中学校园时装表演解说词

序

[音乐：《故宫的回忆》，共约5分10秒]

有人说，教师的生命是一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语。也有人说，老师的生命是根号，一叠又一叠的作业，为她的青春开了一次又一次平方。而我们要说，教师是百合，展开是一朵花，凝聚后成一枚果；教师似一颗星，远望像一盏灯，近看是一团火。

接下来的，我们的老师和部分“校本培训班”同学将给我们带来如花、似火的时装表演。

一

[音乐渐强……，出现钟声后，吕妮、胡波、卓凤凰唐装出场]

同学们，服装是一种文化，服装是一种时尚，服装是装点我们生活的另一种语言。

今天的时装表演第一个主题――“唐装展示”闪亮登场了!

看啊――我们的音乐老师吕妮老师迈着轻快的步伐，已经踏上了“T”型台的红地毯了！

瞧瞧――日常端庄朴素的体育胡波老师今天秀出了猫步。她的的脚步多欢快！

凤凰老师身着汉装，披着一头漂亮的披肩卷发，美女笑容多么灿烂啊！

现代意义上的唐装泛指具有中国风格的服饰。其款式结构有四大特点：一是立领，上衣前中心开口，立式领型:二是连袖，即袖子和衣服整体没有接缝，以平面裁剪为主;三是对襟，也可以是斜襟;四是直角扣，即盘扣，扣子由纽结和纽袢两部份组成。另外从面料来说，则主要使用织锦缎面料。

三个美女，洋溢着妩媚的风韵，给我们的视觉带来了冲击和心灵的震撼。触动着在座每一个人神经细胞。表现了新一代女教师的风采。

二

[音乐：萨克斯《茉莉花》，共约4分20秒]

现在台上展示的是第二个主题――旗袍。

旗袍，是脱胎于清代满族的妇女服装，到上世纪20年曾风行一行。它由千年古国的文化精髓所孕育。它是民族时装的一朵奇葩，是中华服饰的精灵！

从复古到优雅，席炜老师和颖红老师的旗袍给我们带来了一种和谐的美，这是东方成熟女人摇曳生姿走来的风韵，是民族文化形诸舞咏的永恒时尚。

大家看，晓玲老师和淑芬老师向大家款款走来了，她们用旗袍稀有的魅力和纯粹的美，展示了优雅内敛的气质和东方式的性感。

快看啊，年轻的杨丽老师、君婵老师手持中国传统纸伞缓缓出场了！无论时尚的潮流如何变化，经典款式是永远不会过时的。无论模特多么年轻，当这件衣服再穿到人身上的时候，衣服就有了生命。

三

（分为三部分）

[音乐：《Enigma Sadeness》，共约4分15秒]

1、 学生

服装不仅仅是成年人的专利,学生穿上也很酷.看看我们校本课程班的风采吧。她们是初三的学生，经过席炜老师一个学期的校本课程训练，他们将用行动证明“只要努力，我就能行” 。

学生，让人联想的是作业、课堂和束缚人的校规，那是与美丽、时尚背道而驰的噩梦幻影。

如今，跃动的青春气息，让蓝色和白色在生命的历程中尽情放纵、张扬。千变万化的生活赋予了创造的自由和思想，使同学们的服饰充满了灵动。这是对快乐幸福时刻的感知，是青春活泼健康的精神面貌的展示，是同学们心灵最好的诠释。

2、 男老师

现在台上展示的是运动装，它喻示着难以预测的能量与活力，它在动感中体现时尚。

当今运动装流行四大特点：一是选材大胆，大胆的选材和鲜艳的颜色是运动装的最大亮点。二是线条简洁。简洁的线条既符合运动的本质，也喻示着难以预测的能量与生活力。三是款式设计上独具特色，在面料选择上非常讲究。四是动感中体现时尚。现在的运动装设计，不但要讲究运动的舒适性，而且还要在设计中加入时尚元素，所以现在的一些世界顶级品牌几乎都推出了自己的运动装服饰。

酷毙的年轻帅哥林志伟老师闪亮登场了，他头戴西部牛仔帽，戴着墨镜，带着运动器材，踏着青春的旋律，从彩霞中走来；

接着出场的是手持网球的池金亮老师，他的现代运动装是不是更加具有男子汉的成熟、稳重呢？他是不是用化学续写着他的另一种风采！

你看，杨小兵老师的这个数学老师多时尚呀! 他是一名班主任。别小瞧了这小小的主任啊，他用自己博大的胸怀撑起了一片蔚蓝的天空。在他的精心呵护和引领下，初二（1）班正在茁壮成长！

最后出场的是帅呆了的建峰老师，他刚刚从篮球场上归来，迈着骄健的脚步上场了。服装上他身，效果多好啊，是不是不逊于专业模特？

四位教师演绎的这美好的场景，让我们由衷的感叹：生活是千变万化，服装式样真是层出不穷啊！大同是丰富多彩的！

3、 学生（学生一边走，旁白者一边读谢幕词）

衣食住行，穿在首位。随着物质文明的不断提高，服饰最初的御寒功能已逐渐淡化。人们对典雅、大方、富有个性的服饰，越来越表现出热情的追求。本次时装秀，我们的老师和我们的同学用服装诠释了我们丰富多彩的大同生活。让我们在大同的世界里，秀出了从外到里的“大不同”吧！

记住这个美好的下午吧，让我们每一个人都穿出自己的风格，成为大同这美好生活图景的一个不可或缺的元素吧！