有关致一封信作文锦集4篇 “纸上青春，心灵寄语”

本次文章主题为“有关致一封信作文锦集”，我们收集了一系列精彩的致一封信作文，希望通过这些作文展现不同情感和表达方式。无论是表达感激、祝福，还是倾诉思念、道歉，这些信件充满了真情实感，令人动容。让我们一起进入这个充满温情的作文集，感受文字的力量。

第1篇

我记得小时候常摔倒，妈妈您总鼓励我自己从地上爬起来，拍拍衣服上的尘土，努力坚强不要哭。虽然妈妈您没有把我扶起来，但您目光关切着我的一举一动，看见我站起来也没哭，您很欣慰。

5岁时，妈妈您教会了我洗菜、煎鸡蛋和煮面条。您常说：“自己亲手煮的东西最好吃!”其实您是怕我饿着，更担心我成为“衣来伸手，饭来张口”的懒孩子。现在我学会了“韭菜煎蛋”、“炒油菜”，而且还炒得不错。

妈妈，我有烦恼的时候您总是耐心地听我倾诉，鼓励我遇到困难自己解决。记得有一次在学校里，我和我的.好朋友闹了一点儿小矛盾，回来后告诉您，您耐心地听完之后，让我自己回学校解决，您说：“学校同学之间的小矛盾必须自己协调好、处理好，这样以后工作时才能解决更大人际关系的问题。”后来，学校的问题自己解决了，我觉得上了一课，真的长大了，

妈妈，我知道您所做的一切都是为了培养我的独立自主能力。我也会努力成为一个独立的人。

第2篇

我是蚌埠市的一名小学生，我妈妈是我生命中最重要的人.母爱是人类最伟大的情感.妈妈影响了我一生的行为.最初的`爱是从我呱呱落地那一刻起开始.剪断了脐带.另一条脐带却更加牢固地连接在您的心上.那芬芳的乳汁,流成一道永不衰竭的母亲河。世界上最伟大的人是母亲。最关心我们、最爱护我们的也是母亲。母亲整天为我们操劳、忙碌，任劳任怨。您对我们的养育之恩，关怀的情意，是诉不尽，道不完的。给我的恩情，是永远无法报答完的。但是还有一些瑕疵我在这里指出来，希望能采纳。

一、我希望您们能少给我们布置点作业，因为现在强迫他去学习，他不用心您们也只是白费心机。要找到孩子们喜欢的，爱好的让他们去学才会事半功倍并不是说只有打才能成才。我们孩子要做一只快乐的小小鸟，去寻找属于我们的一片蓝天。

二、不要带男孩子去女洗澡堂这是很不文明的！在我家旁边就有一家洗澡堂有的母亲就因为他的父亲不在这或没有时间就由母亲带他来洗澡。这些男孩子在女洗澡堂里是多么不好呀！有可能在长大后在脑子里还有那些图画，就会对孩子造成不良影响的。

第3篇

我是一名您的中国读者，来自风景秀丽的黄山。尽管我生活在一群黄皮肤中，但我对白皮肤生活的地方却有强烈的好奇。我热爱我的祖国，也热爱您的祖国——法国。在我的心中，巴黎是所有城市的典范，浪漫之都、艺术之都，我甚至还计划到巴黎参观您的故居呢！

我了解法国巴黎是从您的书中开始的，记得我读的第一本外国名著是小仲马的《茶花女》，再便是您的《悲惨世界》，接下是您的《巴黎圣母院》。我读到您书中所描写的壮观的圣母院，广场上美丽的吉普赛少女，错落有致的街道，还有忍受饥饿疾病的底层老百姓和当时不公平的社会制度。这些使我大有感触，增进了我对法国及法国人民的了解。可以说，您是我的法国文学及法国文化的启蒙之师！

记得刚开始读您的作品时，我才上小学三年级，促使我啃完《悲惨世界》这部厚厚的大书的主要原因是书中的故事情节动人，我认为它蛮好看，并没有往深处想这本书的题目及作者写书的用意。现在看来，这里有很多反映民间疾苦的段落，叙述着当时统治者的残暴和人民的痛苦，反映了当时社会不为人知的阴森冷暗的一面。这让我觉得您的`立场是站在人民一边的！

我曾在课文里学过您的一篇文章，那是您写给巴特勒上尉的一封信。您一定也记得那个可恶的上尉吧！他一定也参与了焚烧人类文化之瑰宝——圆明园！我恨过，但又无能为力，过去很多年了，历史似乎已被尘封。但我不会忘记您在那个时刻勇敢地站出来，谴责您所愤怒的人，毫不犹豫地指出他们的错误，还对蒙受了巨大损失的中国人民给予深切的同情！这一点最令我感动。从此，您在我心目中的形象又浓墨重彩的添了几笔：不畏权贵，勇于指出他们的错误。您的那句话：“政府的过错不是人民的过错”，让我思考了很久。以往，若是发现有哪个国家侵略过中国，我就会恨这个国家，甚至会迁怒于这个国家的人民。您的一句话就划清了政府与人民的界线，令我受益匪浅！

将来，若有机会，我一定会去法国，看看您的故居，更深地了解您，集作家、诗人及勇士等称谓于一身的人！

第4篇

妈妈，您在天堂过得好吗？那里有没有寒冷和饥饿……

妈妈，我知道这封信是寄不出去的，您是收不到的，可是我还是想给您写这封信，说说我的心里话。

妈妈自从您走了以后，我和爸爸相依为命，白天爸爸要忙着上班，晚上又要拖着疲惫的身体照顾我和操持家务。爸爸一天天的瘦了下来，我看在眼里，痛在心里。后来好心的邻居给我领来了一位新妈妈。我的后恶婆……。后来，爸爸因为我而放弃了她。爸爸爱我，我更爱爸爸。二年级的时候，在我的强烈要求下，爸爸把我送到了姥姥家。姥姥家也便成了我的新家。

一天傍晚，我带着满面的笑容回到家里。姥姥做了许多可口的饭菜，特别是做了我最爱吃的炖土豆。姥姥一掀锅，我刚说了一句“好香”，就被用力的推到了一边，这一定是我那说不出听不见的老舅。他这是在用行动告诉我，“你不是这个家庭的成员”。我没有出声，走到另一间屋子，伤心地流下眼泪。我没有哭出声，也不敢哭出声，因为姥姥听见了会伤心的。

姥姥催我去吃饭，我必须找到理由拖延时间，来处理一下泪水和眼睛周围的红圈。这已经成为我的常规了。

我不会装。“你哭啥呀？”“又咋了？”姥姥虽然也很爱我，但她不懂我的.心。“老舅他又……。”这不是一天早晨或一天晚上的事，这是随时随刻都可能有的事。

我在走留之间徘徊。走，我放不下姥姥、老师和同学们。还有我不想连累爸爸，我想让爸爸幸福。留，我还有一个这样的老舅。我该怎么办呢？

三年级的我对知识是多么的可求，多么的热爱。可是我每天却带着悲伤来到学校，再从学校带着快乐回到家里。我只有在课堂上才能畅所欲言，无拘无束，课堂就是我的天堂。现在我困在这进退两难的生活之中，我不知道该如何面对未来的生活。

病人的伤痛由医生治疗，那我心里的伤痛谁又能帮我治疗呢？