远程教育工作计划最新范合集5篇

工作计划的好处是非常多的，不仅可以让自己的工作氛围变得更好，我们要肯定自己，勇敢重担，勇敢积极，那么关于相关的计划该怎么写呢，下面是本站小编为大家整理的远程教育工作计划范文，供大家参考。

远程教育工作计划1

一、指导思想

本学期学校教育教学工作要以各级教育工作会议精神为指导，进一步突出办学宗旨，强化办学理念，深入推进课程改革，全面提高学校教育教学质量。

二、工作目标与任务

1、课程改革深入推进，教学质量全面提升。

2、三个校本扎实开展，教师素质整体提高。

3、教学管理务实、完善，教育科研推出精品。

三、工作措施

（一）强化质量意识，全面提高教学质量。

1、抓实过程，形成提高质量的合力，向过程要质量。

要进一步在每位教师头脑中强化质量意识，始终牢记不断提高教育教学质量是教育工作者永恒的追求，质量是学校工作的生命线。要认真实施《宜都市义务教育阶段质量管理办法》，抓实质量形成的过程决不放松。按照《松木坪中学教育质量管理办法》，落实质量管理目标，做到目标明确，任务落实，责任到人，层层把关；教导室要从抓好教师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查、教学事故日通报制度；确保教学常规落实；学校主要领导坚持坐阵一线，分别挂靠教研组、年级组，指导、督促工作；进一步强化对教师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个教师的工作积极性。

2、大力开展教学研究，把握课堂主阵地，要效率要质量。

本学期要在进一步改革课堂教学面貌，引导教师从探索轻负高效的教学方法，教学效率入手，提高教学质量，引导教师构建民主、开放、生动、活泼的课堂教学氛围，让课堂成“学堂”，构建师生共同探究、互动，学生乐学、善学、优学，教师“乐教、善教、优教”的教学高境界。本学期要在教师中开展“五心活动”，即对学生要有爱心、有信心、有耐心、有细心、有宽容心，在课改年级开展“课堂教学开放周”活动，积极探索提高教学质量的新途径、新方法、新思路。

3、抓好教研组、年级组建设，把好质量管理关

教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要抓实学习，抓好学科教学研讨，开展教学课题攻关；要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色；要认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作。教导室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。

年级组要通过依靠并发挥班主任、学科责任人、年级组教师的作用，形成育人的合力，管理的合力，提高质量的合力。要不断探讨不同年级学生的教育管理的方式方法，结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动，与政教处紧密配合，加强学生思想道德教育，提高德育实效，抓好年级学风建设，纪律教育，抓好年级辅优辅差活动，把握好年级整体教学质量关。每一个月召开一次年级组教师会，每二个周召开一次年级班主任、值周教师管理研讨会。

4、重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新突破。

制定好20xx年中考质量目标管理奖惩办法，实现学科各项指标进入全市全十名，上重点线绝对数保四争三的目标。将分解任务，责任落实，实行质量捆绑评价，定期开展三年级教学研讨会，三年级班主任每二周一次碰头会，每月一次教师会，学科责任人要发挥学科教学的引领作用，定好计划，科学有效地组织复习；年级组要对学生搞好学习方法的指导，心理的疏导，每周应有一次年级辅导教育活动；要掌握“全面”，抓住“重点”，解剖“解点”，帮辅“弱点”，全面掌握“教情”、“学情”，及时调控，有效指导，争取中考质量再新台阶。

