学会为题的作文18篇 题选作文：突破文学固有思维，挖掘创作源泉

学会为题的作文，是指在写作过程中能够准确理解题目，把握主旨要点并恰当展开的写作能力。本文将探讨如何培养学会为题的作文能力，从查阅资料、构思提纲到逐步完善文章结构和语言表达，帮助读者提高写作水平。相信通过学习和实践，大家将能够写出更富有逻辑性和准确性的作文。

第1篇

“万事开头难！”这句话符合我现在的情况。学校刚开学，刚入学两周，我的不好的事情接踵而至。当然，最困扰我的是语文试卷不及格。爸爸说：“带我去乡下走走！”

到了农村，等了很久的奶奶跟我打招呼。我没有和我见面，而是在远处喊了一声：奶奶。因为我知道，我没有脸见江东的长辈。奶奶也没见怪，直接去厨房端上了白菜。

一顿饭总是这么快！晚饭后，父亲带我去了一个种向日葵的田地。

“孩子们，看看这田地！”父亲指着灿烂的`金光，深情说道。

我父亲没有回答。渐渐地，他眼中闪过一抹亮色：“看它对着太阳，永远不会落下！”

向日葵从日出到日落总是那么自信快乐！感觉时间没有动，整个世界也没有动。

然而，父亲突然说：“永远要看到光明和快乐的一面，这是人生成功的秘诀！”他盯着面前无数小战士，目光转向我：“乐观，乐观！这就像一根救命稻草，将人从深渊中解救出来！”

当我和这棵救命的向日葵告别的时候，我们三个人一起笑了。

回到火车上，“突突”的叫了起来，那个不好的东西早就被我抛在脑后，丢在记忆的角落里。时光似乎是一名英勇的战士，在所有回想起来的不快中所向披靡。独特的异香从窗口慢慢飘进车厢。它是金色的田野！

第2篇

我在20米之外，拿着一把枪射击瓶子，旁边坐着的是那个稚气未脱，悠闲的弟弟。“哥哥，15分钟过去了，你还没开枪哦！这么大的一个时间数量传到了我耳中。”我心里很着急，对着弟弟大喊：“要不你来打？”

弟弟再次悠闲的站起来，嘴里含着一根棒棒糖，他趴了下来，他几乎没有用到瞄准镜，只睁了一只眼，开了一枪，砰，一声清脆的响声，瓶子碎了，弟弟再次高兴地坐到了沙发上。

我心里既惊讶又不好意思，弟弟都能打得中，作为哥哥的我打不中，岂不是太丢人了，我用枪瞄准了下一个瓶子，但当我一用瞄准镜时，仿佛椅子上的'瓶子和我隔在千里之远，我没定准位置的开了一枪，却打在了日历上。弟弟狂笑起来：“哥哥，你真丢人。”我心里渐渐下定了决心，一定要将这个瓶子打碎，打碎了就不会遭到弟弟讥笑了，我再次用瞄准镜瞄准时，发现，竟然把瞄准镜装反了，弟弟再次笑起来：“哥哥，你把瞄准镜都装反了。”

但是，现在我心里是喜悦之情，我终于可以把瓶子打碎了，打碎就不会遭弟弟讥笑了，我再次用瞄准镜瞄准时，发现，有些偏差。

在一旁的弟弟有些懒洋洋的说：“你到底行不行啊！”我虽然有些着急，但还是喊出了一句：“我一定可以的。”打瓶子，便成了我最艰巨的一个任务了。

弟弟等了许久，我的全身也都冒出了汗，弟弟说：“看来你这次是打不碎了。”我一点都不丧气，我已经很精准地瞄准瓶子了，正当弟弟要离开我时，忽然听到背后传来一声清脆的瓶碎声。

第3篇

“叮铃铃……”放学铃声响了，我和同学们排成了一队，整队时，彭宇轩跑过来把我撞了一下，我连忙说：“彭宇轩，小心点儿。”

