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爱心雨伞活动策划4篇 “倾心呵护,爱心雨伞行动”

爱心雨伞活动策划4篇 “倾心呵护,爱心雨伞行动”

本文以“爱心雨伞活动策划”为主题,旨在介绍一个具有社会责任感的公益活动。该活动旨在向贫困地区捐赠雨伞,为需要帮助的人们提供保护和温暖。通过充分策划和组织,我们希望能传递爱心,帮助更多人度过雨季的困扰。

爱心雨伞活动策划4篇 “倾心呵护,爱心雨伞行动”

第1篇

夏季即将来临,也就意味着雨天将变多,呼和浩特气温不是十分稳定,经常毫无预兆就下起大雨。为了方便广大师生,自强社拟举办以“爱心雨伞,诚信飞扬”为主题的校园公益活动,以解老师和同学雨天用伞之急需,也想通过校园生活中点滴间的人性之举,进而完善校园的文化氛围,构建和谐诚信的校园。

爱心伞雨是由自强社提供的,伞具表面印有相关图案、标志。以方便广大师生在下雨天使用。该伞可以自行取用,使用者有责任保护并自觉及时归还雨桑以起到在方便大家的同时,也培养大家的诚信品格和社会公德意识的作用。

爱心雨伞拟安放在主楼,学生活动中心,图书馆等人流量大的地方,配备专门的雨伞架。并以“雨天带你回家,及时带我回架”为活动标语。

3、管理方式:⑴我们将对爱心伞进行编号,每人每次只限借一把;

⑵借用者需拿出本人相关证件并相应在登记本中填好个人资料;

⑶借用者承担保护和及时在第二天归还爱心伞的义务;

⑷我们定期(视具体的情况而定)对爱心伞进行查看,对未归还的爱心伞进行追讨;

⑸在伞架处设立意见本,让广大的师生批评和建议,力求使活动更加合理;

⑺我们会对爱心伞进行日常的管理,监督师生们的`借还符合规则。

(1)内容:联合校社联、各学院学生会团总支策划举办“爱心雨伞”展示与宣传活动,内部人员为同学讲解相关流程。

(4)效果预测:通过活动现场的布置(海报,喷绘,以及100把雨伞的展示),音响设备的支持,吸引同学们参与其中;同时配以相关工作人员现场对爱心伞使用的讲解、示范,为活动作实质性的宣传,促进管理方案的有效推行。

(1)将爱心伞架与爱心雨伞放到计划好的地点,并保持放伞处的整洁;

(3)悬挂借伞登记本,意见本,社员定期检查维护以及催还爱心雨桑

(4)效果预测:通过爱心雨伞的投入使用,让诚信意识传播校园。

爱心雨伞活动策划4篇 “倾心呵护,爱心雨伞行动” 第2张

第2篇

1、长沙是一个天气多变的城市,无预兆的降雨总会困住教学楼里、食堂里的同学们,使学习、工作等行程被耽误。另外,冒雨而行对健康是极其不利的。伞是解决这类问题的最直接的工具。

2、长沙理工大学校爱心中转站一直致力于“哪里有需要,哪里就有帮助”的爱心事业,我们应该将目光放广放远,不局限于物资募捐和赠与,更大范围地做到真正意义上的“爱心中转”。

3、该项目主要目的是使上课、回寝、办公等日常出行不受天气突变的影响,更大程度上便利师生日常活动,尽爱心中转站绵薄之力服务广大师生。

2、丰富校爱心中转站的职能,做更多实事;同时作为我们以后的一个品牌活动;

3、让同学们体会到互帮互助,无偿奉献的快乐,促进和谐校园的建设;

4、锻炼爱心中转站成员的服务态度以及同学们的诚信建设。

云塘校区:文科楼,综合教学楼,综合实验楼,图书馆,工科三号楼

(1)伞名(暂定):“xx”爱心伞或者如“爱心中转—xx伞”。(xx为赞助商家名称)