（二）从抓好“三个校本”入手，深入开展课程改革

1、抓实校本培训，不断提高教师队伍的整体素质。

一是要进一步抓实学习，引导教师深层次的转变观念，换髓，自觉学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉的行为；二是要通过发挥教导室——教研组——备课组的学习研讨机制；通过“个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨；骨干示范等多种途径与方式开展好校本培训活动；教导室要搞好学习时间的督导，方法的引导，资料的提供等工作；三是本学期要切实搞好“教师个人成长记录袋”的考核工作；在教师中开展“五个一”的学习活动，（参加一次培训读一本新课程书籍；钻研一个年级新教材，写一篇论文、体会，参加一次学术交流；骨干教师、校级名师，每学期至少进行一次课堂教学示范，业务讲座、指导一名青年教师。通过校本培训，全力提高教师把握新课标、实施新教材的能力。在全校开展好市开展的“与好书同行，为生命阅读”为主题的读书活动。

2、抓实校本教研，攻关解决课改实验难题

一是要落实教研组、备课组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各教研组每个月应有1—2次的研讨活动，各备课组（课题组）每周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动；鼓励教师之间，开展“聊天式”、“互助式”的研讨活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的” 的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。

二是要大力开展好“话题式”校本教研；各个教研组（备课组）应在开学之初，指导教师明确“话题教研的内涵，提炼话题”（每个组1—3个）成立话题组；务实过程，搞好研究，研出成果，建好档案，搞好评比，并不断探索校本教研的新思路、新途径，形成具有学校特色的话题式校本教研成果。

3、抓好校本课程与综合实践活动的开发实施。

本学期要进一步在已有开发校本课程经验的基础上，用好宜都市《初中校本课程实例》这一资源包，同时结合我校教师及学生实际，开发新的系列；学校校本课程开发小组要召开研讨会，对积极开发、实施校本课程的教师进一步在课时、津贴等方面给予特殊的政策，调动更多的教师参与；形成新的特色。

同时要在七年级、八年级开展“综合实践活动”课程的开发与研讨，使之形成新的亮点。

4、要优化课题。本学期要积极参与全市“十一五重点课堂，中小学教学现代化”主导性课题的研究，在教学内容、教学方法、教学阶段的现代化方面积极努力。教科室、教研组要进一步精选、优化课题，对已开展的课题要及时总结、提高，不断深入，按要求开展。要规范管理。务实过程，搞好建档评比。

5、要抓好教研骨干的培养与考评工作。抓好“校级名师”“优秀青年教师”，“十佳教师”的考核评选工作，抓好青年教师的培养，不断培养教科研的后备力量。

四、本学期主要工作

九月份：

1、学习新学期教学工作意见，制订各部门工作计划；

2、新学期教学科研工作研讨会及教学质量分析会；

3、教师本期校本培训及校本教研工作研讨会，话题申报；

4、“三课”活动研讨布置及“我与新课程同成长”优质课竞赛准备；

十月份：

1、参加市“我与新课程同成长”优质课竞赛；“三课”活动竞赛；

2、年级组工作研讨；XX年中考目标责任制制订；

3、课程改革及校本课程开发研讨；

4、教育科研成果评比活动；

十一月份：

1、期中教学质量检测，

2、“三课”活动竞赛，教学开放周活动；

3、学生评教、开门评教活动；

4、秋季艺术节；

十二月份：

1、三课活动总结、评比；

2、新课程资源暨校本课程开发总结研讨；

3、各学科优秀论文、优秀案例、教学日记（教学叙事）征集评比；“教师成长记录袋”优秀成果展示；

4、教师继续教育学时学分验证登记；

元月份：

1、期末教学质量检测与分析；

2、校级名师考评；

3、教学教研工作总结；教研组、年级组工作考评；

4、教师目标管理与评价；

远程教育工作计划2

---沙日浩来学区中心校

本学期我学区电教与信息技术工作重点，紧紧围绕教体局电教中心的工作部署，以全面推进义务教育均衡发展为宗旨，以“三通两平台”建设及完善实验教学装备为重点，巩固现有配制水平，有效利用校本部班班通设备和教学点数字全覆盖项目，强化师资培训，提高应用能力，促进学区教育协调、均衡、稳步发展。

