我爱我的班级的演讲稿7篇

演讲稿可以利用视觉辅助材料，如幻灯片或图表，来增强效果，，演讲稿的语言应该尽量避免冷僻词汇和复杂的句子结构，，本站小编今天就为您带来了我爱我的班级的演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。

我爱我的班级的演讲稿篇1

大家好！今天我演讲的题目是我爱我班。

我们五（3）班是一个温暖的大家庭。同学们互相帮助，你给我讲这道题，我给你讲那道培优题。彼此之间相互请教，提高，多好呀！

我们五（3）班是一个团结友爱的大家庭。记得这次学校举办秋季运动会，同学们踊跃地报名参赛。这样做的目的只有一个，那就是——为班级争光；运动员们不仅报名积极，而且还勤奋刻苦地练习：一放学，就用如闪电般的速度冲向目的地——操场。跳绳的练跳绳，跑步的练赛跑，拔河的练拔河。还有一次，我们班上体育课，女生练跳大绳或练软排，男生打篮球。就在大家玩得兴高采烈之时，一位女生被绳子绊倒了，手擦破皮流血了，她一看，立刻嚎啕大哭起来，同学们听见哭声，立即跑过来陪她去医务室，一路上还不停地安慰她。她听了同学们的话，立马破涕而笑，伤口的疼痛仿佛也减轻了。她一定感到心中暖暖的，对同学们连声说谢谢。我看到这一幕，感到我们班是一个温暖、团结、友爱的大家庭。今后我无论走到哪里，都记着班上的每位老师和同学，因为他们陪着我走过了快乐的少年时光。

我爱我班。谢谢大家，我的演讲完了！

我爱我的班级的演讲稿篇2

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！我是三年级的段俊豪，今天，我国旗下讲话的题目是《我爱我班，我是班级的监督员》。

同学们，我们都是班级中的一员，为班级贡献出一份力量是我们每位同学应该做的，我们应该为班集体添光彩，有一句话说得好：“众人拾柴火焰高”。一个班级的发展也是如此啊！

也许你在思索，我该怎样去爱我们的班级？其实爱班级并不是一件很难的事，爱我们的班级只需要我们从身边做起，平时多注意一些细节，当你发现教室地上有纸屑的`时候，弯一弯腰；当你发现教室里电灯没关的时候，动一动手指；当你看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。也许就因为你弯一弯腰，动一动手指，挪一挪桌子，就为班级争得了荣誉，那不就是做到热爱自己的班级了吗？

其实，我们大家都在默默地在为班级作贡献。比如说：有的同学利用课间、放学后的时间来布置教室；有的同学从家里带一些图书捐给班级图书角，让同学们有更多的课外书读；有的同学主动从家里带来花草来美化教室，净化空气这些都是热爱班级的表现。

我爱班级我为班级添光加彩，这需要我们每个人行动起来、相互监督。让我们以《班规》和《小学生日常行为规范》来规范我们的言行，以讲文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法塑造我们的人格。我们要从扫地做起、从不吃零食做起、从不讲脏话做起、从不随手乱抛垃圾做起，为班级争光彩。我们要像爱自己的家一样爱自己的班级，要像保护自己的眼睛一样维护班级。同学们，让我们行动起来！我的话讲完，谢谢大家！

我爱我的班级的演讲稿篇3

每天清晨，在微曦的晨光中，我背着书包，迈着轻快的步伐，沿着熟悉的小路，走进熟悉的`校园，来到那个熟悉的教室，推开门，迎面而来的是熟悉的气息和一张张亲切的面孔。这里是五年三班，我们31个兄弟姐妹共同的家!

窗明几净，朴实无华，几盆麦冬即使在寒冷的冬日依然静静生长，为我们展现坚强的生命的绿色。墙上，有一张张凝聚了我们心血的手抄报。看到它们，就会想起综合性学习的那些时光。我们震撼于祖国文字的精妙和神奇，也为祖国曾遭受的屈辱感到愤怒。自主学习让我们感受到学习的快乐，也拓宽了我们的视野。学习对我们来说，从来都是一件快乐的事。在课堂上，我们正襟危坐，让老师或激昂或舒缓的声音把我们带进一个又一个知识王国，在那里，我们见识了毛主席作为一代伟人的胸怀和气魄，重新认识了字母x,它帮助我们解决了不少难题。我们学会了认识事物的两面性，也深深懂得，科学道路上没有捷径，一切都要脚踏实地。

我们明白，独木不成林，只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛。我们知道，滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有那碧波万顷。在课外活动中，"团结"使我们受益匪浅。曾经的我们，虽然在学校运动会上也努力拼搏，在文艺汇演中也挖空心思，但总比其他班级稍逊一筹。痛定思痛之后，我们摒弃了各自为阵的不良作风，心往一处想，劲往一处使。通过努力，我们终于技压群雄，勇夺桂冠。捧着鲜艳的奖状，我们百感交集，这不是一张普通的奖状，它告诉我们，只要努力，没有什么不可能!

