各中队工作计划5篇

我们要结合自身的工作经历来合理制定工作计划，想要更好的完成自己的工作任务，就必须要提前准备好工作计划，下面是本站小编为您分享的各中队工作计划5篇，感谢您的参阅。

各中队工作计划篇1

1、加强中队人员培训，学习关于城市建设、城市规划监察工作方面的方针、政策、法律法规，加强党风廉正建设，不断提高中队人员的政治、业务素质。

2、采取事前介入、提前告知、宣传政策、后果预警的办法，对因房屋征收、拟拆迁区域可能出现的矛盾和问题进行事前分析，提前告知或提示群众；按照“早发现、早制止、早处理”的原则，增加巡查密度，强化执法责任，及时将各类违法建设行为解决在萌芽状态，降低执法成本，减少群众损失。

3、把严肃执法与协商解决以及把行政命令与友情协商有机结合起来，将具有强制力的告知方式转换成“为民提示”；将教育与处罚有机结合起来，用耐心说服教育来感化当事人，变被动履行为自觉遵守。

4、督促、指导南白、龙坑两镇对违法建设案件的查处，提高办案质量，同时，将管理重心下移，深入社区、村（居），分析违法建设形成的原因，及时解决与群众利益相关的难题；认真办理规划投诉举报服务热线，及时解答难题，处理问题，做到“件件有落实，事事有回音”。

5、加大巡查力度，确保无监察盲点。中队将通过各种渠道及时掌握县城的旧城改造、新区开发等信息，把拟征地范围列入

重点监控区域，加大巡查密度，严防死守，以杜绝违法建设行为的发生，同时加大对规划区内边远辖区的巡查力度。

6、加大对在建工程的监管力度，杜绝违法超建情况。中队将对在建工程的监管实行跟踪检查制，并将责任落实到人，拟出具体的方案报大队审批后开始实施。

7、加强违法建设巡查队员的学习教育，不断提高队员素质，对违法建设“打早、打小”，发现一起、处理一起，有效遏止违法建设滋生、蔓延。

8、积极主动保质保量完成上级下达的各项工作任务。

二〇一*年一月九日

各中队工作计划篇2

一、中队情况

本中队共有队员42名（其中本学期插班生2名），男队员27名，女队员15名。经过前两年的努力，队员在生活、学习、卫生等方面都有了比较良好的习惯，班风正，队员之间团结友爱、相处和谐。但也存在不少缺点，如不少学生学习上遇到困难时怕动脑筋，不肯吃苦；有的队员卫生意识还不够强，抽屉整理得不够及时；遵守纪律的自觉性有待加强；队员的主人翁意识还不强，班干部的管理能力急需提高。

二、中队学期工作要点

（一）突出三个重点：

1、第15届文化节

2、第15届田径运动会

3、“阅读节”及经典诵读演出

（二）抓好两个常规：

1、安全工作

2、卫生工作

（三）落实“校园文化”：

1、结合传统节假日对学生进行尊师重教、爱国主义、集体主义的教育。

2、组织好传统活动，如家园乐、体育大课间等。

三、具体工作措施

1、要充分利用一切可以利用的时间，让学生进行相关的训练，努力提高学生各方面的能力，让学生在各项活动和比赛中取得优异成绩的同时，树立学生的自信心，增强班级学生的凝聚力。

2、加强学生的安全教育。在安全教育方面，要着重抓好以下几点：

（1）课内安全。要坚持点名制度，并把到位情况记录表交给班干部，以便在第一时间掌握学生到位情况，发现问题，及时处理。

（2）活动安全。课间活动时，要教育学生不在走廊上追逐打闹，不趴在栏杆、窗台上向下望；午间或晚饭后，不攀爬假山和篮球架；下雨天，不在操场上滑水；上下楼梯时要靠右行，不推搡打闹，不隔着阶梯往下跳。

（3）进出校门的安全。这是本学期安全教育的重点，要特别加强对学生安全意识的教育。晚自习下课后尽可能不留学生，并特别要教育学生在没有老师带的情况下不私自进出校门。

（4）生活区安全。在寝室洗澡时不玩水，不打闹，防止地滑摔倒；就寝时注意上下床时的安全，不在床铺上嬉戏打闹；同时，要培养学生的安全防范意识，让学生清楚与老师的通话方式，以及紧急情况下的报警要求。另外，生活老师要定期检查带电及煤气设施，将安全隐患消除在萌芽状态之中。

