校园元旦活动方案

校园开展元旦活动，相信学生们一定都十分期待吧！那么活动方案该怎么写呢！下面是本站为大家整理的校园元旦活动方案，供大家参考。

校园元旦活动方案

一、活动目的

新年即将到来，通过开展“庆元旦 迎新年”联欢活动，回顾过去，展望将来，积极创造更多机会，让学生都能找到亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功，在合作与交往中享受快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦，让健康快乐伴随着每一个人走进20xx，让新一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机，

二、活动时间：20xx年12月31日下午

三、活动地点：五年二班教室

四、参加人员：五年二班全体老师、学生

五、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、背景音乐、活动课件。

3、学生准备节目、祝福贺卡。

4、三个小队取队名

5、学生写新年祝语，抽奖用。

六、活动过程

(一)队仪式

整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。

(二)活动内容。

主持人合：尊敬的老师、队员们 ：下午好!

主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。

主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦;

主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx年的辉煌;

主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋!

主持人合：xx中队20xx年“迎元旦 庆新年”联欢会现在开始!

主持人乙：首先请辅导员老师致辞。

辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦 迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功!

主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂 数我最强!

活动一 小品：元旦到了

主持人甲：首先，让我们掌声欢迎xx等为我们带来 小品：庆元旦

主持人乙：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。

活动二 我说你猜

下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。每个小队上来两个人，一人比，一人说，时间一分钟，比谁在相同时间内猜得多，请参加比赛的队员上台。(必做题，为获奖小组颁发礼品)

活动三 珊迪的故事

主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来，先让我们欣赏xx等为我们讲述 珊迪的故事 ，掌声欢迎!

主持人乙： 瞧，小演员演得多好啊!他们的表演让大家开了眼界。

抽奖环节：抽出三等奖6名

活动四 趣味猜猜猜

主持人乙：接下来由xx为我们进行一个有趣的猜谜活动 ，答对有奖哦!请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。

活动五 相声：拇指和食指

主持人甲：xx多才多艺，大家都知道，今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。

活动六 抢椅子

主持人乙：再次感谢台上演员带给我们的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台，为最后留在椅子上的同学颁发礼品。

抽奖环节：抽出二等奖五名

活动七 合唱《装扮蓝色的地球》

主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。(背景音乐)

主持人乙：再次把掌声送给他们，希望他们以后有机会再唱优美的歌，为学校争光!

活动八 谁的魔术最精彩

主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼，见证一下，xx到底谁的魔术最精彩!

抽奖环节：抽出一等奖四名

活动九 写贺卡 赠贺卡

主持人乙：大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品!大家以后可以称他为小魔术师了!希望你越练越好!

(播放音乐 《掌声响起来》)

主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好!

主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节!请第一小队先送出你们的祝福，接着二、三、小队。

主持人甲：刚才的画面多么温馨啊!愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦!

主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。

欢迎辅导员老师为我们做总结。

(三)中队辅导员总结讲话。

队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!

(四)呼号

中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员回应时举起右手呼号：时刻准备着!

(五)全体起立，退旗(奏退旗曲——敬队礼——礼毕)

(六)主持人宣布主题活动结束。

主持人合：xx二小五二中队“庆元旦 迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意!老师、队员们，再见!

准备事项：

贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表

队旗：

主持：

黑板板书：：“庆元旦 迎新年”联欢会，花边背景，窗花

背景音乐：新年好 童年 掌声响起来

校园元旦活动方案

一、活动目的：

值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。

二、活动时间：

20xx年12月27日下午2：00-4：00

三、活动对象 ：xx小学全体师生

四、活动形式：

以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。

五、节目安排

1、《咖喱咖喱》舞蹈 表演者：x等六年级学生

2、《拜年》快板词 表演者：x等一年级学生

3、《摇啊摇》葫芦丝 表演者：xx、x等六年级学生

4、《我是小小兵》舞蹈 表演者：x等四年级学生

5、《校园幽默》小品 表演者：xx等五年级学生

6、《追光者》合唱 表演者：xx等四年级学生

7、《我会听话》合唱 表演者：二年级全体学生

8、《跆拳道》表演 表演者：xx等等四年级学生

9、《卢沟谣》合唱 表演者：一年级全体学生

10、《中华少年》朗诵 表演者：xx、x等六年级学生

11、《虫儿飞》舞蹈 表演者：x等三年级学生

12、《四季童趣》合唱 表演者：三年级全体学生

13、《刚好遇见你》合唱 表演者：二年级全体学生

14、《青春修炼手册》舞蹈 表演者：xx、xx等五年级学生

15、《成都》弹唱 表演者：xx老师

16、《我是一名老师》 表演者：xx小学老师

六、活动准备：

1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。

3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4.活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。

