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我的成长班会主持词范文3篇 成长笔记:我与班会的邂逅

我的成长班会主持词范文3篇 成长笔记:我与班会的邂逅

在一个充满智慧与浓厚学习氛围的成长班会中,我担任主持人的角色。这一次,我将以“我的成长班会主持词”为主题,带领大家一起回顾我在成长过程中所取得的成就与经验。通过分享个人的故事和感悟,希望能够激励大家勇往直前,追逐自己的梦想。

我的成长班会主持词范文3篇 成长笔记:我与班会的邂逅

第1篇

合:因此,我们今天班会的主题是《科学饮食,健康成长》

男:俗话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”就让我们从一日三餐说起吧

女:老师课前进行调查,发现班级中有的同学常常因为早上时间紧不吃早餐,同学们说这样做对吗?(齐:不对)为什么不对,谁来说一说?(邵晨晨、黄奎岚、贾一博、高明)

女:午餐也非常重要,午餐一定要吃得饱(王卓说午餐)

男:我们班每天有20多个学生在学校吃午餐,今年学校的食堂进行了新的改造,请看大屏幕

女:学校有了这样的食堂,我们吃得放心,吃得开心。更要感谢学校领导对我们的关心

我手里有一封家长写给老师的信,让王若彤给我们读读

男:父母是多么关心我们的成长呀,同学们的晚餐是在家里吃的

男:吃是人生的永恒主题,同学们,你们知道我们吃什么更有营养,更健康吗?(学生随意说)

女:同学们说这些我们归纳一下是:五谷类、蔬菜类、鱼、禽、蛋、奶类,还有水果类

男:下面就请搜集这方面资料的学生为我们一一介绍一下{五名}

女:让我们用掌声向他们表示感谢,来,我们看大屏幕一起总结一下

男:有些同学特别喜欢吃香脆的薯条,香甜的冰淇淋,可这些都是垃圾食品

男:同学们,我们以后可要少吃垃圾食品,可是有的小朋友却管不上住自己的嘴,请看小品《贪吃的龙龙》

女:大家想对龙龙说点什么呢?{吴子怡、张慧欣、谢凯旋、倪少聪}

男:俗话说的好“少吃荤腥多吃素,没有医生开药铺”

男:老师在调查中还发现,有的同学边吃饭边看电视,这样做好不好呢?(丁雨晴、曲阳、邹河)

女:我们一定要讲究饮食卫生,注意饭前便后要洗手,让我们来唱《洗手歌》

女:大家还记得《锄禾》这首是吗?(齐背,王若彤、审纪鑫)

女;下面就请同学们都来当一次小小营养师,为自己设计一日三餐食谱

男:不错,脂肪含量较高的食物比较少,以清淡为主。(王英杰)

女:那,张陆你比较瘦,你是怎样设计的?------恩,也很合理

男:我建议大家把食谱带回家给爸爸、妈妈看,让他们做给你吃让我们----科学饮食健康成长

我的成长班会主持词范文3篇 成长笔记:我与班会的邂逅 第2张

第2篇

男:一学期就要过去了,在不知不觉中,我们在一起共同学习两年了。在这两年中,我们不但收获了知识,还收获了友谊。

女:是呀。我们从彼此陌生,到一起嬉笑打闹;从相互不熟悉,到成为好朋友。

合:我们是成长路上的小伙伴!实验小学二年级三班成长路上的小伙伴主题班会现在开始。

男:每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,都离不开与他人的接触与合作。只互相帮助,我们才能健康成长,快乐学习。

女:一个人的智慧和力量是有限的,但是,如果相互帮助,把每个人的智慧和力量在一起,就会变成取之不尽,用之不竭的智慧和力量,创造出非凡的成就。

男:友爱互助是我们中华民族的传统美德。友爱是给别人关心、照顾,能让人间充满温暖,感到幸福;互助是人与人之间帮助对方,能解决生活、学习中的困难。友爱互助,就是相互帮助,共同进步,是中华民族优秀的传统美德。

有一只老鼠一块去偷油喝,可是油缸非常深,油在缸底,它们只能闻到油的香味,根本就喝不到油,愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急,但焦急又解决不了问题,所以它们就静下心来集思广益,终于想到了一个很棒的办法,就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,它们取得一致的共识:大家轮流喝油,有福同享,谁也不可以有自私独享的念头。第一只老鼠最先吊下去喝油,它想:油就只有这么一点点,大家轮流喝,一点也不过瘾,今天算我运气好,不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想:下面的油没多少,万一让第一只老鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了,干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着:油那么少,等它们两个吃饱喝足,哪里还有我的份,倒不如趁这个时候把它们放了,自己跳到罐底饱喝一顿,一解嘴馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴,第三只也迅速放了第二只的尾巴,它们争先恐后地跳到缸里头去,浑身湿透,一副狼狈不堪的样子,加上脚滑缸深,它们从此再也逃不出油缸,最后都死在油缸里了。

话说有一天,诸葛亮到东吴作客,为孙权设计了一尊报恩寺塔。其实,这是诸葛亮先生要掂掂东吴的份量,看看东吴有没有能人造塔。那宝塔要求可高啦,单是顶上的铜葫芦,就有五丈高,四千多斤重。孙权被难住了,急得面黄肌瘦。后来寻到了冶匠,但缺少做铜葫芦模型的

人,便在城门上贴起招贤榜。时隔一月,仍然没有一点儿下文。诸葛亮每天在招贤榜下踱方步,高兴得直摇鹅毛扇子。那城门口有三个摆摊子的皮匠,他们面目丑陋,又目不识丁,大家都称他们是丑皮匠。他们听说诸葛亮在寻东吴人的开心,心里不服气,便凑在一起商议。他们足足花了三天三夜的工夫,终于用剪鞋样的办法,剪出个葫芦的样子。然后,再用牛皮开料,硬是一锥子、一锥子地缝成一个大葫芦的模型。在浇铜水时,先将皮葫芦埋在砂里。这一着,果然一举成功。诸葛亮得到铜葫芦浇好的消息,立即向孙权告辞,从此再也不敢小看东吴了。

女:这两个故事有意思吗?下面请同学们告诉我,从这两个故事中受到什么启发?你学到了什么?有什么收获吗?有什么感想?

