一二年级生活自理能力竞赛活动方案

为了规范学生的行为，培养学生良好的生活习惯，提高学生的自理能力，让学生得到全面、和谐的发展，学校将举行首届学生生活自理能力比赛。为了确保比赛活动的顺利实施，特制定此方案。

参加人员：一二年级学生

二：活动时间：

首轮班级选拔比赛 :5月22日 周三第七节

次轮年级比赛：5月23日 周四第七节

三、比赛地点：

首轮在各班级

年级比赛：一年级在A柜架空层、二年级在B栋架空层

四、比赛项目设置：

一年级：整理书包、叠衣服、穿鞋子绑鞋带

二—六年级：整理书包、叠衣服、穿鞋子绑鞋带、叠戴红领巾

五：比赛方法

班级选拔班主任老师在班级自行组织，全班要参与；

年级比赛：

每班在首轮基础上各选派3名学生，进行比赛。

活动过程：

整理书包：

规划：学生自带书包，书包里包括：书本8本、作业本3本、文具盒1个，雨伞1把、水壶1个。将书包里的物品统一放在桌面上，留空书包，在在规定的时间（4分钟），整理书馆。

叠衣服：

规则：统一带冬装礼服衬衫参赛，在规定的时间（4分钟）内，必须先扣好扣子，按步骤叠好衣服，用时最少，叠得最整齐者获胜。

穿鞋子绑鞋带：

规则：学生要把鞋子、鞋带、袜子分开放好。在规定的时间（5分钟）内，学生自己要求穿鞋带、穿袜子、系鞋带。

叠戴红领巾:

规则：在规定的时间（3分钟）内，学生自己叠好展开的新红领巾，并自己佩带好。

六、评分要求

1、评分办法：完成项目所花时间最少，完成质量最好的为优胜选手。

2、评分标准：

（一）速度分

按时间多少分别得10、9.5、9、8.5、8、7.5、7、6.5、6、5.5

（二）质量分

根据完成的质量由评委酌情得分。满分为10分

（三）最后得分计算方法

取速度分和质量分的平均分为每人的最终得分。

班级各选手的总分为班级得分。

七、奖项设置

预赛：各班级评出10名生活小能手，颁发喜报。

决赛：个人设一、二、三等奖若干名，集体奖同年组评一、二等奖。获奖班级和个人将在升旗仪式举行颁奖仪式，并在校各宣传窗口公示。

八：工作人员安排：

评委人员：一年级：王莹莹、陈美英、学生会干部2人

二年级：周怀军、张东妹、学生会干部2人

记分：学生会成员（周怀军安排）

后期保障：1、学生桌椅20套（两位级长安排好） 2、哨子1个

奖状打印：王莹莹、曾国龙

评分量表：王莹莹

其他事项：

1、班主任根据比赛要求交待学生周末进去相关项目练习、当天参赛选手准备好相关物品

2、做好学生、组织和安全方面工作

六约学校团委、大队部

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