过了一会儿，彭宇轩又把我撞了一下，哦！原来这次不是彭宇轩故意撞了我，而是后面的同学撞到了彭宇轩，彭宇轩才撞到我的，可是，老师却把我们给“捉”了出来，我心想：哎！我都做了些什么呀？这下，我明白老师为什么“捉”我们出来了，因为，我们在队伍里推推撞撞。

我对老师说：“老师，不是我们推，而是后面的同学推。”老师说：“不对，后面的同学离你们那么远，不是他们撞的。”我和彭宇轩被老师留了堂。

回家后，我把事情全部告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我讲起了林则徐的`故事，林则徐任两广总督，查禁鸦片时期，曾在自己的府衙写的一幅对联：“海纳百川有容乃大 ；壁立千仞无欲则刚 ”。妈妈说：“这幅对联形象生动，寓意深刻。上联谆谆告诫自己，要广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地；下联砥砺自己，当官必须坚决杜绝私欲，才能象大山那样刚正不阿，挺立世间。林则徐提倡的这种精神，令人钦敬，为后人之鉴。”是啊！“海纳百川，有容乃大”。对待误会要胸怀宽大，不要因为小小的误会而耿耿于怀。

第4篇

大家都听说过《守株待兔》的故事吧!最后的结局也许我不说大家也都知道了!农人不仅在没有得到撞死在树桩上的兔子，而且还将自家的田给荒了。这个寓言告诉我们一个道理：有时需要放弃，对于天上掉的“馅饼”不可能常有，不是吗?

在这个世上有太多的事情需要放弃了，不论是大的还是小的`，对于没有把握的事情，即使再好那也是不属于你的，倒不如放弃，另求它路走下去。

有太多的例子可以证明，如有一个很有才华的人，他的梦想是追求那种荣华富贵的生活，可是到最后他失败了，而且是连站起来的机会都没有了，他成了一个流落于街头的乞丐，本来自己是有机会的可是他很固执到最后却流落成了那种地步，他应该好好想想才对啊!自己本来可以从小事做起的，但他却不这样，他想一口吃成一个“胖子”可那会可能吗?连基础都没有怎么会成功呢?他要是想到自己本来就很有才华只不过看重自己的“伯乐”还没有出现呢不就不会成为这样了嘛!再说了早出头和晚出头又有什么区别呢!何必在乎时机呢。

一个简单的例子说明了一个道理，也许这是一句废话，可是在没有这个例子的时候你会明白有时需要放弃吗?

有一个寓言讲得好，不是有两羊斗桥梁一说嘛!结果最后两只羊都掉进了川流不息的河水里，它不也同时说明一个道理：退一步海阔天空不是吗?这时就说明放弃一下是最好的办法。说的也许不如做的好不是吗?

“没有放弃就没有选着，没有失败就没有教训”也许这是最好的结尾吧!

第5篇

嘴角轻轻往上一钩，就形成了一个完美的微笑。当我们还不知“微笑”这个词时，我们就已经会微笑了。如果你是文盲，虽不知笑的意义是什么，但你已经在学了，而且笑得比别人更灿烂。

看！全世界都有人在微笑，他们是那么可爱，那么明媚。

当你以美妙的弧线形成一个微笑时，你会发现，你的心在甜，你的嘴在甜，仿佛吃了蜜似的。

看！我的母亲在微笑，是因为我懂事了，我的父亲在微笑，因为我开口的第一声是在喊“爸爸”。

无时无刻记住微笑。如果你觉得痛苦挣扎的笑也是微笑，那你错了，那不是真正的微笑，而是在苦笑，假笑。

看！全国人民都笑了，因为新中国成立，他们大声笑，那嘴唇两边露出两颗、三颗、四颗……洁白的牙齿。

傻人会傻笑，因为他们会情不自禁地笑起来，但却是天真无邪的。当某人捡到一百万美金，他会狂笑，因为他太好运了。也许有些人会斯文地微笑，因为他是彬彬有礼、斯斯文文的.绅士。

