关于活动实施方案合集3篇 动力十足：活动实施方案气势磅礴

本文整理了一系列关于活动实施方案的合集，为您提供全面的指导和帮助。这些方案涵盖了各种不同类型的活动，包括会议、培训、展览等，旨在帮助您更好地组织和管理各类活动。通过本文，您将了解到实施方案的编写方法、注意事项以及成功案例，让您的活动更加高效和专业。

第1篇

为切实做好我区林木种苗执法年活动的各项工作，确保活动有序有效开展，根据《xx省林木种苗行政执法年活动实施方案》，结合我区实际，特制定本方案。

（一）指导思想：全面贯彻《中华人民共和国种子法》和《xx省林木种子生产经营管理办法》，牢固树立“依法治种”的理念，加强种苗行政执法、提高种苗质量，落实种苗许可、标签、审定、种质资源保护等制度和打击侵犯植物新品种权、制售假冒伪劣林木种苗行为，维护种苗生产经营和使用者的合法权益，营造公平公正的种苗发展环境。

（二）工作目标：通过开展全区林木种苗行政执法年活动，进一步落实种苗许可、标签、档案、审定、种质资源保护等制度，规范林木种苗生产经营行为，打击制售假冒伪劣林木种苗行为，营造诚实守信、依法从业的良好氛围，全面提高林木种苗质量，强化林木种苗行政执法队伍建设，提升林木种苗行政执法和管理能力。

（一）完善法规标准。督促辖区内种苗生产经营单位制定其内部质量管理制度和技术标准，为林木种苗质量管理工作提供依据。

（二）广泛宣传发动。利用林业局官网、延林信息等各类媒体广泛宣传开展执法年活动的重要意义；通过开展《种子法》及其配套法规和种苗行政执法知识问答，提高社会公众的参与度；利用“12·4”法制宣传日等平台，营造全社会种苗执法的浓厚氛围。

（三）专项执法检查。重点查处无证生产经营、超范围生产经营或伪造、变造、买卖、租借林木种子生产经营许可证的行为；生产经营假冒伪劣林木种苗和侵犯林业植物新品种权的行为；销售种苗无标签和使用说明、标签填写不规范或者涂改标签的行为；未建立种苗生产经营档案或者档案不齐全的'行为；应当使用良种而未使用良种的行为；未审先推、抢采掠青、破坏林木种质资源的行为。

（四）种苗质量抽查。要按照省林业厅的统一部署组织开展本辖区林木种苗质量监督检查，重点检查造林绿化使用的林木种子和苗木，并加大对造林地使用环节苗木质量的抽查力度，及时通报抽查结果。

（五）双随机抽查。要按照双随机抽查办法的有关要求，对辖区内核发的许可证进行双随机抽查。抽查结果录入公共信用体系平台，向社会公开。

林木种苗行政执法年活动从20xx年4月开始到11月结束，分三个阶段进行。

（一）宣传发动（4月）。统一动员部署全区林木种苗行政执法年活动，结合本地实际制定本辖区活动实施方案，召开专题会议动员部署，广泛宣传发动。

（二）组织实施（5—10月）。按照林木种苗行政执法年活动内容，有序组织实施。

（三）活动总结（11月）。及时对本辖区林木种苗执法年活动情况进行总结，跟踪查处种苗违法案件。

（一）加强领导。各林木种苗行政执法年活动领导小组成员单位要加强协调沟通，密切配合，确保活动顺利开展。

（二）构建队伍。要组织种苗站、林业综合执法大队、森林公安、科技推广等人员组成专项执法队伍开展执法检查，形成执法合力。

（三）成果运用。对在执法检查和质量监督抽查中发现的种苗违法线索，认真核实，依法查处。

第2篇

为加快推进我校资源节约型、环境友好型社会建设，着力提高广大少年儿童资源节约、环境友好意识，认真落实临沂市社会建设两型示范单位创建的有关要求，根据《临沂市“两型学校”创建活动实施方案》，制定莒南县乐成镇乐成小学“两型示范学校”创建工作方案。

