大二班上学期班务计划

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来李新的学期，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况，经过班级老师讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一、 班级情况分析：

1、 幼儿情况：本班59名幼儿，其中有23名幼儿是本学期新生。在我们熟知的幼儿中，大多数幼儿活泼开朗，在经过一年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了较好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，不过因为幼儿年龄有一定的悬殊，在许多方面也存在着许多不足。

2、 家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流意见，家长的信任都为我们班级工作的开展创造了有利条件。

幼儿存在的不足：

1、 部分幼儿个性好强，以自我为中心，不懂得相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。

2、 操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制自己及收拾操作材料。

3、 倾听能力：因部分幼儿年龄偏小，所以倾听能力较差，在老师讲述时，注意力不怎么集中。

4、 部分幼儿胆小、怕生、不够自信、不能大胆的表达自己的想法及需求。

5、 还有一部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食等不良饮食习惯。针对以上情况，本班老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟定本学期工作计划。

二、 教学活动

（一） 教育教学

本学期，我们根据《纲要》及本班幼儿的年龄特点，结合新采用的多元教材，设立了一系列主题活动如：《我们长大了》《国庆乐》等活动。

（二） 环境创设

环境对幼儿的教育起着潜移默化的影响，创设良好的环境应和幼儿的年龄特点相适应，和教育相适应，我们积极探索适合本班幼儿参与的环境创设形式。

1、 根据主题、教学内容，设置开放性环境，为幼儿提供可操作的、具有多功能的玩具材料。如，幼儿可自己动手随意创作，幼儿觉得适合我们的活动室与活动区域的布置，在玩玩做做中，促进了想象力、创造力的发挥。

2、 从幼儿的角度，以幼儿的眼光来创设环境。墙面布置平面图。充分体现幼儿对认识事物的直观作用，引起幼儿的学习兴趣，让幼儿在愉快、主动的情绪下掌握所学的知识。在开展主题活动时，我们会与幼儿一起建构主题墙，让幼儿与材料互动、与老师互动、与同伴互动，这样的环境才是“活环境”，才能更好的发挥教育作用。

3、 根据幼儿年龄特点有针对、有选择地让幼儿欣赏、接触一些民间、传统美术及现代美术作品，提高幼儿对美的敏感程度。

（三） 各领域活动

1、 每天保证幼儿2小时户外活动时间，通过集体、分散活动相结合，合理安排活动内容。注意气候与运动强度、密度关系，鼓励幼儿坚持锻炼身体，增强体质，提高健康水品。

2、 丰富幼儿体育活动器具，提高活动质量，保证幼儿身心愉快，加强自我保护意识，开展各种体育活动竞赛，进一步提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿参加活动的主动性和自觉性。

3、 语言领域：（1）大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。（2）知道主要节日，并学说简单的祝贺语。（3）初步感受散文语言的美。（4）按口令玩游戏、发准字音。（5）引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。（6）能大胆、自然地朗诵儿歌。

4、 科学领域：（1）关注和爱护周围环境的树，感知树的功能及其对环境的保护作用，体会爱护树的意义。（2）认识教师节、中秋节、国庆节，积极参加节日活动。（3）初步了解家用电器的特点和用途。（4）感知5以内的数量，认识数字1~5，知道它们所表示的意义，学习用正确的方法点数。（5）认识各种图形，初步学习按图形的名称分类和排序。

5、 艺术领域：（1）积极参加音乐、美术活动。（2）初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌，大胆地表演动作。（3）激发幼儿参与音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的情绪。（4）能在观察蝴蝶的基础上，用点线及简单图形、左右对称装饰蝴蝶。

各领域训练的具体措施:

1、 通过创设温馨、和谐和环境，设置幼儿喜欢的区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

2、 开展“迎中秋、庆国庆”系列活动，让幼儿充分感受中国民俗文化。

3、 通过各种形式的美工活动，发展幼儿的动手操作能力。

4、 组织幼儿学习新操。

三、 家长社区工作：

1、 通过“家园互动”、“班级网页”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调一致。

2、 召开班级家长会，交流幼教新理念，使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。

3、 组织好家长半日开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

4、 邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。

5、 充分挖掘家长资源，写作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。

四、月份安排：

9月：

1、 上交各项工作计划

2、 各班环境创设

3、 自考报名：张雨、陈文俊、杨毅、范德群、李智萍、董艳新

4、 新早操编排、训练（第四周检查）

5、 乡镇幼儿教师培训工作

6、 教师节庆祝活动（青年教师才艺展示，题目自选）

10月：

1、“我爱滨江河”亲子秋游主题活动。策划：杨毅、范德群、何婷

2、区教育局教学活动展示

3、校中层以上抽查教师随堂课

11月：

1、 家长半日开放活动（教研组开展选材、讨论教案活动）

2、 校中层以上抽查教师随堂课

12月：

1、 青年教师献课活动（美术）

2、 迎新年庆祝活动

2012、1月

1、全园复习工作

2、各项工作总结

3、班级教育教学效果检查