男:这两个故事告诉我们,只要相互帮助,团结友爱,就没有战胜不了的困难,就能实现美好的人生目标。

女:那么我们要怎样友爱互助呢?要做到友爱互助,真正成为成长中的好伙伴,我们要正确地看待别人,不能瞧不起别人;要多宽容别人,世界上没有十全十美的人,每个人都会有缺点;要讲求团结,珍惜友谊,更要好好的珍惜实验小学的快乐时光。要关心人,团结人。每个人都有脆弱的时候,那时候也是最需要别人关心的时候;要乐于助人,别人有困难的时候,我们要及时伸出援助之手;要尊重人,信任人,

讲究友爱,不侮辱人,不讥笑人,不戏弄人,不揭人短,不给别人起外号。

男:通过这次班会,我们体会到了友爱互助的重要性,其实,在我们的学习生活当中,团结互助的精神无时不在。

女:下面请同学们说一说发生在自己身边,相互帮助的感人故事。(找同学说一说)

男:我们开心时,希望可以有人一起分享,因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐,有时难免也会遇到挫折、失败和困难,但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的,它需要相互帮助来度过一些难关。

女:作为一个班集体,我们就像一家人一样,我们应该珍惜在一起学习的这段时间,团结互助,让我们二年三班这个集体充满友爱,充满温暖。

合:实验小学二年级三班成长路上的小伙伴主题班会到此结束,谢谢老师,谢谢同学。

第3篇

合:老师们、同学们下午好,欢迎你们来到202班,202班“成长”主题班会现在开始。

任裴裴:在浩渺的记忆长河中,童年便是最为灿烂的一段。

吴勐杰:在金色的童年中,我们如此的无忧无虑,嬉笑打闹。

吴:我们忘却了忘记里的欢笑,换上了一张成熟的面孔。

任:我们的童年象追逐成长吹来的风,轻轻地吹着梦想小星升空。

吴:红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄,下面请听由邱燕同学带来的《红蜻蜓》。

吴:一曲《红蜻蜓》,让我们仿佛回到了金色童年,回到了枕边母亲念着童话的安详岁月。

吴:《卖火柴的小女孩》,《灰姑娘》,《白雪公主》,《小红帽》。

任:让我们一同欣赏由“敏慎小组”和“上善若水小组”带来的童话剧《新编小红帽》。

吴:小红帽鲁莽,但心地善良,正如社会正能量是永远不息的。

任:我们的成长也如小红帽,但无论如何,我们也得与之挥别了。

任:挥别了童年,迎来了现在,下面进入第二环节“part2”我们的成长进行时。

任:介绍规则。每组出一人,一人做裁判计分。哪个小组的同学得分最高便获胜。比头发的长,比身高,比脸长,比手举得高,比弯腰谁最弯,比马步谁最低,比谁腿抬得高,比谁的手掌大?谁最瘦。……

任:我们也是在这样的比较中与被比较中成长,看看我们班墙上的个人德育晋级表,小组晋级表,还有期中考试排名表,我们比成绩,比荣誉,比乖巧,比能力……这样我们不可避免有了很多烦恼。下面让大家看看我们成长的烦恼。

(任读成长烦恼第一页,第二页,看时间,时间如果多,可以慢慢读,全部读下来,时间短,可以快快读,读大标题即可)

吴:(读家长的烦恼,看时间吧。)家长的烦恼中多了三条我们所没有意识到的烦恼,他们担心不了解我们,他们担心我们的身体,他们担心我们除了学习之外的能力发展,他们想得更多,更远,更高。

任:下面请我们的同学来谈谈对于我们成长中的烦恼,我们要怎么办?我们是怎么处理的?(请两个同学,看时间,时间多,可以多谈几个,最多四个)

吴:下面请我们到场的嘉宾来谈一谈如何对待我们成长中的烦恼,给我们一些建议与意见。

合:一起读ppt是的话。牵着纯真的衣襟,跌跌撞撞地告别了稚气,陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打,也曾汗水淋漓,也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票,不知音讯。

成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱,把希望一次次点燃,将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起,叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。

成长,是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。我们在伤痛中猛醒,跋涉在成长的路上……

任:正是因为有了烦恼,有困难,我们才会想要去冲破它,克服它,我们才有了前进的动力和勇气。

吴:下面请听“逍遥一行人”小组同学为我们带来一曲可歌可泣的生命之歌,散文诗《海燕》。

他们读完后说:海燕用行动谱写了生命的旋律,我们也当这样书写自己的人生。

任:摔倒了爬起来,失败了重新来过,这就是我们无可替代的过去与未来。

任:俞老师的演讲确实让我们心情澎湃,本期的主题班会接近尾声了,有请班主任钱老师对本次班会做一次总结。

任:我们每一个人都希望我们的前途是美好的,关键在于现在,请同学们抓住现在的每一分每一秒,让生命的每一时刻都散发出属于自己的光芒。乐观地主动地对待每一天,相信明天会更好。

合:202班“成长”主题班会到此结束。让我们一起在唱歌声中来欢送我们的嘉宾,欢度我们青春年华,追逐我们的彩色梦想。

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