秋学期小学科学课题组工作计划

为提升金坛市小学科学课题研究效率，促进和有利于课题研究参与者自身的发展，现将金坛市小学科学课题组的组织形式和研究策略以及人员调整作以下说明。

一、原先所有成员形式调整后仍然为该课题成员，在课题组内的身份以及参与研究的具体内容不变。部分由于身兼两个组织研究的成员在日常工作中注意自身相关已申报的个体课题的研究，在需要时提出研究需求，以便于课题组安排相关活动，便于课题的内容开展和顺利结题。建议身兼两组织成员调整后，在其他组织内落实具体活动时，尽量将自己的活动和课题研究相结合。

二、将部分研究成员分为市课题组织成员和市课题组织基地校成员，市课题组织成员调整为10人，市课题组织基地校成员调整为3人。

三、课题活动分为市课题组织成员活动和市课题组织基地校成员交流展示活动。市课题组织成员活动，市课题组织基地校成员不再参与。每学年原则上市课题组织基地校成员学校安排一次市级课题观摩研究活动，具体见学期初课题活动安排表。

四、市课题基地校成员必须立足于学校，做好课题研究的相关工作，每年做好一次交流展示活动，交流展示活动为市级活动，交流展示课为市级公开课，具体交流展示活动的时间和内容安排为课题组长统一协商安排。

五、课题阶段研究的所有资料、成果积累所有成员都必须注意整理收集，课题结题时按照课题组的统一布置，所有成员做好结题工作，对不认真履行职责的成员，将在结题时作调整说明，名单不得列入总课题研究成员表内。

市课题组织成员：　　　　

课题组织与指导：姚爱祥 李文忠 成员：金城小学 黄海燕 朝阳小学戴辉文 明珍小学 王钧 五叶小学 陈淑桢 花山小学 李明 儒林小学 刘志香 朱林小学 罗健茅麓小学 邓云 河滨小学 孙锐 直溪小学 崔起

市课题基地校成员：

薛埠小学 顾桂凤 尧塘小学 姜海燕 华城小学 曹亚军

20XX秋小学科学课题组活动安排表　

注：原则上每位课题组成员一学期上一节研究课，如有冲突作临时调整。