(2)物资明细:雨伞(xx年约800把)、雨伞放置架(六个以上);登记簿、启动期宣传物资等可酌情考虑。

实施办法:全天候在必要的建筑楼内设点无偿提供借伞服务,由借伞的同学自觉登记,每周工作人员对应伞上编码统计资产与整理归位。

a、成立项目小组对本项目作周全准备(策划、审批、赞助、宣传等);

试行点(共260把):文科楼(80把)综合教学楼(100把)图书馆(80把)

正式点(共750把):文科楼(150把)、理科楼(100把)、综合教学楼(150把)、综合实验楼(150把)

c、雨伞放置架与告示:架子设计成阶梯式的横杠型,底部加重防止移动或损坏,并设有语言巧妙的告示(内容主要是借伞流程以及伞未归还的处理方法、请大家注意保持伞架整齐,倡议大家自觉创立和谐氛围等)。另在架子旁建立“爱心伞意见簿”。爱心

提示:请借伞的同学及时送伞回家+宣传海报(活动主题 商标 站标 感人真图)借伞流程:漫画图解

d、雨伞详情:长款直开伞,仓库定在办公室。雨伞身份标识要显眼(长沙理工大学、爱心中转站、爱心散雨伞编码等),伞的款式颜色等务必统一(参考橙、蓝两色);每把伞有唯一的编码。

透明色 用不同颜色的伞摆成长理校徽 站徽 作为宣传图片

f、还伞制度及统计办法:一周内在任一借伞点还伞,周末统计整理后(上周六~本周五),周二对未还的伞进行公示提醒“寻伞启事”(语言委婉有利于主动还伞);爱心中转站内部成员要自觉整理伞架;统计人员要检查伞的完好状况,并记录需要修理的伞号;

g、相关表格制作:爱心伞流通表(日期、手机号或学号、伞号)

内部统计表(周次、上周雨散本周雨散新增雨散未还雨伞数量及编号、已知流通量)爱心意见簿

(1)物资明细及来源:由爱心中转站组织拉赞助,赞助商提供项目中的必要物资。

(2)赞助详细事项:前期试点到正式实施的过渡中,赞助可由低难度向高质量逐步升级;分为冠名赞助(伞的主体)和附加广告(小商家的小型广告贴,可有可无)两种;合同所涉及的资产、权益务必清晰,尤其是资产损失免责和我方保留与其他领域商家合作的权利。

(3)需考虑与商家进行长期合作的问题,考虑伞的维护修理以及更新补充。

试行点(共260把):文科楼(80把)综合教学楼(100把)图书馆(80把)

按照此前已经策划好的方案,在实行点试行,设立相关的管理制度,并在试行期不断对本活动进行完善,以便正式启动阶段做得更完美.

正式点(共750把):文科楼(150把)、理科楼(100把)、综合教学楼(150把)、综合实验楼(150把)

正式阶段加大活动的开展范围,在为广大同学服务的同时,不断的`对此活动进行持续的完善,更好的提供我们的服务。

1、长沙天气多变,总是无预兆的降雨,让人难以预料,也许就会耽误被困在教学楼里、食堂里的同学们学习、工作等行程。另外,冒雨而行对健康是极其不利的,而伞正是解决这类问题的最直接,最有效的工具。

2、该活动的主要目的是使上课、回寝、办公等日常出行不受天气突变的影响,更大程度上便利师生日常活动,尽爱心中转站绵薄之力服务广大师生。

3、校爱心中转站一直致力于“哪里有需要,哪里就有帮助”的爱心事业,我们应该将目光放广放远,不局限于物资募捐和赠与,那样才能更大范围地做到真正意义上的“爱心中转”。