我的"家"里，有三十一位性格各异但同样可爱的兄弟姐妹。有提笔成文的"才女",也有技惊四座的"笑星",有的在运动场上健步如飞，誓要超越刘翔为祖国再拿金牌，有的说着一口流利的英语，愿为祖国的外交事业贡献力量……我们会争吵，但转眼便言归于好，有了困难，我们互相帮助;获得成绩，我们真诚祝贺，快乐分享，因为我们是一个集体，我们是一家人!

在前进的路途中，尽管道路险阻，但我们并不畏惧，因为我们有能带领我们走过"山重水复"的家长——我们的老师!我们的班主任李老师风华正茂，她会用不同的方法把我们带进课文创设的情境中，会为我们带来许多新鲜的资讯，她还会通过一个个小故事告诉我们做人的道理，不让我们走入歧途。我们会"怕"她，因为当我们做错事，她会严厉地指责，使我们的坏习惯无处藏身，但我们又不怕她，因为当她不小心因为口音的关系念错字，她会诚恳地接受我们的纠正，并真诚地道歉。比赛时，她比我们还紧张，获得好成绩时为我们欢呼，给我们精神和物质上的鼓励。

我们还有一个温柔漂亮的数学老师，她上课时总是循循善诱，把复杂的问题各个击破，上数学课就如同打一场艰难的仗，每当我们在她的带领下凯旋，胜利的喜悦和学习的乐趣在心中漫溢，对数学的兴趣也就越来越浓。对成绩不够好的同学，她也从不责备训斥，而是一遍又一遍不厌其烦地讲解，直到暮色四起，直到每一个同学都"满载而归".

这就是我的家，我的兄弟姐妹，我的家长亲人，我们一起走过五年的风雨，经历五年的考验，在这五年里，我们快乐学习，快乐生活，31颗激情跳动的心紧紧的围绕在一起，共同书写着辉煌的篇章!我爱我的家!

我爱我的班级的演讲稿篇4

尊敬的各位领导、评委：

大家好!我是来自xx单位xx站的职工xx。xx站近年来荣获了多项荣誉，目前是xx荣誉单位。我在这个站已工作了3年，这个站和谐的工作氛围、严格的管理方法、良好的学习方式令我受益匪浅，很高兴与大家谈谈我珍视为家的班级——xx站。

一个优秀班级必须要有一种和谐的工作氛围。家，一个让人闻之即静的字，一个让人涤荡心灵的字。和谐的家犹如嘈杂中那美如天籁的乐曲;温暖的家犹如黑暗中那跃跃跳动的烛光;幸福的家犹如蓝天下那绚丽盛开的花儿。不一样的人因为同一个工作目的走进了同一个班级，一个班级犹如一个大家庭，家和万事兴，大家把班级视为自我的小家，用心经营;把班员视为自我的家人，用爱善待，才会有和谐温暖的工作环境，才会有团结友爱的人际关系，才会有积极向上的工作动力。我们站是个女子站，共有女工6名，管理着6口油井，设施流程老化，日常维护工作量很大。女工们平均年龄37岁，年纪不小，又都有家有口，家事颇多，趣事也多，繁忙的工作之余，大家唠嗑拉家长，缓解了压力，愉悦了心境，增进了了解。

一个三口之家时不时就会有小矛盾，更何况是一个多人组成的班级。发生矛盾时，我们化解调和，让矛盾双方换位思考，多从对方立场研究，清扫彼此心中的阴霾。我们还充分利用班级管理会议这个平台，让大家畅所欲言，发牢骚，化心结。大家常说：聚到一齐就是缘分，多多珍惜这份缘。多日的磨合相处，也使大家了解了彼此的脾气性格、家庭状况，学会了关爱、谅解。大家团结协作，不分你我。碰到大型施工，需中午加班时，大家主动请缨;碰到班员请假，需有人替班时，大家自动补上。大家真诚关爱，互助帮忙。上井干活前，善意提醒注意安全;午间工休时，送杯热水暖暖心扉;班员生病时，细心关照悉心照顾;班员困难时，伸出援手献力献策。和谐的工作氛围令大家以站为家，凝心聚力，更好地工作。

