六年级下册第一单元作文8篇 《成长的足迹——六年级下册第一单元作文》

本文主要介绍了六年级下册第一单元作文的相关内容。作文是一个重要的学习形式,旨在培养学生的思维和表达能力。通过这一单元的学习,学生将学会如何合理组织自己的思绪,以及如何用准确、生动的语言来表达自己的观点。作文的学习不仅有助于提高学生的语文水平,还能培养他们的创造力和思辨能力。

六年级下册第一单元作文8篇 《成长的足迹——六年级下册第一单元作文》

第1篇

世界上最珍贵的莫过于母爱。母亲是伟大的,母爱是用金钱买不到的。母亲给了我生命,把我养育大。从我哇哇坠地起,妈妈就开始履行他的义务了,可十二年来有位妈妈做过什么事呢?

给妈妈洗脚!虽然是一件人人都能做到的事,但它无不体现儿女对母亲的报答和爱呀!就在今年三月八日这一天,是我这十二年来第一次为妈妈做的一件事——给妈妈洗脚。虽然这天是天下所有母亲的节日,但我的妈妈仍在田里干活,她这都是为了我们这个家呀。妈妈疲惫不堪地从田里回来,累得腰都直不起来。我很心疼,赶快把妈妈辅导沙发上坐着,先给她倒了一杯开水,然后又称来一盆温水,往水里放了一把盐(听奶奶说,用盐水洗脚有效肿痛、接发起的作用),我把盆端到妈妈面前说:“妈妈,让女儿给你洗洗脚吧!”妈妈连忙摆手说:“不用,不用,我能洗的。”我微笑着说:“妈妈就让敬敬这份孝心吧。”妈妈也只好不再说什么了。我把妈妈的脚拉起来,小心地脱掉鞋、袜,这时,一股异味扑鼻而来,我的鼻子抽动了一下,心想:妈妈的脚真臭啊!可转念一想,妈妈一天干活多累呀,怎么能现妈妈的脚臭呢?于是,我把妈妈的脚轻轻地放进水里,用心的搓洗起来,洗着,洗着,心想:我以后一定经常给妈妈洗脚,让妈妈感受到女儿的爱。当我抬起头时,看见她正冲我笑呢。

六年级下册第一单元作文8篇 《成长的足迹——六年级下册第一单元作文》 第2张

第2篇

人生中,我们人人都有许多个第一次:第一次洗衣服,第一次做饭,第一次表演……一个个“第一次”,就像一行行脚印印在我们成长的道路上……说到这里,我情不自禁地想起我其中一个第一次……

在一个星期天的早晨,我爬起床,模模糊糊地看了看闹钟,已经8点半了。外面了阳光明媚。家里静悄悄的,我左看看右看看,都不见妈妈。忽然,我发现桌子上有一张纸条,上面写着:“女儿,我去你外婆家,你自己做早餐吧。”原来妈妈去外婆家了,那早餐我吃什么好呢?就吃煎蛋吧,以前也看过妈妈煎蛋。想到这里,我穿上围裙,拿起锅铲,准备“大显身手”了。

我先在锅里倒一点油,然后我挑了一个蛋,在锅的边缘磕了一下,蛋没破,我又磕了一下,蛋还是没破。眼看锅里的油都快冒烟了,我只好使劲一磕,蛋破了个大口子,啪!蛋黄都摔到地上去了,等我把它收拾干净,才发现满屋都已经是油烟了。

我不甘心,决定重新来。我把锅洗刷干净,拿来一个碗,拿起鸡蛋不轻不重地在碗边磕了一下,等鸡蛋壳出现一条长长的裂缝后,用手掰开蛋壳,把蛋倒进碗里,再用筷子把蛋搅拌均匀。点火烧热锅后,我倒上油,把鸡蛋倒进锅里,几秒种后翻动一下,再几秒后可以上碟了。噢!金黄金黄的,可漂亮了,再在上面淋一点酱油,哈!色香味俱全。这时候有一只蜜蜂闻到香味,“嗡嗡”地飞来了,但我没有管它,赶紧把鸡蛋端进客厅里,品尝自己的杰作,咬上一口,里嫩外酥,我一下就把它吃光了。