一、现代教育技术工作

1、强化管理，提高应用能力

本学期开学初，对学区校本部和教学点包括幼儿园的所有电教设备进行检查维修，登记造册落实管理责任人，确保设备正常运转。组织学区教师进行信息技术培训，使每位教师都能熟练地操作电教设施，使电教设施服务于教师，应用于教学，提高设备和资源的利用率。

2、突出骨干教师的引领辐射作

组织学区学科带头人，骨干教师、教学能手进行晒课，微课展评等活动，引领学区教师进行业务研修，利用远程培训平台，互联网信息平台，学习掌握现代教育技术，采取互教互助，结对联谊的形式，强化学区教师学习信息化时代教育技术，整体提升教育教学能力。

3、有效利用好应有电教设备，提高课堂教学效率

学区校本部十八个教学班，班班有电子白板，将教师上课是否高效利用这些设备打入常规教学考核，对教学点的数字全覆盖定期安排电教员检查维护，传送课件，以提高使用效率。

4、多元进行校本培训，强化电教工作的稳步提升

利用远程网上培训平台，“国培计划”项目、“市培计划”项目，骨干教师培训，走出去请进来等多渠道对学区教师进行培训，提升学区教师信自技术应用能力的整体素质。通过开展“微课竞赛”、优质课件评选等方式，激励教师高效的使用电教设备。

三、实验教学工作

1、筹措资金，加强实验室及其装备的建设，充分利用现有实验教学资源，上好实验课，力求实验教学开出率达到100%。

2、激励教师动手自制实验教具，丰富实验教学资源，对现有实验教具进行疏理、归类，加强管理，提高使用效率。

四、做好上级主管局、电教站交办的各项工作。

五、本学期重点工作是开展“微课竞赛”活动。

远程教育工作计划3

今年，本单位的党建工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大四中、五中、六中全会精神，坚持以科学发展观为统领，以建设勤政为民、清正廉洁的学习型党组织为目标，紧紧围绕“服务中心，建设队伍”两大任务，进一步加强分局党的思想、组织、制度、作风和反腐倡廉建设，努力开创分局党建工作的新局面，保障工作的顺利开展。

一、加强思想建设

一是要切实抓好理论武装。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，继续抓好分局党员干部的政治理论学习，组织开展专题性系列教育活动，帮助和引导党员干部树立正确的人生观，价值观和权力观，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，充分发挥党员的先锋模范带头作用。二是要积极创建学习型机关。要以创建学习型党组织为载体，落实学习制度，采取中心组学习、集中辅导学、科（室）、所（党支部）组织学、个人自学相结合的方式，充分运用党员干部现代远程教育平台，抓好干部职工思想政治的学习教育，不断提高党员干部的综合素质和业务能力。要定期开展读书会，专题大讨论，建立分局党员干部学习积分制并定期进行考核等，进一步加强党员干部学习的积极性和主动性，营造良好的学习氛围。三是要不断加强思想政治工作。坚持以人为本，以关心爱护党员干部为出发点，认真抓好教育和管理的结合，注重做好耐心细致的思想政治工作，及时了解党员干部的真

实想法，思想动态，有针对性地组织谈心谈话活动，做好思想引导工作，解除疑虑，理顺情绪，解决存在或潜在的思想问题，体现党员干部的先进性。

二、规范组织建设

一是要不断规范党员发展。要继续巩固和发展先进性教育活动成果，认真做好发展党员工作，加强对入党积极分子的培养，掌握思想动态，成熟一个发展一个，不断为党组织输送新鲜血液，要改进党员教育管理，切实增强党员干部的责任意识，建设一支高素质的党员队伍。二是要不断规范分局党支部建设。进一步发挥党支部在国土工作和服务大项目建设等方面的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。三是要不断规范组织生活制度。在党的组织建设上，分局要进一步按照制度化、规范化建设要求，坚持民主集中制原则，全面落实党支部工作各项制度，进一步梳理完善内部规范管理等工作措施，落实组织生活等制度，使组织生活在组织建设中的作用得到实际有效的发挥。