听！我听见小女孩在“咯咯”地笑，因为她外婆给她带来了她喜爱的巧克力和无比的关爱。

听！我听见了毛泽东主席在哈哈大笑，因为他做到了，他让老百姓有了一个安稳的家，不再苟且偷生地生活了。

听！我听见了老人家们正在开怀大笑，因为他们在讨论着自己年轻时所经历过的滑稽事情，他们正在和别人分享着快乐呢。

学会笑，你就是最快乐的，学会爱，你就是最幸福的，那甜甜的笑谁不想拥有？

第6篇

周六上午，在家里妈妈跟小 明说：“你送点水果关照一下外婆。”小明答应了，两人说了一句再见后，小明便去给外婆送水果了 。

在路上，小明左顾右盼，不知道外婆新搬家的路怎么走，小明绞尽脑汁还是想不起来，他正不知东南西北时，一位巡逻的老爷爷正好从他身旁走过。小明心想，这位老爷爷应该知道外婆的住所，因为他在这里巡逻比较清楚。于是小明匆匆忙忙地跑过去：“喂，老头儿，你知道5单元503号在哪吗？”老爷爷手背着，头仰起来，心想这是哪里来的'野孩子，这么没家教，我还是不理他吧。小明手摸着脑袋，奇怪的问自己。我怎么了，为什么老爷爷不告诉我呢？小明苦思冥想，哦，原来刚才我对老爷爷说了不尊敬的话，老爷爷才不告诉我。我现在跟老爷爷说话尊重点儿，有可能得到原谅。小明立刻又跑到老爷爷 身旁，说：“对不起，老爷爷，原谅我刚才对您的不敬。请问：‘‘ 老爷爷，5单元503怎么走？老爷爷想，这孩子知错就改，我还是告诉他吧。老爷爷高兴地说：“一直走，左拐，再又拐，你就能看到5单元了。小明谢过老爷爷后，敬了个队礼，依照老爷爷的话，找到了外婆。外婆惊奇地问：“你是怎么找到我的？小明把刚才的事说了一下。

外婆说：“你是个知错就改的好孩子，你会克服困难了”。

第7篇

以前，我觉得烧菜是一件既简单又好玩的事情，只要用铲子铲几下或蒸一下就马上“ok”了。但是，我今天尝试了一下做香肠蒸蛋，知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。

首先，我拿出了做这道菜所需的'材料：一只鸭蛋、两根香肠、一小碗水以及一些调味品。我学着妈妈以前的样子，拿起鸭蛋在大碗的边上敲了一下，这时蛋壳上马上出现一道裂痕，我赶紧把蛋黄和蛋清放到碗里。开始打蛋了，我左一下，右一下，真的是不亦说乎，妈妈说要把蛋打透这样蒸出来才好吃。接着加了一点水一起打，一直打到碗里有了点泡泡，我就把它放在一边待用。

开始切香肠了，我一开始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又换了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一会儿，我就把香肠放在打好的蛋里，加了点盐和味精。 该进入下一个步骤了，我在锅里放好水，点燃炉灶，将碗放进去蒸。大约蒸了二十分钟，香肠的香味渐渐地飘了出来，锅子里的水也发出了阵阵沸腾的声音，好像在告诉我即将大功告成，我小心翼翼地打开锅盖，蛋液也凝结了，成功了。我脸上洋溢着得意的笑容。破迫不及待地拿起勺子尝了一下，味道还不错，就是稍微有点咸，下一次我要少放点盐。

通过这次烧菜，我知道了有些事情看似非常简单，但实际做起来并不容易。经过自己亲自尝试，能积累一定的经验。体会到大人们的辛苦。

第8篇

我们第一个要学会的事就是——学会做人，其次是学会感谢，在我们的生命中，我们要感谢许多人，像父母。老师。同学。朋友。亲人……

感谢父母，是父母给了我们生命，把我们带到这个世界上，是父母含辛茹苦地把我们抚养长大，是父母给了我们良好的学习环境……总之，父母是我们这辈子最重要最要感谢的人，回想小时候，我们生病时，父母无微不至地关心爱护我们，总是把我们照顾得衣食无忧不管什么时候总是第一时间把我们送到医院。爸爸妈妈——谢谢你们。

