2018年小学科技节策划方案

为了深入推进素质教育，进一步提高科技创新意识与实践能力，全面提升学生的科学素养。本届科技节建议提升学生参与度并增加家长参与，让每个家庭体验科技的魅力，形成学校、家长一体网络，共同担当培养学生学科学、爱科学、用科学，享受科技创新给我们生活带来的快乐。具体方案如下：

一、活动主题：

体验、创新、成长

二、活动时间

20XX年11月16日---11月26日

开幕式初步定于11月16日（本周五）下午2点30开幕；闭幕式初步定于11月26日上午举行。

三、活动对象

学校1-6年级学生、家长

四、科技节领导小组及成员：

组长：胡爱红

副组长：王冉叶茂平王博

成员：赵大林王双成陈政姜晖张文杰张合勇朱明慧

五、比赛项目及规则：

传统比赛项目：

（一）科幻画比赛：主题为“放开想象畅想未来”，由美术教师和学生组成评委会对参赛作品评选，设一、二等奖。优秀获奖作品将在全校范围内展评。

（二）棋王争霸赛：象棋、围棋比赛。比赛分为初赛、复赛、决赛。取前六名。

（三）遥控车比赛：在规定线路内用时最少者获胜，取前六名。

（四）创意比赛：组委会根据各班上交的创意表评选创意奖，设一、二等奖。

（五）机器人比赛：根据比赛规则设最佳创意奖和一、二等奖。

以上传统项目获奖选手均颁发荣誉证书和奖品。

趣味比赛项目：

（一）一二年级。

1、项目名称：表面张力——神奇的水

所需物资:水槽或其他器皿、曲别针或硬币、秒表。

比赛规则：在规定时间内，浮在水面上的曲别针多为胜。

活动效果:可培养孩子耐心、细心。

参赛人数：以家庭为组组队参赛，每组两人，每班限报2组。

2、项目名称：调配颜色画科幻---神奇的三原色

所需器材：红黄蓝三种颜色的颜料、画笔、画纸

比赛规则：用红黄蓝三原色画科幻画，仅能用红黄蓝三种颜色自由调制其他颜色进行绘画。评比时参赛者针对自己作品进行现场讲解。

活动效果：突出三原色及色彩间的搭配，并培养孩子的想象力与语言表达能力。

参赛人数：个人参赛，每班限4人。

（二）三四年级

1、项目名称：奇思妙想---动手作作作

所需物资：废旧材料，如易拉罐、废报纸等

比赛规则：家长与孩子共同制作，利用废旧材料制作成生活中的日常用品或自然界中各种动植物。可根据作品类别进行评判。

活动效果：培养孩子的动手能力、创新能力，培养孩子探究科技知识的兴趣。

参赛人数：人数不限。

2、项目名称：纸桥承重

所需物品：每队A4纸5张、普通液体胶水、天平砝码

比赛规则：用纸张可以折叠、可以卷曲、可以组合，纸的形状不限，桥体结构不限（平面桥、拱桥、斜拉桥等）看谁的桥最能承重或者评选最佳造型。

活动效果：发挥学生的想象力。

参赛人数：每班3名代表，期中一名为家长或班主任。

（三）五六年级

1、项目名称：纸船承重

所需物品：每队A4纸1张、硬币、曲别针、水槽

比赛规则：将一张纸折叠成纸船，船体体结构不限，看谁的船承载的硬币或曲别针最多。

活动效果：发挥学生的想象力。

参赛人数：每班3名代表，以组为单位。

2、项目名称：鲁班锁

所需物品：鲁班锁若干套

比赛规则：在规定时间内完成最快为胜出。

参赛人数：每班3名代表，以组为单位，每班限报2组。

六、参赛办法

1、由各班组织学生以班级为单位参加比赛。

2、分组：低年级组（一二年级）、中年级组（三四年级）、高年级组（五六年级）。

3、报名时间：20XX年11月16日起至20XX年11月21日截止。

七、奖励办法：

1、根据参赛人数设立个人比赛一、二等奖和组队比赛一、二等奖。分别颁发证书；

2、大会设置“魅力科技”优秀家庭奖，设置“魅力科技”优秀班级组织奖，成绩记入班级和班主任量化。

八、活动安排

1、制定方案。按照科技节活动领导小组的统一部署，结合学校实际情况，制定具体、可行的工作方案、安全预案。

2、充分利用晨会、主题班队会、学校宣传栏、广播和网络、教室黑板报等形式，开展科技节活动主题宣传，营造全校知晓、全校参与的浓厚科技氛围。

3、落实计划。根据学校科技节活动方案，各班先组织同学学习比赛项目，班内比赛选拨参赛人员，确保50%以上的学生至少参与一项科普教育活动。

九、活动分工及准备（比赛时间根据实际调整）

1、大赛分工

（1）传统项目

（2）趣味项目

2、活动准备

A、条幅（创新体验成长——济南市舜耕小学第四届科技节活动）

B、比赛规则、要求及报名（各单项比赛负责人及班主任）

C、撰写方案、组织比赛（叶茂平）

D、海报制作（组委会）

E、报名表、成绩单、颁奖证书、比赛场地布置（各负责教师）

20XX年11月13日

备注：由于下周一或周二我校可能参加市教研室组织的抽测，所以两手准备，如果抽测，报名时间及比赛时间推后举行，如不抽测将按照原计划进行。