师生同乐吹泡泡活动方案

从小到大，想必每个人童年里都有吹泡泡的经历，七彩闪亮的泡泡承载着童年的无数欢笑。吹泡泡看似小儿科的活动却蕴涵着许多科学道理。牛顿在吹泡泡的时候，忽然发现一个个肥皂泡，在阳光下花花绿绿，非常漂亮。这么不经意的一件小事让牛顿发现了光学中一个重要的原理――散发和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、气压等物理学原理，难怪物理学家对它情有独钟。要吹出又大又漂亮的肥皂泡，是一种艺术，更是一种对科学知识的探索与实践。在教师节即将到来之际，我校少先队将组织广大师生共同举办一场“七彩泡泡、七彩梦想”师生同乐吹泡泡比赛，方案如下：

一、活动时间：9月10日（9:50――10:00）

二、活动目的：通过吹泡泡比赛激发学生探索身边科学知识的兴趣；提高学生积极动手、动脑，乐于实践的能力；让学生学会发现问题，勇于探究的方法；增进学生与教师间的情感，感受师生一同游戏的快乐，共同庆祝教师节的到来。

三、活动范围：全体师生（3-6年级参加比赛，1-2年级参观体验）

四、比赛地点：学校大操场

五、活动准备：

1.1-6年级学生利用周六、周日的时间由家长指导上网查阅相关资料，寻找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法，反复进行实验，吹出大泡泡或者奇特的泡泡。

2.9月10日周一将吹泡泡的相关用具带到学校做好比赛准备。

六、比赛安排：

1.9:50――10:05分，3-6年级各班在指定区域进行班级吹泡泡比赛，选出各班的泡泡大王。

2.10:05――10:20全校列队站好，各班推选的泡泡大王到主席台进行展示比赛，评选出学校的泡泡大王3名。

3.教师代表上台展示，与学生泡泡大王进行PK.

4.推选的泡泡大王向师生们介绍自己的配方与吹泡泡的诀窍。

七、奖励方法：

1. 学校为校级泡泡大王和班级泡泡大王颁发证书

2.校级泡泡大王可以获得选择与自己喜欢的校领导合影的资格；各班选出的泡泡大王可以获得与自己喜欢的教师合影的资格。

八、备注：

1.一、二年级因为年龄较小不参加现场比赛，但提倡学生家长利用双休日带领孩子共同试验一下，如有好的选手可以特例参加与高年级的展示比赛。

2.各位班主任周五将活动方案挂在班级博客中，积极向家长宣传，鼓励家长用双休日带领孩子一同参加实践，共同培养孩子乐于实践、勇于探索的科学精神。

很多人觉得科学枯燥无趣，其实藏在身边的科学很好玩；科学也没想像的那么高深，其实就在我们身边，只要我们引导孩子们观察仔细，动手勤快，没准将来孩子们就走上科学研究的道路。