在学校，感谢老师，是老师把知识传授给我们，每天都要批改我们的作业，每天站在讲台上大声地给我们讲课，有时，嗓子都哑了，冬天，还是在黑板上给我们板书，手都被冰冷的'水冻红了。老师——谢谢你。

感谢每天朝夕相处的同学，虽然同学间吵吵闹闹是正常的，但还是谢谢你们，因为，当我遇到难题时，你总能教我把这个难题弄懂，因为有了你们，整个教室才有了学习的氛围，谢谢你们——同学们。

感谢那个好朋友，虽然已不在同班，但我们还是一起回家，聊天，你总能静静聆听我的诉说，我们一起放声大笑，一起唉声叹气，谢谢你——我的好朋友，因为有你，我的生活多了一份快乐。

我们有太多理由去感谢身边的人，但总是羞于启齿，疏于表达，因而错过了那些令人感动的盈满幸福的时刻。

第9篇

就如同人们照镜子一般，有的人会对着镜子欣赏自己的美，而有的人则会对着镜子埋怨自己，这里也不足那里也不好。同样是照镜子，前者则会信心倍增，而后者则会越发的失落。我们又何必非要用那种犀利的眼光去看待自己呢？为何不多去挖掘自己的好，发现自己的美呢？如果有一天当你发现自己的优点比缺点多时，那么你已经迈出了潇洒的第一步--对自己微笑。

对待自己的朋友我们应给予最真诚的.微笑，因为是他们给了你无微不至的关怀，在你陷入困境时帮助了你。而面对自己的对手，也不要总想着要把他死死地踩在脚下，只对他露出狰狞的面容。我们是否也应该学着去感谢他，正是因为他才让你有了动力，正是因为有了他才让你看清了自己的能力，正是因为有了他才让你步步高升。如果没有偶他，也许今天的你与昨天的你一样。所以我们更应该微笑。

你微笑，给他人美感给自己轻松；微笑是无声的问候播下友谊的良种；微笑是有行的雨丝，滋润众人的心灵.面对困难,微笑含着勇敢；面队误解微笑露出宽容；面队挫折微笑与自信同在；面对冷漠,微笑洋溢热情。在微笑中学会拒绝，在微笑中学会抗争，在微笑中学会憧憬，在微笑中走向成熟人生。微笑尽管甜多于苦，但苦笑也聚集着心底的春风。让我们给世界一个笑脸！

第10篇

我的父母每天都很忙，白天工作，晚上还要照顾我，为我操碎了心。

记得有一天，妈妈完成了工作，回家又忙起家务活来，那一天明明是她的生日，可还是与往常没有什么不同。看着妈妈干的腰酸背痛，可还是一个劲儿的干，我心里十分难过。还有爸爸，因为他每天工作的很晚才回来，回家后连饭都没吃就躺在床上睡着了。虽然他十分疲劳，可还是从那床上爬起来，去检查我的作业。错了，他就坐下来仔细给我讲解这道题的思路；对了，他从不表扬我，而是叫我不要骄傲，继续努力。

有一次，我发了高烧，那时正是晚上11点钟，妈妈知道了，又是给我吃药，又是给我量体温，我的体温竟然达到了39℃，可是吃完药过了一会儿，竟然还是39℃，妈妈见我高烧不退，连忙把我送到了医院。医生说：“让你女儿先在医院打几天点滴吧，看一看能不能退烧。”妈妈听完后，就让我在病床上休息了，我就听妈妈的话，休息了。当我第二天早晨醒来的时候。发现妈妈的眼睛里布满了血丝，原来昨天一夜都是妈妈无微不至的照顾着我。妈妈见我醒了，：“现在还难受吗？我去给你找医生过来。”我说：“不难受了，我已经可以出院了。”妈妈听了，又给我量了一下体温，体温很正常，我就出院了。

我们要感恩父母一路走来对我们的.扶持，学会感恩，不仅使自己感受到快乐，还能让受到我们感恩的人感受到快乐。所以，对自己感恩的人的爱，一定要勇敢的表达出来，让他们感受到你对他们的爱。