第3篇

在一个冬天的早上,车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处,站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士,而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外,那对母子正用诧异的眼光看着他们:他们既不是残疾人,也不抱着小孩,可为什么他们却站在母子上车处?难道他们是文盲吗?不,他们有的穿着漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至还戴着眼镜,都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益,在众人诧异的眼光下,仍摆出一副对指示牌视而不见的态度,若无其事地站在那里,丝毫没有想给这对母子让位的意思。

从图上四位男士的衣着得知,他们都是认识指示牌上的每一个字的,但是却没有付诸行动,把方便让给最需要的人,还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在 看来,他们的的确确是“文盲”,不过在这里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一个泱泱大国,最需要的就是全民族的团结,最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到,谈何文明、谈何道德?类似这样的事情在生活中发生的并不罕见,有多少人为贪图自己的方便或者利益,让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。

在现实生活中, 曾多次看见过这样的情景:在人满为患的公共汽车上,不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上,而他们的身旁,却站着白发苍苍的老人,但是他们却没有一丝让座的表现,在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚,他们却熟视无睹;公园里,“不许攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木却随处可见;广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲,而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样,那将会是多么可悲!这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延,如果不及时控制,那后果简直不堪设想。

中国,是一个礼仪之邦,一个中国人,在公共场所应该多替他人着想,要时时想到自己不影响别人,多为别人提供帮助,希望人人都能遵守社会公德,让文明之花遍地开放。

这一幅漫画,让想起一句简单而又赋有含义的话:“有一种财富叫精神,有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧。

第4篇

现在的我,正走在回家的路上,不断看着四周美丽的风景。于是,不禁想起了我第一次单独走路回家的情景。我真的很感谢那一次经历,因为有了那大胆的第一次,才有了现在自己回家的能力。

那是在四年级的一个星期五,放学走出教室。因为中午和小餐桌老师闹了别扭,所以就不想回小餐桌了。怎么办呢?我心里正嘀咕着。突然,我想到学校离家比较近,就下决心,自己走路回家!

出了校门,我握紧了手中的三角尺——当时过于小心了,认为不一定会从哪一个角落冲上来一名“不法分子”来抢走我的书包以及别的东西。

走了一会儿,我突然想上厕所了,正好前面出现了一个厕所,于是,我便像猛虎下山般冲了进去。进入厕所,我仍不忘提高警惕,好像厕所里的人全都是坏人,跟他们好像有仇似的,大家看我戒备的模样,都很好奇,弄得我也十分不好意思了。

之后,我就顺利到家了。妈妈先是表扬我可以自己回家了,然后又说她十分担心,万一出事了怎么办?我想想也是,家长确实担心。所以,我决定,没有特殊情况不会擅自单独回家。

今天,爸爸有事,不能来接我,于是,我又走在回家的路上,哼着歌看着周围的风景,快乐的笑了。

事后,我总结了几点:1、自己回家是一种能力,要自己去培养。2、做什么事都要给家长说,让家长知道自己的行踪,不然家长会很担心。3、要学会克制自己,不要让自己的一些想法冲昏了头脑,这一次自己回家,一旦出了意外,那怎么办?4、要在安全的前提下大胆浓度一些新事物,因为有了第一次,才会有第二次第三次!

第5篇

许多人都有许多第一次,第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错……第一次有酸的;有甜的;有苦的;有辣的;在许许多多的第一次里,让我最难忘的就属它了;