三、完善制度建设

制定年度制度建设计划，增强针对性和可操作性，分解全年的工作任务，进一步完善分局党组工作制度、议事规则、集体决策等制度，严格执行民主生活会等制度，形成教育靠制度来保证，监督靠制度来落实，作风靠制度来规范的良好局面。要按照党风廉政建设责任制的要求，把责任分解到科室、细化到个人，形成既承担工作任务又承担廉政责任的“一岗双责”良好局面。继续完善党务公开制度，健全党内情况通报、情况反映、重大决策意见制度，进一步强化监督制约，

远程教育工作计划4

以下是XXXX梁场2017年教育培训计划，该计划将作为2017年梁场有关安全质量文明施工及环水保等相关工作所需实施培训计划的主要说明及总体安排，望相关部门、个人及施工班组对照计划要求，合理安排时间认真对待来年的培训。现将计划印发，请大家认真组织学习并遵照执行。

附件：1、XXXX梁场2017年教育培训计划

2、2017年安全、质量、环水保教育培训计划表

二〇一六年十一月十八日

附件1：

XXXX梁场2017年

教育培训计划

教育培训是我梁场施工管理工作开展的重要组成部分，是增强广大参战人员的安全意识，纠正大家不安全行为的重要措施，进而达到有效预防和控制安全质量事故的目的。因此做好教育培训工作就显得尤为重要，而要做好教育培训工作首先就要有一个良好的、可执行性强的计划。为了使梁场2017年的教育培训做到规划合理、目的明确、重点突出，特制定以下年度安全教育培训计划。

一、指导思想

2017年，梁场教育培训工作以公司2017年职工教育培训为指导，紧密围绕指导和服务现场施工为宗旨，结合2016年各项工作实施情况以及施工现场安全、质量、职业健康及环水保的需要，致力于提高广大参战人员的综合素质，为顺利完成梁场施工过程中的安全、质量及环水保目标提供有力保障。

二、培训计划总体目标

1、强化项目管理人员的培训。通过对管理人员的强化培训，提高管理人员的综合素质，完善知识结构，强化安全质量意识，增强综合管理、创新和执行能力。

2、加强相关专业人员的培训。提高相关专业人员技术理论水平和专业技能，促进生产工艺水平的改进、科技创新意识及技术改造能力的提升。

3、加强特种作业等工种的培训。不断提升他们的业务水平和操作技能，强化安全质量意识，增强严格履行岗位职责的能力。

4、加强普通作业人员的培训。强化他们的安全质量意识，扩

展他们的知识面，提高文化修养及科学文化水平，提升他们的整体文化素质。

三、基本思路

（一）进一步加强安全意识教育。加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育，通过对施工人员深入细致的思想转化工作，帮助其端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，加强自身的保护意识。对项目的各级管理人员加强教育，确保他们能够起到良好的带头作用。

（二）将安全质量教育贯穿于生产的全过程中。加强全员参与的积极性和安全教育的长期性，做到“全员、全过程、全方位”的安全教育。

（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。开展安全教育形式要因地制宜，因群体而异，要做到灵活多变。在授课的方式上尽量采用大家感兴趣的、符合人的认识特点的且易于接受的方式。根据不同情况，以下几种教育的形式将优先考虑。

（1）权威授课式。安全质量的管理，牵涉到的知识面较广，有的专业性较强，为了更好的组织培训，并取得应有的效果，则需要聘请行业相关专家、带头人来面对面授课。

（2）会议模式。主要通过安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等形式来进行。

（3）横幅、标语、展板式。安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等作为较直观的传统载体可以起到较好的效果。