（5）食品卫生安全。平时要加强对学生进行饮食安全意识的培养，在订购周末零食时一定要注意食品生产日期和保质期，杜绝变质食品流入班级。

3、抓好班级卫生的管理。这主要从以下两个方面来抓：

（1）教育学生按时、自觉整理好自己的抽屉和矮柜，保持个人卫生，并加强监督和检查，力求人人过关。

（2）重新安排值日。本学期，拟让学生自由组合，让性格、爱好相同的学生组成一组，以便于管理和监督。

4、加大班干部培养的力度，充分发挥小助手的作用。本学期拟让所有的学生都当一次班干部，让人人都有锻炼的机会。期初通过自由推荐、全班表决，选出首批班干部，期中再轮换一次。另外，对那些未能当上班干部的要设立一些小干部职位，如寝室长、卫生小组长、学习小组长等，让他们在管理中得到锻炼。

各中队工作计划篇3

自信与成功

1、认知目标：让学生知道自信与成功的密切关系及重要意义。

２、能力目标：让学生初步掌握自信的方法和途径，做一个自信的人。

３、情感目标：通过讲述、交流、体验等方式，激发学生的学习兴趣，从而增强学生的自信心与成就感。

收集自信与成功的名人名言邀请部分家长。

让学生认识到自信能帮助我们成功。

让学生初步掌握获得自信的方法和途径。

一、艺林漫步

贝多芬的努力

就在1824年5月7日这一天，贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的《第九交响曲》。演奏完时，他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声，而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事？原来现在的贝多芬已经听不见声音了。

在1796年时，贝多芬突然患上了耳疾，可他还不注意，总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万，只怕万一，偏偏他的耳疾不仅没有好转，还更加严重起来。直到1819年，贝多芬彻底丧失了听觉，而他的心也彻底碎了。

但在面对着命运的严酷打击之下，贝多芬并没有屈服，他又再一次从痛苦和折磨中站了起来，他的心又重新倒在了希望和坚强这边，他还发誓说：“我要向命运挑战！我要扼住命运的咽喉，不要让它毁灭1；！”从此，他便努力编写乐曲，奋发向上。

就这样，贝多芬在受着耳疾的巨大煎熬下，战胜了病痛，创作了大量令人满口称绝的交响乐，以及其它一些音乐作品，成为了一位举世闻名的大音乐家和作曲家。

二、一吐为快

故事中最触动你的.是什么？

（1）；我们应学习什么？

（2）；你遇到过困难吗？是放弃了还是坚持了呢？（是什么让你坚持的？……所以我们要相信自己，我一定可以！）

三、情感互动

全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话；：“相信你自己是最棒的，你能行！”

自信心是一个人取得成功的前提，一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”自信不是傲慢无礼。在这个世界上。只有傻瓜才傲慢无礼。在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗？河流与村庄傲慢吗？不。在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。自信仅仅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。

四、以歌曲《你最牛》结束此次晨会：

拍拍手；噢嘿哟；拍拍手

拍拍手；噢嘿哟；全世界；你最牛

我们都有手指头；我们也有脚指头

有想法；怎么可以不行动

肩膀身子扭一扭；吊嗓子清清喉咙

快叫醒还在赖床的细胞

太阳下；新鲜事最多

睁开眼；我就去捕捉

我们很好强；试试看就知道

快找到；属于你的力量

拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油

拍拍手；噢嘿哟；全世界你最牛

自己和自己赛跑；平凡的你我一样

都有成为不平凡的力量

没有不神气的牛；没有不可能的梦

你的自信心是一条跑道

仔细听；自己的心跳

向前跑；那就是目标

我们多坚强；呼吸就感觉到

没有人能比你还重要

拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油

拍拍手；跟着我走；全世界你最牛

拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油

拍拍手；噢嘿哟；全世界你最牛；拍拍手

拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油

拍拍手；跟着我走；全世界你最牛

拍拍手；往前冲；拍拍手；为你加油

拍拍手；噢嘿哟；全世界你最牛；拍拍手

各中队工作计划篇4

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊，下面为老师提供了五年级中队工作计划，欢迎借鉴！

一、班级概况

本班共有58名学生，其中男同学29名，女同学29名；同学们已经过四年的训练，各方面的素质都有了较大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡。本班家长多为经商人员，对学生的行为习惯培养、学习管理的意识比较薄弱，家庭教育的方法简单粗暴，要么非打即骂，要么放任自流，对孩子的学习管理束手无策，不能起到较好的辅导和监督作用，家长与学校的配合有一定困难。针对上述情况，制定中队计划，旨在通过多种渠道，多种形式的活动，创造条件，让学生得到全面的发展，品尝成功的喜悦。