第11篇

等待，是生存的重要技能。不会等待就不会生活。一条笔直的大道固然人一路欢笑，一路歌，却少了蜿蜒崎岖所带来的那份惊喜与感动。绵延不断的小路，在每一个岔路口都有着不同的选择，走下去，是山穷水尽，还是柳暗花明，一切皆在等待之后见分晓。

这里有一个故事：两人结伴过沙漠，水喝完了，其中一个中暑生病，不能行动。剩下这个健康而饥饿的人对同伴说：“好吧，你在这里等着，我去寻找水源。”他把水枪塞在同伴手里说：“枪里有五颗子弹，记住，三个小时后，每小时对空鸣枪一声，枪声指引我，我会找到正确的方向，然后与你会合。”

两人分手，一个充满信心地去找水，一个满腹狐疑地卧在沙漠里等待。他看表，按时鸣枪。除了自己以外，他很难相信还会有人听见枪声，他的恐惧加深，认为那同伴找水失败，中途渴死。不久，又相信同伴找到水，弃他而去，不再回来。

到应该击发第五枪时，这人悲愤地思量“这是最后一颗子弹了，伙伴早已听不见我的'枪声，等到这颗子弹用过之后，我还有什么依靠呢？我只有等死而已，还不如……”他把枪口对准自己的太阳穴，扣动扳机。

不久，那提着满壶水的同伴领着一队骆驼商旅循声而至，可是，他所找到的是一具尸体。

这告诉我们：对生活失去勇气和希望，是最可悲的！只要有一线希望，我们都应该努力抗争，耐心等待，永不屈服。

第12篇

去年暑假，我和姐姐还有妈妈来到公园，当走到滑冰场时，我的眼前一亮，滑旱冰的人们滑得真棒！他们身轻如燕，飞快的滑着。可我还不会滑，我也很想学滑冰，于是对妈妈说：“我也要滑旱冰！”妈妈便帮我买了票，我进了滑冰场。

我穿上旱冰鞋，刚站起来，脚下像放了块香蕉皮似的。“叭”的一声，我就滑了一跤，我不服气，又重新站起来，扶着栏杆看别人怎么滑。我发现他们滑的时候，脚必须呈“八”字形，两只手臂来回摆动，以此保持平衡，而且身子要配合好。这时我放开栏杆，学着他们的样子慢慢地向前滑，我想：原来滑冰就这么简单啊。也许是我太得意忘形了，一个大个子的男生飞快地向我滑来，吓得我慌了手脚，不知所措，“扑通”，我又滑了一跤。我对妈妈说：“妈妈，我不滑了”。妈妈说：“一个人做事怎么能半途而废呢”？我一想也是，《真心英雄》里不是有一句歌词吗，“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”

我便又开始滑，我一次次跌倒，又一次次站起。 终于，我会滑了！我自由自在的滑着，犹如一只小燕子，在擦地滑翔；犹如一位舞女，在尽情展示自己的.舞姿；犹如一匹骏马，在轻快的奔驰。我自由自在地滑着，成了一道亮丽的风景线。 是啊，“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”这句话让我知道做事要有恒心，才能把事做好。

第13篇

有人说：想要成功就要抬头向前，这话一点也不错。但如果只是一味地抬头向前，而不低头反思，那么成功便会离你越来越远。

古人云：野桥古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲。是啊，寒冬腊月，这傲骨梅花正在竞相开放，多么动人！它没有桃花的娇嫩，没有玫瑰的妖娆，但它却拥有那种谦虚的品质。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东主席在写这首诗时，正是在夸赞梅花的这种傲骨梅无仰面花的'品质。它时刻保持着谦逊的美德，永远都是低着头的。梅花正含蓄的地告诉人我们：做人也应该如此。

在生活中，我们不能只会抬头向前进，要想立足于社会，就必须学会低头。在学习上，我们不能因为一个小小的成功而得意忘形，从而变得骄傲自大。我们应该在心中为自己加油鼓励，在未来的学习中不能骄傲，要时刻学会低头，用谦逊的态度做事。犯错时应及时反思自己，这也是低头的表现。