以科学发展观为指导，按照“两型社会”建设的总体要求，着力加强校园基础设施建设，普及节能环保知识、形成良好的节能环保氛围，构建和谐的校园文化，全面推进素质教育。

（二）创建条件 我校基础设施基本条件较好，管理科学规范，教育教学质量较高，素质教育全面开展，校园文化浓厚，近十年内无重大安全责任事故。

20xx年完成“两型示范学校”的筹备工作，启动创建 “两型示范学校”的试点工作，20xx年起，在全校全面开展“两型示范学校”创建活动。

（一）组织领导。成立莒南县乐成镇乐成小学“两型示范学校”创建领导工作小组，由校长刘乐喜任组长。学校主任王洛强、办公室主任徐建田任副组长。领导小组设常务办公室负责“两型示范学校”的日常工作。

（二）广泛宣传。要充分利用各种新闻媒体，广泛宣传“两型示范学校”创建的.目的、意义、要求以及活动开展情况。各年级、班级要充分利用有关媒体、校园网、校园广播、宣传栏、板报等形式宣传“两型示范学校”创建活动，通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识，动员和组织全体师生参与“两型社会”建设。

（三）落实责任。“两型示范学校”创建活动纳入年度教育目标责任考核。各年级、班级为本校区“两型示范学校”创建的的第一责任人，抓好各项任务和措施的落实。

（四）督查考核。采取不定期抽查的方式，学校对各年级班级创建工作进行督促检查，及时掌握有关情况，发现问题，总结经验，培育典型。年终在创建学校自评的基础上，进行考核验收。对验收合格的班级，并给予适当奖励。

1、校办公室召开联席会议，研究确定211年度“两型示范学校”目标。

2、学校领导进行调研，全面了解学校情况，听取各班级反馈意见。

3、校办公室印发《“两型示范学校”创建活动工作方案》。

填写《 “两型示范学校”申报表》，报莒南县教体局创建领导小组办公室。

1、学校成立创建工作机构，制订创建工作方案，明确工作责任，组织实施创建活动。准备各个方面的预检材料。

2、迎接县教育局、县两型办对我学校创建工作进行督查指导。

1、学校对照《临沂市“两型示范学校”考核评分标准》进行自我评估。

2、上级领导带领创建工作领导小组根据《“两型示范学校”考核评分标准》，对我校进行评估验收。

第3篇

爱心教育是文新校园永恒的主旋律，为扎实推进爱心教育，增强爱心教育的实效性，扩大爱心教育的覆盖面，丰富爱心活动形式，特制定此方案，旨在通过爱心教育主题活动月的系列活动来营造“放飞爱心 情满校园”的浓浓氛围，为进一步推进学校爱心教育工程建设的实施开展营造氛围和奠定基础。

自20xx年xx月启动“爱心教育工程建设”以来，学校始终把爱心教育贯穿在校园工作的始终，并把每年的xx月份定为爱心教育活动月，通过开展一系列活动来营造爱心教育氛围，发现典型，树立榜样，全面推进学校各项工作，20xx年开展的“写爱、讲爱、品爱与爱同行”。

20xx年开展的“与爱同行 爱满校园”活动月系列活动以“教师爱学生，学生爱老师，学生爱父母”为主要内容，通过一系列的活动，取得了很好的效果，20xx年的活动月系列活动将在前两年的基础上拓展到“教师爱学校”、“父母爱孩子”、“师生爱同伴”、并通过“六个一”活动即 “一次隆重的启动仪式”、 “一个最美爱的镜头”、“一次善举”、“一封爱的家书”、“一个爱心故事”、“一次爱心报告会”来丰富爱心教育内涵。