4、丰富校爱心中转站的职能,为广大同学做更多的实事,同时也能作为我们爱心中转站的品牌活动

第3篇

在重庆邮电大学的各教学楼门口,都设有一个雨伞放置点,在那里长期放置着一些备用的雨伞,供那些下雨天未带伞的同学使用。但是,由于长年累月的使用,以及某些同学“借而未还”,教学楼前的雨伞已经寥寥无几,甚至于那些剩下来的雨伞也不能供大家使用,使那个方便同学的雨伞放置点早已名存实亡。现在的雨伞放置点,已经快看不到那些雨伞的'影子,好多同学在下雨的天气依旧被困在偌大的教学楼,不能顺利回到寝室。雨伞放置点的消失给同学们带来诸多麻烦,同学们也感受不到雨伞放置点为大家带来的方便。

通信与信息工程学院团总支实践服务部一直以来致力于校园志愿者之行,秉承着践行志愿精神、为老师同学服务的服务宗旨。针对教学楼放置点雨伞损坏或缺失的情况,开展本次“爱心雨伞”活动,准备为三教、四教两栋教学楼添置新的爱心雨伞,旨在重新为校园里的师生建立起方便的桥梁。添置爱心雨伞,为那些下雨天忘带雨伞的同学们带去方便。在雨天的日子,撑开充满实践人浓浓爱意的雨伞,感受志愿者们带去的温暖,雨天瞬间变晴天,心情也会由阴转晴,是多么美妙的一件事情!

一朝实践人,终生实践情!在实践的孩子都能感受到实践的魅力,通过本次爱心雨伞活动,筹集资金买伞,由学生自己牵头动手完成,锻炼大家的实践动手

第4篇

爱心雨伞于20xx年12月6号正式启用,为广大韩师学子提供便利。每一项活动,不论大小,其背后都有许多不易与艰辛,感谢所有参与爱心雨伞活动的队友,是我们大家的努力,是爱心雨伞这个活动拉开序幕,并在将来更好的延续下去!

爱心雨伞的前期准备工作时比较辛苦的,首先是购买雨伞,在此之前就要先考察市价,我去了大润发,韩师附近的超市等了解市场行情,觉得价位普遍偏高。最后,我和的一个队员去了枫春市场,以批发价买了20把雨伞,在此,感谢我队友提供的劳力!与此同时,我们也很快的在枫春市场的一个商店买到了喷漆,购买物资的工作告一段落。

12月3号,爱心伞桶的制作工作开始,由大一的两个师妹负责制作,从爱心雨伞的包装上所画的水彩画可以看出,她们是很用心的,画的相当美观,但是美中不足的是,她们拿给我的时候还欠最后的一步,把箱子的“后门”关上。

12月4号,活动工作人员安排。因为爱心雨伞的喷漆工作相对简单,所以我当初本来住需要三名队友的协助,但有五名师妹积极报名,这让我倍感欣慰!

12月5号,由宣传组组长为我们的爱心雨伞的logo刻制模板,并制作-爱心雨伞的借记本,前期的准备工作完成。

12月6号,爱心雨伞喷漆。喷漆时师弟师妹们大家都动手积极参与,不怕喷漆喷到手上,这点让我很感动。当然,在此也要感谢我们的宣传组长的'身先士卒,英勇献手!喷漆完成后,由两个师妹负责看着爱心雨伞,我们其余的人就去进化楼做好爱心伞桶的安置工作,放伞桶,挂借记本,贴宣传标语,大家一起做,很快就完成了。

最后,喷漆干了,我们一群人一起收伞,放在伞桶,整个活动也就完成了。这几天,我们也有定期查看雨伞的借还情况,看到借记本上的信息,让我们倍感欣慰!大家的支持与配合,是对我们活动最好的肯定。

总结,通过这次爱心雨伞的活动中,使我们的队伍更加团结,组长与队友之间的交流更加频繁,大家的感情更近一步。这次活动不仅能服务他人,还增强了我们队伍的凝聚力。同时也让我们尤其是大一的师弟师妹们了解到举办一项活动的流程与操作,这能使我们的队伍更加强大。

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