七、活动过程人员具体安排

总负责：x

总指挥：x 负责现场布置

总策划：x 负责选拔主持人

现场指导：x 负责学生的进场、出场及节目间的衔接

器材调试：x

安全保卫：x及1-6年级班主任老师

后勤服务：x

校园元旦活动方案

在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走狗年，以饱满的精神迎来新的一年。大班迎新系列活动已经闪亮登场啦！活动精彩，不容错过，我们期待您的参与！

迎新年才艺大比拼

一、“故事大王”擂台赛（大大班承办）

比赛目标：

1、会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。

2、养成安静倾听别人讲话的习惯。

比赛规则：

参赛者每人准备一个1-2分钟的故事，以抽签的方式决定顺序。裁判按评分标准打分，得分高的幼儿获胜。

评分标准：

连贯讲述3分，声音响亮3分，有表情2分，在规定时间内2分。

比赛奖项：

金奖14名，银奖21名，铜奖35名。

12月21、22日上午9：50—11：10

二、“小百灵”唱歌擂台赛（大班承办）

活动目标：

1.能在同伴面前大胆、自信地唱歌，有强烈的乐感，节奏好，并能用肢体表现出来。

2.体验成功、体验自信的快乐。

活动规则：

1、 自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装

2、 也可以清唱歌曲。

3、 幼儿能大胆表演，并能用肢体动作表现，节奏正确，乐感好。

活动准备：

1.唱歌比赛场景

2.奖品若干、评分表

比赛奖项：

金奖14名 银奖21名 铜奖35名

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

三、速算比赛（中班承办）

比赛目标：

1、在规定的时间内准确的将数学题的答案算出。

2、能集中注意力进行数学操作，培养同伴间的竞争意识。

比赛准备：练习2x以内的加减

比赛规则：

1、在规定的3分钟内完成28道2x以内的加减题。

2、速度最快、准确率最高者为优胜者。

比赛奖项：

金奖14名 银奖21名 铜奖35名

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

大3班承办

四、宝宝说广告（小班承办）

比赛目标：

1.能根据一件物品创编一则广告。

2．能有表情,有动作地表演。

比赛准备:自备道具

比赛规则:

1.每则广告限时2分钟以内,不能超时。

2.广告词要流利,通畅,中间不能停顿。

3．遵守会场规则,观看者不提醒或讲话。

比赛奖项:

金奖：有表情,有动作,有创意,词语流畅

银奖：有表情,有动作,词语流畅.

铜奖：有动作,词语流畅

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

五、立定跳远

比赛目标：

1.发展身体的协调与平衡。

2.通过比赛，知道自己的特长和本领。

比赛准备：

1．圣诞老人 2.圣诞花环 3.圣诞气球

比赛规则：

1. 站在起点双腿并拢纵身向前跳。 2.跳到相应格子获得对应奖项。

比赛奖项：

1.第一格：圣诞气球——铜奖

2.第二格：圣诞花环——银奖

3.第三格：圣诞老人——金奖

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

大5班承办

六、笑话大比拼

比赛目标：

1.能用诙谐的语气完整讲述一个笑话。

2.感受笑话给人带来的快乐，乐意和同伴共同分享。

比赛准备：

笑话内容选手自己准备。

比赛规则：

1.有表情地大声讲述。

2.讲述者自己不笑，能把大家逗笑。

3.时间在2分钟以内。

比赛评委：

大六班教师2位，特邀嘉宾1位。

奖项设置：

各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10

大6班承办

七、直排轮50米速滑

比赛规则：

1、能自己穿好护具，以用时最少者为胜。

2、能迅速通过50米的距离，以用时最少者为胜。

3、以上两项结合，用时最少者设立相应的奖项。

比赛准备：

参赛者自备直排轮一套、场地准备

比赛评委：

教师、教练、家长

比赛奖项：

各班金奖2名，银奖3名，铜奖5名。

比赛时间：12月21、22日上午9：50—11：10