（4）多媒体教育。利用宣教室通过U盘等将安全质量知识及将事故案例等教案讲义展示给相关人员，已达到宣传教育的目的。

（5）现场观摩演示形式。主要就安全操作方法演示、先进工

艺演示、应急救援方法演示等。

（6）合理利用新媒体。利用微信、QQ等新工具上传相关事故案例、文件及新知识供大家学习参考。

（7）加强与兄弟单位的沟通交流。施工生产不能闭门造车，要想更好的开展工作，到兄弟单位参观学习也很重要。

（四）严格执行三级教育制度，杜绝未教育直接上岗的现象。新进场人员必须进行三级安全教育（包括公司级、项目级、班组级），学习内容包括安全技术知识、操作规程、安全制度和严禁事项等，经考核合格后方可上岗，考核情况要记录在案。三级安全教育时间累计不少于48学时。

四、原则与要求

1、务求实效、突出重点。分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主、外聘专家为辅的原则。安质部作为安全质量管理的主责部门，将担任着培训工作的主体，外聘专家只能作为一种补充。

3、提高效率，服务现场的原则。施工生产的主体在于生产，而安全教育只是为施工生产服务的，因此培训要尽可能少占用一线生产人员的时间。基于此，安质部将充分利用生产交班会等会议时间对管理人员及班组长进行培训，对于作业人员则尽可能将培训送到现场。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。严格按照有关文件将上述三项要求全部落实到位。

5、确保培训经费投入的落实。要按国家现行规定，按照一定

比例足额提取，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。

6、确保培训效果应真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度；二是建立表彰和通报制度。对于积极配合培训工作的部门人员和作业班组给予表扬，反之要通报批评；三将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。

五、2017年教育培训工作重点

2017年，梁场仍将把安全、质量、环水保相关内容作为教育培训工作的核心内容，紧紧围绕施工生产的关键环节、重要节点和重大风险源开展教育活动。努力提高安全管理理念，强化安全质量专业知识和技术知识的培训；深化培训内容，确保培训不留“死角”，不留“盲点”。

将各类教育培训活动基础资料及时整理完善，尤其是涉及员工及外协人员安全、质量的进场培训、岗前培训、施工前培训的台账、授课资料、签到表、图像等资料进行及时登记、汇总并存档，以备业主、上级监管部门检查及应对其他各类检查。

六、2017年教育培训计划工作开展

（一）培训内容安排

1、梁场管理人员培训

(1)中央、国家和政府的大政方针的学习，有关政策法规的传达和学习。安质部进行传达，相关专业人士进行解读。

(2)管理实务培训。有关安全生产组织与管理、施工产品质量的改进和提高。请专家教授来项目集中授课。

远程教育工作计划5

学校领导高度重视农村现代远程教育，全体教师积极参与，刻苦学习，在现代远程教育的建设、配备、管理、培训、应用等各项工作取得了一定的成绩，尤其是一批青年教师脱颖而出，成为技术骨干；建立了工作责任心强、技术相对娴熟的管理队伍、技术队伍；信息教育技术在教师中得到了普及，教育教学观念得到了更新，形成了由学校规定教师使用发展到教师要求使用的良好格局。特制定远程教育工作计划。

一、继续保证投入，强化设备管理

在过去的五年里，我校始终确保了远程教育的经费投入，达到或超过了上级规定经费投入比例，保证了设备的正常应用。远程教育工作也取得了一定的成绩，但与上级的要求还有较大的差距，与兄弟学校相比还有一定的距离，仍然不能满足广大学生、家长的需要。因此，新学年我们将继续保证远程教育所需的经费投入，添置补充必要的设备，并进一步强化设备管理。

开学初全体管理员、技术员要齐心协力对计算机教室、多媒体教室、电子备课室的设备及各村小、教学点的设备进行一次全面的除尘、维护、调试，有故障的及时维修。已损坏的报总务处，经校长室同意后补充更新。设备直接管理人要明确自己的管理职责、管理要求和应达到的管理效果。