古有明训：伸手不打笑脸人，欲克强敌需用柔。要想进入一扇门，就应低头比门框矮；要想登上成功的顶峰，就得弯腰做好攀登的准备。学会低头，受用无穷。

学会低头吧，当我们去掉浮躁，低下头用谦逊的心去观察周围的事物时，可能会发现石头也可能是宝石，蚌壳里也会有珍珠。一次次的低头，不断沉淀自己的人生智慧，不定时地抬头，不断提升自己的人生境界！

第14篇

留心一棵草，能感春天之生机；留心一朵花，能观天地之色彩；留心一片叶，能悟人生之哲理。

第一次听到“留心”这个词，是在小学的作文课上。老师要求我们留心身边的每一件事，然后写下自己的感受。当时，留心的意思就是注意，仅仅作为一种写作的要求。其实，把它移到人生中更有不要。 在家中，我们要学会留心。九年级学生的压力大，家长们也心急，于是为自己的孩子买了一本又一本资料，所以我们就开始抱怨，反感，在抱怨中疾走娱乐时间，在反感中压缩睡眠时间。通常在深夜，家长们总是会叫我们去睡觉，烦躁的`我们总是不耐烦的赶走他们。这时，只要我们留心一下父母红红的眼球和疲倦的声音，就会感到父母也是矛盾的；他们既想要我们多做题，又想我们能休息好。他们比我们更辛苦！学会留心，就会体会到家长们的良苦用心。

在学校，我们需要留心。有同学问你问题而你给出正确答案时，你可以沾沾自喜，但不能蔑视他，这时你留心看她一眼，你会发现他面上写了两个字：感谢！还记得那天考前，我正在看语文课本，我的脑海里回想起许多重要知识点，但在合上书的一瞬间，我留心了一条文学常识，虽然那次段考没考，但在期末考试中那出现了，我很兴奋。于是，成绩有了很大提高。学会留心，就能增强对学习的信心。

第15篇

妈妈和爸爸常常叫我做事要认真，老师也常常要求我们学习要认真。认真究竟是什么？怎样才能认真？

学习弹钢琴是我的选择，当我听到美妙的钢琴声我就希望会弹钢琴。刚开始练琴时，和我想象得不一样。我并不能弹奏出美妙的音乐，只能断断续续弹一些练习曲。而且还要注意好多事情，比如手形、落指，以及认识五线谱。我开始觉得弹琴是一件困难的事情。

晚上，我躺在床上，突然我的`脑子里面好像刮起了一阵音乐龙卷风。好多钢琴曲都从龙卷风里旋转飞出来，有《扬基歌》，有《会跳舞的熊》，有《爬山》，有《健身操》，特别是那些我没有过关的乐曲声越来越大。

啊！我脑子里一片混乱，我该怎么办？我真希望快睡着，不要再想这猛烈的音乐龙卷风。可是我依然睡不着，我总得想个办法让这龙卷风赶快刮过去。

我问妈妈，我该怎么办？妈妈回答：“不要害怕困难，所有的困难都怕认真这两个字。”

第二天，我坐到钢琴前努力地弹。我改掉了以前弹琴时三心二意的坏习惯，眼睛看着琴谱，双手严格按照老师的要求弹奏，不知不觉一首又一首曲子被我战胜了，我终于战胜了这场音乐龙卷风。

认真的作用真大呀！我知道了认真就是一种美德，就是尊重自己做的事情。而且认真还是一种武器，能把遇到的困难全部打败！

第16篇

人，之所以是高级生物，是因为我们会思考。孔子说过：学而不思则罔。但我发现，现在有很多同学已经失去了思考的能力。

市面上，关于课文解析的参考书越来越多，也有越来越多的同学选择去购买参考书。这些参考书把课文理解的如玻璃一般，一清二白，透透彻彻，如果想要理解课文，直接去看它就可以了。这导致很多的同学拿到一篇课文，就不加思索的去翻看参考书，长期下去，他们甚至失去了独立思考的能力，这样，不是因小失大吗？

