幼儿园名师模仿课活动方案

一、活动目的：

模仿体现了一种积极学习、主动进取的心态，模仿是通向创造的必经之路。为了进一步提升我园教师的教学理念、技巧，提高活动组织质量，特组织此次模仿课展示活动，以此提高教师教学的基本功，磨练教师教学的能力。

二、活动形式：

本次名师模仿课活动是在观摩录像的基础上进行的，选择的活动案例是优质课获奖者以及上海名师应彩云、吴佳瑛等的活动，在集体观摩学习后，通过专家分析了解名师的设计意图和理念，结合班级的实际情况和个人教学爱好确定模仿课的教学内容。

三、活动时间：****年4——5月份

四、具体要求：

第一阶段：第一周、第二周4.8-4.19

观摩学习优质课例

第一周

第二周

周

二

大班数学活动

《破译电话号码》

周

二

小班体育活动

《爬爬乐》

小班科学活动

《蔬菜奶奶过生日》应

中班语言活动

《宝贝，不可以》

中班科学活动

《转起来》

大班社会活动

《树真好》

大班艺术活动

《我们来跳民族舞》

周

三

小班

《能干的小手》

周三

小班社会活动

《我会穿鞋》

中班美术活动

《花园里面有什么》

中班数学活动

《数字宝宝》吴

大班探索活动

《趣味数数》吴

大班语言活动

《好朋友》

周

四

小班艺术活动

《我跳舞我快乐》

大班美术活动

《未来的车》

大班数学活动

《小鬼当家》

第二阶段：第三周、第四周4.22-5.10

1、认真整理学习资料，并把学习感悟及时上传到博客

2、在观摩后分析探讨，结合班级实际和个人教学喜好，确定模仿课教学内容，整理学习资料、制作课件与道具，并依据班级幼儿发展水平和教学条件进行调整，形成新的活动方案，精心进行课前准备，并进行试讲练习。

第三阶段：第五周、第六周5.13-5.17

1、展示模仿课堂，认真实践优秀的教育理念和方法，收获全新的教学效果。

2、教师之间互相观摩，互相评价，分析优缺点，从教学策略、师幼互动等方面深入进行教学反思，寻找突破。

3、评选模仿课教师明星