二、指导思想

根据学校工作计划，全面贯彻学校德育计划和少先队工作计划，坚持以学校德育特色“五爱”教育为主线，以行为规范养成教育为抓手，引导少年儿童追求真善美，培养正直善良、诚实守信、富有爱心、承担责任的基本道德品质，根据中队队员的特点，进一步培养队员良好的行为和学习习惯，使中队形成“诚实、团结、向上、创新”的良好班风，使队员们勤奋学习、快乐生活、全面发展。

三、班级奋斗目标：

做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

四、主要工作

（一）深入贯彻学校“五爱”教育，开展丰富多彩的班队活动。

以“五爱”教育为主线，注重文明礼仪教育，进一步深化小公民道德建设，结合重大节日等资源，开展礼仪教育等，通过主题教育活动，弘扬民族精神，提高德育实效。

结合学校“五爱”内容，积极参加主题月活动，使学生的个性在活动中得到充分地张扬，能力在活动中得以全面地锻炼。

1、“爱祖国”——民族精神教育月（二月）

对学生进行民族精神教育，结合新春龙年，积极参加“中国龙”小故事比赛和“秀出中国龙”绘画大赛（五年级：创意画），让学生在说说想想画画中国吉祥物“龙”的同时，激发爱祖国的情感，体验活动带来的成功与喜悦。

2、“爱长辈”——助人为乐奉献月（三月）

①结合“学雷锋日”，积极开展“我为长辈泡杯茶”活动，要求学生通过视频、照片等形式记录为父母、祖辈泡茶、倒水的过程，以实际行动表达自己对长辈的孝敬之情，以此增进亲人间的感情。

②以“三八妇女节”为契机，号召学生为学校的长辈——老师做一件力所能及的事，以此感谢老师的教育之恩。

3、“爱自己”——生命教育宣传月（四月）

加强对学生进行生命教育，引导学生认识生命的可贵，珍惜、尊重、热爱生命，树立正确的人生观和价值观。结合“爱自己”主题，在“生命教育宣传月”中，引导学生积极参加“我的未来之路”幻想作文大赛，激发学生尊重自我、尊重人生之路的情感，促使学生对自己的未来充满幻想与希望，培养他们为成功而不懈努力的精神。

4、“爱集体”——欢天喜地艺术月（五月）

引导、鼓励学生积极参加“艺术节展示活动”，大胆展示自己的才艺。

5、“爱社区”——创新体验科技月（六月）

以学校科技节活动为载体，组织学生积极参与，激发他们爱科学、学科学的精神。积极参加“我为社区家园献一计”金点子征集活动，帮助学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中，养成良好的生活行为习惯，增强环保意识，为建设美好的社区家园献计献策。

（二）．围绕庆祝建党92周年，开展“红领巾心向党”主题教育活动

1、开展“红领巾心向党 从小学先锋”活动。20xx年是中国共产党建党92周年，是对少先队员进行爱党教育的重要契机。以小队为单位，积极参加“三个一”活动：读一本红色少儿读物，每一位队员至少阅读一本读物；巡访一个爱国主义教育基地，了解党带领人民开展革命、建设、改革的历史事件和故事；采访一位身边的党员先锋模范，引导少先队员、儿童团员寻找、发现身边的党员先锋模范，采访他们平凡而感人的事迹，学习他们的优秀品质和模范行为。

2、开展“红领巾心向党 红色歌曲伴我成长”活动。带领少先队员积极唱响红色歌曲，抒发对党、对社会主义祖国的真情实感，使队员了解党带领人民进行革命、建设、改革的奋斗历程，激发他们对党、对社会主义祖国的朴素感情，珍惜今天来之不易的幸福生活。