我的同桌，便常常去翻看参考书上的'课文理解，看着他，都令人着急。有一次我们上课，老师让我们辩论“是否需要花很大的功夫去练字”，我的同桌连忙掏出课他的参考书，翻看了起来。不一会儿，他便举起了手，把参考书上的观点、案例背了一遍……

老师让我们去讨论这个辩题，本身目的就是让我们学会思考，多多地运转脑子，可有些同学却把它当成了一个“考验记忆力”的活动，这不就违背了老师的初衷吗？一篇课文，十个人可以有十种理解，为什么要放弃自己的理解而去全盘接受别人的理解呢？有句话说：“无生命的东西主宰了有生命的人，这人是可悲的。”

多彩的世界给我们带来了无限的思考，每一次思考，都是一种进步，一次飞跃，希望每一个人都勤于动脑，让自己的生活因思考而更加精彩。

第17篇

今天，章老师在家说：“我们要感恩祖国，要感恩父母，要感恩朋友们。”章老师又说：“感恩祖国。没有祖国我们还不可能这么幸福呐！”我说：“那感恩父母呐？”章老师说：“我们要学会感恩父母。听说一个孩子从12楼掉下来，他妈妈买菜回来。看见自己的孩子从楼上掉下来啦，就很快地跑了过去。

居然以常人绝不可能的速度到达了楼下并接住了孩子。孩子的生命保住了，而为了救孩子的母亲却身负重伤。当她在医院睁开眼问的第一句话就是：“我的孩子没事吧？”章老师顿了顿又说：“是啊，任何一个父母他们为了自己的子女可以付出一切，甚至包括宝贵的生命。那么我们又有什么理由不去感恩父母呐?”我想：是啊！感恩，感恩父母，父母养我10余载，我又何曾报答过呢？我们也要感恩自己的老师。因为老师每天都会给我们带来许多许多的知识，让我们汲取知识，长大以后做一个对国家有贡献的人。有时候一个同学受伤了，老师还要匆匆忙忙地跑到教室里把受伤的同学带到医务室去治疗，同时也会很担心。我们应该好好的感恩老师。我们还应该感恩的.是朋友和同学。因为同学们一起学习的动力很大。

有一次，我有一道题不会，这时一个同学就过来帮助我。朋友会在下雨时，会在我没雨伞的下雨天时跟我一起挤雨伞，虽然挤但是感觉很好。我要感恩世界！感恩一切值得感恩的人！

第18篇

在生活中我们每一个都应该学会倾诉，因为倾诉能让一个闷闷不乐的人变得活泼、快乐，倾诉还能让一个高兴的人更加高兴。如果你遇到时一件伤心的事，你向朋友、亲人诉说后你会减少一份伤心，使自已没有那么悲伤。相反你如果遇到一件高兴的事，你向你的朋友诉说后你就会得到双倍的快乐。学会倾诉让自已更加快乐。

记得上小学的时候，在回家的路上，我和姐姐因为一点事吵了起来。我俩吵的水火不融，后来我就气冲冲地走了，回到家后，我就坐在沙发上，谁叫我，我也不理睬，到了晚上妈妈坐下来耐心地问我今天究竟发生了什么事，妈妈问了我半天我什么也没说，我一直觉得自已心里闷闷的，可我又不愿和妈妈说，我怕自已说了之后后悔，在妈妈的再三逼问下，我的“防线”被击破。最后我忍不住还是向妈妈说了，说出来之后我感到自已轻松多了，烦闷的心情转晴了。

一次妈妈带我上街去给我买了一件新衣服，我高兴极了，回到家我就去告诉姐姐，我买了一件很漂亮的衣服，姐姐也高兴的叫我穿出来看一看，我看见姐姐为我高兴，我也很高兴。

学会倾诉就是让自已更加快乐，任何事物都是你的倾诉对象，比如一朵花、一棵草或你的宠物都是你的倾诉对象。它们会无抱怨的倾听你的.倾诉，它们虽不可以以实际行动来为为你排忧解难，但你可以把小部份的忧愁分给它，把小部份的快乐分给它，让它给你带来双倍的快乐，学会倾诉吧！让自已轻松、快乐。