尊师爱生月活动方案

一、活动目的：

为了深入开展好创先争优活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据学校开展的“爱事业、爱学校、爱学生”的师德师风主题教育暨“四型”学习创建活动，进一步激发全校教师用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念，提高广大教师的师德修养，使教师的师德认知转化为师德实践，热爱学生、关心学生、尊重学生的人格，促进学生的全面发展。特制定本活动方案。

二、活动主题：

尊师、爱生，建立和谐师生关系。

三、活动内容和要求：

（一）教师

1、全体教师要积极“反思我们的教育习惯”。在组内开展一次“怎样做学生喜爱的好老师”讨论。每位教师将自己的想法上传至学校网站上。

2、在“爱生月”内每位老师至少要“家访”3位学生，重点走访纪律差、学习困难、家庭经济不好、父母离异的学生家庭。家访有记录，有家长意见反馈，认真填写、收集各项活动资料。

3、每位老师可以通过书信、座谈、个别交流等形式与自己任教的班级学生学生做一次心灵的沟通（个别交流不少于5人），要明白：没有情感的教学是苍白的，应积极确立“了解——理解——关爱”的爱生理念，并填写好记录表。

4、结交一个学困生或贫困生朋友。每个教师都要积极主动深入地了解学生情况，给予这些学生更多的关爱，让这部分弱势群体健康成长，并写好师生结对记录表。

5、以年级组为单位进行一次“亲近学生、师生同乐”游戏活动。

（年级组长负责将游戏活动的资料整理上传至学校网站）

（二）学生

1、尊重老师，对老师有礼节、懂礼貌，尊重老师的劳动成果，课上认真听讲，积极参与实践活动；课后见到老师主动问好，认真完成老师布置的作业，并能帮老师做一些力所能及的事。

2、送希望：每人设计一张尊师小卡，让孩子们在卡片上写上希望老师为自己做的一件事，希望新学期看到老师哪些新的改变，希望新学期自己能实现的一个小梦想，送给自己喜欢的老师。

3、送一句祝福或温馨的话语给老师、为老师做一件力所能及的好事、改掉一个学习或生活上的坏习惯、读一篇（段）有关尊师的小文章，并在班中进行一次简单的交流、使自己的学习成绩有一定提高。

4、通过“讲一讲、说一说我身边的好老师”征文活动，让家长、学生在尊师爱生月的师生互动中，加深情感，学会谅解，学会感谢。

5、围绕尊师爱生内容办一期黑板报。

四、活动要求：

1、精心组织。要切实做到方案落实、任务落实。特别重视“尊师、爱生”活动载体，精心组织并结合本班实际安排好活动内容，展现师生的精神风貌，进一步大力倡导尊师重教的社会风尚，努力营造尊师爱生的浓厚氛围。

2、不断创新活动载体，提升活动效果。要立足实际，注重实效，将活动和班级管理（班风学风建设）、学生品德教育工作有机的结合起来。用新颖的活动载体吸引学生，提高学生参与活动的积极性和主动性，为班级建设提供动力支撑和保障。

3、活动结束后所有相关资料整理上交（10月15号之前结束）。

该活动将列入本学期教师师德考核内容之一。更是年末评选六站小学“最受欢迎十佳教师”、“师德标兵”等所备的条件之一。