一个优秀班级必须要有一套严明的管理制度。因为“无规矩不成方圆”，严明的制度约束可提升职责意识，提高工作效率。我们站制定了“三严”管理制度，即严格交接班制、严格巡回检查制、严格考核制，做到制度面前人人平等，多劳多得，谁的职责谁负责。在班级管理中我们狠反“松、懒、粗”、“低、老、坏”现象，制定了“五不”工作标准：即设备异常不放过，产量波动异常不放过，当日工作未完成不下班，交接班不清楚不下班，隐患未处理不下班。许多事情说来容易做来难，制度的坚持实施并非易事。班长xx深信：“火车跑得快，全靠龙头带”，她发挥表率作用，坚持身体力行，每一天早到晚走，好似陀螺一般紧张旋转，每日工作都安排得井井有条。在她的言行带动下，我们站个别思想落后的班员端正了工作态度，大家培养了“事可是夜”的良好工作作风：职责上尽心、工作上“较真”，使站上的各项工作得到了具体量化，环环相扣。

一个优秀班级必须要有一套特色的管理方法。班级的基础管理重在“精”、“细”二字，精准的管理方法是主导，严细的实施过程是关键。为提升我们站的基础管理水平，大家共同总结实施了“四五六”管理法，即“四到位”、“五精确”、“六防范”：“四到位”即依照“十字”作业法推行设备管理“四到位”;“五精确”即在资料管理中实施“五精”资料录取法;“六防范”即结合本班级实际制定实施“六防范”措施。特色管理方法的有效实施，大大提高了班级管理水平，使我们xx站成为了标杆站。

一个优秀班级必须要有一个良好的学习方式。学习是我们生活和工作的重要支柱，我们职工有技术才能更有力量，将学习作为一种享受，发扬“挤”和“钻”的精神，才能真正学到东西，才能练就一身本领，满足我们日常工作需要。一个榜样就是一面旗帜，班长xx勤学苦练，成为了技能尖兵，她是我们站学习的楷模。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，她带动我们全体班员开展了一系列学习提素活动：在班级中开展了争做有职责、有技术、有绝活、有贡献的新型“四有”职工活动。我们每个班员都制定了个人工作计划、学习计划，大家在工作中学习，在学习中工作。我们几姐妹的技术水平参差不齐，因而我们的学习方式也是“量身而做”：一种是由技能水平较高的高级工组成结对互学小组，相互学习，相互扶持，携手并进;一种是由班长对技能水平较低的女工实施一对一的技术培训。有效的素质提升方式方法的综合应用结出了累累硕果。

班级建设维系你我他，一个优秀的班级需要你我他大家共同努力，共同成就，只要我们心中有爱，只要我们尽职尽责，只要我们勇于奉献，只要我们开拓创新，骄人成绩随处可见，精彩世界无处不在!

我爱我的班级的演讲稿篇5

各位老师同学们：

大家好！

我叫毕雨曦，我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。

温暖的阳光静静地铺满了教室里的墙壁，我们这班调皮可爱的同学们正在认真听着老师循循善诱的教导。这是一副多么温馨和谐的画，这就是我的班级，我的家——六年（二）班。

我爱我的班级，是因为我的班级里有许多和蔼可亲的老师们。数学老师给我们上课时，幽默风趣，与别的老师教的方法别具一格，让我们沉迷在快乐的数学王国里；语文老师认真的批改我们的作业，我们不懂得，他耐心地给我们解答，上自习课，我们这班小女生去逗逗老师，老师就会露出欣慰的笑容；有敬业的英语老师；有体魄强壮的体育老师；有让我们感受音乐的魅力的音乐老师等等，他们因我们快乐人快乐，因我们烦恼而烦恼。您说，和这样的老师相处，能不快乐吗？

我爱我的"家",因为我们的家里有许多可爱的同学，比如勤奋学习的袁锦权，爱劳动的黄朋……我们这里的方面从不用班主任担心。我们会按时自觉去打扫，用双手清洁校园，让校园变得干净，清新。班上有人生病了，其他同学就会嘘寒问暖的，像亲兄妹那样照顾得无微不至的。您说，在这样一个有爱心的集体里，我能不快乐吗？

我爱我们的"家",因为我们的家是一个团结的班级。我们认真学习，守纪律，讲文明，积极锻炼，努力争取去做"四自少年".在校运会中，全班同学团结合作，发挥潜能，拿到了第一名。可以说没有团结，就尝不到胜利的果实。您说，我在这样团结的班级里，我能不骄傲吗？

在学习上，我们班也是个积极上进的班。

当然，我们班级也存在那样的不足，但我们坚信，在老师的帮助下和同学们的共同努力下，我们会一步一步地优点走去！谢谢大家！

我爱我的班级的演讲稿篇6

几乎很多人都知道中国神话故事中有一个不可或缺的角色――月老。但大部分人眼中月老的职责即红娘，只牵人世间的姻缘，不过我认为只要关乎情感，这个快乐的小老头都会去帮一把。于是在某一日，他的快乐将我们这一群人牵在一起。于是78这个快乐的家庭便诞生了。