秉承“起步文新、读书做人”的育人核心理念，爱心是每个文新人都应该具备的基本道德准则，是做人最起码的修养，有爱有爱心，同事之间、同学之间、师生之间才会变得更加真诚、和谐，校园会变得更加有人文气息和生命力，让师生在系列的爱心教育活动中体验爱、感悟爱、提炼爱、创造爱，让文新校园变成爱的'海洋，让文新师生在爱心教育系列主题活动中幸福工作、快乐学习和生活，提高师生的幸福指数。

为保证本次活动的顺利开展，特成立“放飞爱心 情动校园”爱心主题月活动领导小组，全面负责整个活动的策划与部署工作，具体组成人员如下：

4、组员：各支部委员和全体校务会成员及教研组长、党员小组长、工会小组长等。

利用黑板报、国旗下讲话、班会、校园标语、教师工作讲评会，教师qq群；广播台播放爱心系列歌曲等形式进行爱心教育活动月系列活动，进行宣传动员。

利用一次升旗仪式时间，举行爱心教育主题活动月启动仪式。（启动仪式程序：主持人开场）；教师代表宣读承诺书（爱学校、爱同伴、爱学生）；学生代表宣读承诺书（爱学校、爱同伴、爱父母、爱老师）工会主席代表行政人员；各年级组长代表年级组教师向校长递交“承诺书”；爱心教育工程建设项目组组长进行动员讲话（仪式开始前一周做好相关准备），仪式后收集好相关资料包括活动相片上交项目组。

学生以班为单位，教师以办公室为单位，用镜头拍下校内校外有关“爱”的美丽镜头并配上简单的文字说明，每个班最少提供一张，每个办公室至少提供一张（于xx月xx日前传给学部教育主管，教育主管于xx月xx日前审核后打包传至zz，项目组将评选最美“爱”的镜头并于爱心报告会上颁奖）。

以班为单位，举行“一次善举”的竞赛活动，（形式内容不限，做一次好事，进行一次有爱的活动均可）活动结束后用图片加简单文字说明于xx月xx日前传给团委书记和大队辅导员，团委书记和大队辅导员审核后把资料打包于xx月xx日前发自[email protected]，项目组将分中学学堂、丰羽学堂、润苗学堂评奖，并于爱心报告会上颁奖，同时倡议每个人都进行一次善举。

语文组利用一次作文课，指导布置学生向父母写一封感恩的家书，每班推荐两封最感人爱的家书送教学处语文组评奖（每个年级评出一封最感人的“爱的家书”），（一年级用图画卡片替代），家校部、教育主管、年级组长和班主任组织统一由邮局寄出，并倡议父母给孩子回复一封信（收集几张较好学生写信镜头和信寄出前放在一起的相片）。

全体教职员工写一个真实的自己爱学生或爱家长，爱同伴的故事（于xx月xx日前发自xx），家校部号召全体家长写一个爱学校或老师爱孩子的故事（教育处和年级组组织评选，每个班最少有一篇），每个年级组各评选一个最佳爱的故事，教育主管汇总后发至xx，项目组将组织评选并在爱心报告会上颁奖。

通过邀请省师德楷模教师出席活动并通过ppt图片展示和讲述，展现爱教育爱学校之情；通过综合表演剧《美丽幸福母子情》展现母爱；通过教师代表、学生代表、家长代表演讲爱心故事；通过对最感人的爱的家书、最感人爱心故事、最美爱的镜头的评选颁奖，营造情动校园的氛围（活动将邀请各级领导出席）。

xx月xx日前从最感人爱的家书和最感人爱心故事中选取典型的材料通过指导以各种形式在爱心报告会上展示。在xx月xx——xx日期间进行展示。

（7）根据文新学校“爱心教职工”、“爱心标兵”评选细则评选出20xx年度“爱心教职工”、“爱心标兵”。

（8）把系列活动方案、活动照片、成果制成宣传展板进行宣传；对获得“爱心标兵”的教职工进行爱心、先进事迹宣传；对典型感人爱心故事和人物组成爱心教育报告会宣讲团，利用家长学校授课时间向家长和社会宣传。

（9）小记者对爱心教育主题活动月系列活动有系列跟踪报导（xx月）。