那是一个风和日丽的星期五,我踏着轻快的脚步回家。只见小区的人行道旁停满了汽车。一辆闪着蓝光的白色的汽车引起了我和同学的注意。于是我们走上前去,看了看那个小牌子,上面写着“寻找车主请敲击此处”几个小字。于是,出于好奇我和同学一起敲了敲那个地方,只见那车子一闪一闪的,我们见势不妙,撒腿就跑。突然我们听见楼上有一位带有东北口音的大叔破口大骂:“是谁手这么痒啊!原来是你们两个兔崽子啊!”我们听了跑得更快了。同学已溜得无影无踪了。突然我在商店里看到了正在挑东西的姐姐,于是我跑了过去。姐姐问发生了什么事,我一五一十地吧事情原委告诉了姐姐。姐姐说:“真是不怕死啊!”我怕得把衣服和书包塞给姐姐,想伪装伪装,然后走到姐姐的右边。我催姐姐快点,怕被那个大叔发现了。不过一会,大叔就下来了,我的心跳得越来越快了,脸也烧红了。我偷偷地瞄了那位大叔一眼,只见他浓眉大眼,衣着朴素,一个啤酒肚,满脸的愤怒。我心想:完了我要被发现了,怎么办啊!姐姐也拼命地挡住我,但那还是无济于事,因为我比姐姐高。那位大叔朝我走了过来,我的心跳到了嗓子眼,脸红得像猴屁股。他把我揪出来,问:“是你吧小妹妹?”我怕得哑口无言,豆大的眼泪也不禁掉了下来。他又问了一遍,我含着泪说:“对不起叔叔,我不是故意的。我只是好奇而以,不会有下一次了。”“还让你有下一次,走,见你父母去。”他边把我往前拉边说。我哭得更厉害了。说:“对不起叔叔,我真的不敢了。”在一旁的姐姐忍不住说:“你很奇怪耶,干嘛对一个小孩子大呼小叫的啊!”大叔说:“你是她谁啊,她才奇怪,无缘无故敲别人的车。”……他们就这么吵了下去,直到爸妈来了。

这次的事让我深刻的体会到了“病从口入,祸从手出”的道理。

同学们,你们一定也有许多难忘的第一次吧。来和我一起分享吧。

第6篇

虽然我已经11岁了,但还从未坐过火车。所以心中一直有个小小的愿望,那就是也坐一回火车,享受一下电视里见过的,一边喝着饮料,一边欣赏车窗外景色的那种感觉,那一定是威风极了!美妙极了!

机会终于来了。爸爸周六带我去长春,周五晚上我就兴奋得不得了。凌晨4点,我和爸爸起个大早,打车来到火车站,到售票处买了到长春的火车票。

等在候车室里,我禁不住地想,这火车什么时候才能来呀?坐火车的感觉一定特别有意思,火车里面会是什么样子呢?这时听见广播里面说:“到长春的旅客请到检票口检票。”我赶紧和爸爸去检票,然后来到站台等候上车。哦,去长春的人好多呀!我发现站台上到铁轨间有一道白线,工作人员提醒不许超过,以免发生危险。几分钟后,火车终于徐徐进站了。哇,火车好长啊!像一条绿色的巨龙,一节一节连在一起,慢慢停下来,装载远行的人们赶往目的'地。

上了火车,我一下就被车厢里那些特别的东西吸引住了。车厢里每两排相对的座位中间都有一个小茶几,靠近每节车门处有卫生间、车长室。座位上还有衣帽钩、烟灰缸等。我们刚找好自己的座位坐好,火车就开动起来了,只见车窗外那一棵棵大树,一根根电线杆,还有一块块的庄稼地,风驰电掣般向后倒去。我知道,那是火车在行驶的过程中带来的效果,那些东西其实是不动的。火车飞速行驶,窗外的景物不断变换,我感到太神奇了!也许是起得太早了,现在又坐在舒服的座位上,望着窗外一闪而过的景物,我不知不觉就睡着了……

当我被爸爸叫醒时,火车已经到达长春站了。我和爸爸随着熙熙攘攘的人流从地下通道出了火车站。哇,眼前又是一片繁华的景象了!这第一次坐火车,真是让我找到了世界真奇妙的感觉呀!