必须做到：一勤于整理设备储存室，保证室内干净整洁，设备分类摆放整齐、有序。二勤于为设备“洗澡”，随时为设备表面除尘，配合技术员定期为设备（主机、显示器）内部清除灰尘。三勤于收存，对于那些一时不用、有故障暂时未维修或已报废的部件等及时收入储存室保存。四勤于与技术员联系，便于让技术员随时可以维护、维修。

二、管理技术配合，提高应用效率

校长坚持做到为远程教育保驾护航，鼓励教师、督促教师使用，为远程教育建章立制，为远程教育提供必需的经费，保证设备更新与补充，保证设备正常运行。分管校长做到敢于管理，善于管理，与管理员、技术员配合，充分调动管理员、技术员的工作热情。总务处做到主动与管理员配合，管理好设备，包括设备的存放、安全、整洁卫生，根据技术员的要求及时购置有关设备、资料。教务处做到妥善安排好、调节好各科、各教师的教学应用，并指导、督促教师使用，检查教师的使用情况，组织教师开展相关研究活动，不断提高使用质量。

学校保证直接管理员的权益，在评先、评优、考核、晋级等方面给予优先考虑。这几年来，学校都非常重视技术员的培养，新学年将继续培养技术员，使他们进一步提高管理、维护、维修技术，以满足设备故障多发期的维护、维修需要。

三、试行电子备课，实现资源共享

1、学校将选用有技术、有能力、肯奉献的教师担任电子备课室管理员，制定管理办法。规定45周岁以下的教师必须实行电子备课，每个学科一台计算机（小学部2台），安排一名骨干教师担任组长，负责学科专用机的使用和资料整理，教导处安排好教师用机时间。教师根据远教办安排的上机规定进行备课，明确提出电子备课室的作用——只是用于备课，一切为教学服务，促进学科与资源的整合。

2、备课室内计算机并入校园局域网，教师可使用卫星接收资源、网上资源及光盘资源，进行备课，制作课件，也可进行课题材料及远程学习等。教师制作的教学设计和课件，在电脑上必须有备份，管理员将教师的材料分学科分年级进行处理，以实现校内资源共享，充实学校教学资源库。

3、电子备课以学科备课组为单位，备课组教师共同参与备课。学期初由备课组长负责分配教学设计量，具体分工落实，责任到人。利用集体备课时间对每一个单元、每一个教学内容进行集体讨论，分析教材，明确目标，把握教学方向。每单元主备教师要提前一星期将教学设计存放入学科计算机，其他教师进行动态修改。上课教师及时撰写教学后记，并署名存到相应的教学设计后。

4、各备课组每学期开学初制定详细的备课分工计划，经教研组长审核后上报教务处。教学设计和课件至少提前一周上传到学科备课计算机中，以便其他教师浏览参考。每篇教学设计包括教学目标、重难点、教学流程、练习设计等等，使用教师根据本班学生的实际情况修改和整理，学校对实行电子备课的学科进行随时检查，并记入档案。

四、开展培训活动，提高应用技术

继续加强远程教育培训工作。在总结前几年培训效果的基础上根据据学校实际情况，针对各类信息技术教育的不同特点和需求，合理确定培训内容。以教_用作为培训重点，开展信息技术设备、设施应用知识、技能和操作方法等培训，提高管理、应用人员使用机器设备的知识和技术水平。把远教培训作为校本培训的内容之一，实施常规培训，不折不扣完成继续教育现代教育技术规定的学时。

五、加强教学应用，提高应用质量

认真组织远教月活动。根据县教育局的要求开展送教下乡、远教活动月等要求。结合我校实际本学年教务处将在远教月期间组织开展中心校小学部与村小相互送教活动，利用活动为教师提供交流与展示的平台。远教月活动期间每位教师至少上一节远教公开课，撰写一则心得体会或教学小论文，制作一个颇具特色的教学课件，写一份特色教案，准备一节远教观摩课。