相聚在78,我们时刻感受到她的骄傲与自豪。军训时的崭露头角，广播操时的独领风骚，英语单词默写时的医芒毕露……一次次的成功绝非天赐。只有我们知道，这些付出了我们多大的精力；年终评为优秀班级，只有我们知道，我们还不够优秀，几次活动的夺冠并未达到优秀的标准，但我们又在努力，相信我们会更好。

我们的老师真得很好。他们小心翼翼地照顾着我们这一群简单却又判逆的孩子。为了我们，班主任相荣娜一次次的上火，每一次的愁眉不展都会是我们心中的痛。遇见我们，她的"lucky"似乎不再为她带来幸运，却在无形中庇佑了我们。

上帝说，每个孩子都有一个守护自己的天使在人生最悲伤的时刻，我们前行的路上只会发现一行脚印。那时的你或许会责怪天使离弃你，但你可知道天使此时正在背着你前行。天使不会离弃她的孩子，因为她的名字叫天使，每个学生的天使就是自己的老师。所以学生时代的自己应该是最快乐的，因为-有众多的天使守护，我们的前行多了一份温馨。

每一份友情让我们学会珍惜。伤害朋友后的自责使我们希望自己更加完美，即使朋友没有责怪，而对朋友的每一次请求，我们不忍拒绝。在对朋友有愧疚中我们一日日蜕变，经历风雪的洗礼，我们一起成长，一起欢笑。伤害朋友后有的只是对自己无知的悔恨。如果我曾经伤过你们，那么"对不起",虽然这句话并不能代表什么，但却是我是真挚的道歉与祝福。或许半年，或许三年后，不会再有机会给你们说这句话。

因为某一天，月老醉酒后很有可能会稀里糊涂地将我们这群人送至不同的天涯与海角。但我希望距离不会使我们生疏，因为我相信，距离只是思念的借口。

一只蜘蛛生活在佛的屋檐下，日日听佛诵经。千年后，它问佛说："您认为世间什么才是最珍贵的？"佛沉吟了一会儿，说："世间最珍贵的莫过于曾经得到的和将要得到的了。"

失去后才懂珍惜，又有什么意义，人生最重要是下一步的路。不论前方我们会遇到什么，我希望，我们的78班没有"悔".若干年后，我希望，在我们的心中，78班是一份温馨的回忆，回忆中有你，有我，有我们的老师与我们的欢乐……

我爱我的班级的演讲稿篇7

亲爱的同学、老师：

大家早上好！

今天我演讲的题目是《我爱我的班级》。

我的班级是一个团结的集体，一个敢为人先的集体，一个饱含激情的集体，它由50位学生组成，这便是实验小学四年级11班。

我们的老师在工作上勤勤恳恳，认真负责；对同学们细心呵护，关爱有加。在老师们的引领下，我们懂得了许多，我们也有了自己的梦想和追求。

我爱我的班级，班级就是我的第二个家。同学们互帮互助，相敬相爱，相扶相助。在这个班级里，第一个学生都把班级当成了家，每一个同学都好似我们的姐妹、兄弟。我们大家共同生活在这个幸福的大家庭里。

我爱我的班级，那是我成长的地方。在这里，有老师们的引领、有同学们的相互提醒、也有好朋友的监督，让我们在班级大家庭里慢慢长大，在这个班级里，我们学到的不仅仅是知识，还有很多很多做人的道理。

我爱我的班级，因为我的班级是优秀的。学校每一周在评选优秀班级时。每一次都能听到熟悉的班级名称：四年级11班。每一次考试，我们班都在名列前茅。每一次卫生检查，我们班都是最干净的。第一次的路队检查，我们班都是最整齐的。每一次的会操比赛，我们的口号都是最响亮的。每一次的纪律评比，我们们都是最安静的。

我爱我的班级，班内有我们亲爱的老师：她们对我们的要求是严格的，对我们的生活是关心的，她们对待学生像对自己的孩子一样，她们是园丁，培育着祖国的花朵，她们像蜡烛，燃烧自己，照亮我们

这就是我的班级，一个充满爱的集体，有团结、有活力、有热情、有温暖，有关怀，有发展。

这就是我的班级，我学习生活的地方，我为自己能在这样的班级中学习而感到幸福快乐，我为有这样的班级而感到骄傲！

同学们，我多么的希望，所有的同学都有这样的一个班级，让我们在这样的班级里，快乐学习，健康成长。

谢谢大家的聆听！