第7篇

夜,悄悄地拉下了黑色的帷幕,爸爸说:“儿子,去周村,我教你学游泳,怎么样?”“耶!学游泳去喽!”我高兴得欢呼起来。准备好了衣服,爸爸骑上摩托,就载着我和妈妈直奔周村而去。

大约过了十分钟的时间,我们终于到了周村。哇,这儿真美啊,河岸边,灯光闪烁,映在河里就像给河面撒上了一层碎金。水中人影绰绰,欢笑声此起彼伏。我迫不及待地脱下衣服,叫:“爸爸,快点!快点!”“好!”说着,爸爸就拉着我的手小心翼翼地走进水中,用左手托住我的下巴,叫我用手像螺旋桨那样从外往里一圈圈地划水,脚上下敲打水面在原地学着。练习了一阵后,爸爸让我单独试试,我用手划水却忘了用脚敲水,用脚敲水却又忘了用手划水,爸爸在一旁不停地指点我。我慢慢地摸着了一些门道。过了好久后,我感觉自己有些会了,就说:“爸爸,让我在深水处试试。”于是,爸爸托住我的下巴,把我引向水深一点的地方。刚到水较深的地方,爸爸就悄悄地放手了,“咚”一声我就象一块石头似的掉入了水中。我害怕极了,怎么办?这时,我想起爸爸说过掉下去就得屏住呼吸,双脚用力往上蹬。我照着爸爸说的去做,果然又从水里冒了上来,用自由泳游回了岸边。但我吓得半死,像个泄了气的皮球一屁股坐在岸边,心想:真危险,不学了。爸爸似乎看穿了我的心思,说:“你已经能自己游回来了,多厉害呀!可别泄气哦!”听了爸爸的话,我心想:对,我不能半途而废!

第8篇

春节到了,每家每户的人都贴对联、买烟花,大家一起吃团圆饭……今年的春节,我们一家和奶奶一起去深圳的二伯家过年,到了大年初二,我们一起回了湖南老家拜年,还去了爸爸小时候的家玩。

初二那天,等我们大家回到湖南老家的时候已经是晚上了,我哥哥和弟弟他们一见面就非常想放炮竹,就买了一点,可是他们放到一半的时候,大人就要带我们到别人家去拜年,因为第二天就要去乡下了,他们决定把剩下的烟花带到那里放。第二天早上,我们到了乡下去给大伯、二姑……拜年,到了村子里,看到家家户户门前撒满了又红又厚的碎纸片,我想了想,肯定是放了炮竹。这些又红又厚的炮竹纸片,真像一张红地毯,准备迎接客人的到来。我的哥哥和弟弟一看见就兴奋起来,异口同声地说:“我们去放烟花喽”。他们把“冲天炮”点燃,飞到天上老高老高的,他们还把一些炮竹扔进水里面,炸死了好多小鱼。我看到他们玩得一副开心的表情,其实我也很想去试一试,但是我又害怕不会放,还怕闹出笑话来被他们取笑,一想到这我就垂头丧气,心想为什么我就不敢放呢?回云浮之前的那天,我还是抵挡不住诱惑,悄悄地叫上爸爸帮我去买炮竹,决定回云浮放,我买了很多种,比如说:“spaker”、“快乐米妮”、“小调皮”……和爸爸妈妈回到云浮,我约了几个小朋友一起放炮竹,我首先拿了一个“小调皮”出来,这种炮竹看起来真像一支小蜡烛,我仔细看了看,发现上面有一条隐线,我用火点着那条边线,炮竹立即燃烧了起来,我躲得远远的,开始我还很担心,但听到炮竹“嘭”的一声响,觉得既惊险又刺激。有一次,我在用打火机点炮竹的时候,一阵风吹来,打火机的火往我的手指吹,我“啊了一声”,火把我的大拇指给烫了一个大大的泡,真的好痛,但是我忍住了没有哭并把炮竹点燃了。试过几次以后,我终于不再害怕放炮竹了,2月5日那天,我和我的好朋友一起放了好多烟花,庆祝我的十岁生日。 。

通过学习放炮竹,使我懂了一个道理,面对自己害怕的东西,要相信自己一定能行,一定会做得到的,要对自己充满面信心,大胆地试一试,就成功了!

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