学校文化建设现场研讨会学习汇报材料

一、本次现场会的专家报告中，一个重要的话题是读书。关于读书，专家们有如下的阐述：

读书是完善人格的必由之路，人格的养成要靠读书来完成。经典阅读是教师生命发展的奠基，一个人的精神发育史，实质上就是一个人的阅读史。读书可以创造书香人生，古人云：“万般皆下品，唯有读书高”，读书可以为自己的终生奠基，学会快乐的重要手段就是读书。

专家列举了大量名教师的事例，他们的成功有一个共同的特点就是都阅读了大量的古今中外经典书籍。专家指出：凡是热爱读书的学生将来一定有出息。同样的道理，好读书的教师也一样会成为优秀的教师。我们应该思考一个问题：如何在自己读书的同时，让我们的学生也个个爱读书？如果哪一个教师能使自己的学生热爱读书，那它的教育就是成功的。

厚积才能博发，俗话说：“不行春风，难得秋雨”，书读得多了，写起文章来才能游刃有余。古人云：“读书百遍，其义自见”，只有多读经典作品，才能多写优秀文章。正像专家所言：有之则必然，无之则必不然，腹中空空如也，写出文章自然也会干瘪、不丰满。

读书能够实现教读相长，这里可以活用古人的一句话“读书破万卷，教学如有神”，恐怕最恰最不过。要做一个有魅力、让学生佩服的教师，只有读书。教师注定是一个学习型职业，它的教育过程就是一个发现的过程，只有这样，你每天才是新的。真正使读书活动成为教学的一个重要环节。

二、关注细节

“把简单的事情做彻底，把平淡的事情做经典”这便是不简单。专家提供了一些很好的做法：

1、每天写下你的教育故事，能够锲而不舍。一些学校师生共写随笔：教师每天写下自己的教育故事、教学感想、困惑、反思。对教师而言，写带动的是阅读、是思考、是实践。阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就名气。写教育故事成就了不少名师。

2、以良好的心态对待工作。专家报告中列举的成功人士的经历中有一个共性的东西：所有的成功者无不付出了艰辛的劳动，无不在艰辛中体验到了成功的乐趣。因此心态很重要：如果[本文来自]每天都以一个良好的精神状态去工作、学习，以快乐的心态做事，你会时时感觉到自己是快乐的。如果怨天尤人，牢骚满腹，什么事都不顺眼，你每天都会在烦躁与精神的劳累中过日子。

三、充分利用好网络资源

1、教师要学会网络交流，利用网络进行有效的学习。

2、提高网络交往能力。此处不是指无聊的聊天，而是指在网上与教育大家、同行进行学术交流，把你的作品兜售出去的同时，借鉴别人的好做法。

3、构筑理想课堂：教师要尽可能的提高课堂教学参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度。

四、思考

1、诸城市教研室曾经实行教研员学科负责制，我们是否也可以考虑这样一个问题：实行教研组长学科负责制。比如说作为教研组长，应该为本学科教师的成长负责，应该为教研活动的效果负责，应该为本学科教学特色的创建负责......

教研组长学科负责制，（作为教研组长有责任，更有义务是自己所负责的学科教学有特色，如学校文学社的活动、英语城的运用），成功=热情+远见+行动。为了写得精彩，就必须做得精彩、活得精彩，

最好的教育是返璞归真的教育，最好的教育是“以不变应万变”的教育（要达到这个境界，教师必须有丰富的文化底蕴。）教育千万不要对自己说“不可能”，不要对孩子说“不”。（

教师每个学期交一本教学随笔。加强学校内外网络资源的整合，建设学习型网络社区，让师生进行网络学习、交流，在操作与实践中培养学生的信息应用能力，奖励教师个人档案，提倡教师建立个人主页，鼓励教师运用网络进行学习交流，提高网络交往能力。每周十分钟当众演讲的机会，可前三分钟大舞台，举办读书沙龙定期交流读书心得，语文教学中诗配画、画配诗等，凡是语文课本学习达标过关的学生语文课在条件允许的情况下可以到图书室自由阅读，教学反思评选的做法：每人放到网上交流。鼓励学生承办读书等活动，向你推荐“教育在线”网站。设卷面规范奖、创新答题奖。使教师读书成为每天的事。