3、开展“红领巾心向党 我把幸福告诉你”活动。在开展“三个一”活动的基础上，体会党带领人民创造的幸福生活，开展“我把幸福告诉你”活动，引导少先队员积极参与，今天感知幸福、明天创造幸福，加深对党的感情，并能讲述阅读红色少儿读物的读后感、巡访爱国主义教育基地的收获以及身边党员先锋模范平凡而感人的故事。

（三）．加强班队建设，狠抓落实班风建设。

1、加强全班的德育教育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生做到“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。

2、培养班干部。加强小干部队伍建设，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监督和示范作用，及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。加强班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。通过岗位轮换、专人专岗，培养学生的组织管理能力，提高学生的自主能力，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（四）继续加强法制、安全、心理健康教育，综合整治管理。

1、加强法制安全教育。学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。

2、通过参加法制教育观摩活动，收听法制教育讲座等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，丰富学生的道德体验，在体验中提高道德认识。

3、加强网络道德教育，在中队内倡导学生“绿色”上网，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。

4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧游戏厅。

5、加强对学生的心理健康教育，组织学生认真收听红领巾广播心理健康教育讲座。

??特色工作

推广文明习惯，提高学生的文明素质，养成良好文明习惯。

① 笑行动：微笑待人，主动打招呼。

②感恩行动：每日为父母做件事，及时感谢别人的帮助。

③ 承诺行动：，按规则办事，说了就要努力做。

④ 合作行动：集体的事情一起干，干干净净迎接每一天

各中队工作计划篇5

一、指导思想

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育;以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育;以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动;以能力为主线，改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、主要工作及要求

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

有计划地组织学生开展多种形式的传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

(二)加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的讲究卫生。并向全体队员提出要做到三个“好”和三个“1”的要求。

1、“一好”：唱好国歌、队歌。

2、“二好”：行好少先队员的队礼。

3、“三好”佩戴好红领巾。

4、要求“1”：要求每个中队每个学期至少一次室外主题活动。

5、要求“2”：要求每个班以级为中队，开展一次中队主题活动。

6、要求“3”：要求每个中队认真组织并配合少先队大队开展好一次少先队大队主题活动。

(三)加强少先队的基础建设。

1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强仪仗队训练。

2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。

3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

(四)、推进少先队实践体验活动

“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。结合我校的实际情况，我大队以少年队员为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高队员整体的素质。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导队员在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用，如社区、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。

3、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用;合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。

三、主要工作及活动安排：

二月份：

工作主题：热爱学校、遵纪守法

主题月歌：同一首歌

1、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。

2、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。

3、各中队实施“一好”计划(唱好国歌、队歌)。

4、做好教师节大合唱的训练。

5、第一次辅导员培训、队干部培训。

6、教师节庆祝活动。

7、结合“春节后”开展主题中队会。

8、开展“捡回一个希望，创造一个明天”“变废为宝”活动，用自己的劳动所得去帮助“手拉手”小伙伴。各中队进行节约教育。

9、开展“绿色环保，废品回收”大队活动。

三月份：

工作主题：祖国在我心中

主题月歌：红旗飘飘

1、队干部第二次培训。

2、少儿花会文艺节目训练。

3、队知识、队礼的培训。(由个中队辅导员负责)。

4、各中队实施“二好”计划，行好少先队队礼(队知识的学习)。

5、主题队会观摩。

6、学习《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》、《小学生日常行为规范》，争做合格的少先队员

7、以小队形式开展我为老人庆重阳活动。

8、举行心理健康讲座：看爱国教育片。

四月份：

工作主题：让文明礼仪之花常??

主题月歌：爱的奉献

1、争做“文明礼仪小标兵”。

2、文艺节目培训。

3、各中队实施“三好”计划(系好红领巾)。

4、中队主题活动观摩。

5、优秀“文明礼仪小标兵”代表发言。

6、开展才艺大赛选拔赛。才艺大赛人选的培训。

8、大队干部第三次培训。

五月份：

工作主题：多才多艺展风采

主题月歌：哦，十分钟

1、队干部第四次培训。

2、新队员入队。

3、队角建设抽查

4、中队主题队会观摩

5、少先队礼仪抽查

6、才艺大赛总决赛。

7、表彰“文明礼仪小标兵”。

8、表彰才艺大赛获奖者。

六月份：

工作主题：发奋学习，争创先进

主题月歌：我们多么幸福

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、指员撰写学少小论文。

3、做好复习动员工作。

七月份：

4、评先、评优活动。

5、结业典礼。