在毕业上的演讲稿精选7篇

通过写演讲稿是可以考验我们的语言组织能力的，演讲稿是大家即将开始正式演讲前需要准备的，本站小编今天就为您带来了在毕业上的演讲稿精选7篇，相信一定会对你有所帮助。

在毕业上的演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我谨代表全校师生员工向20 xx届毕业生致辞，此时此刻，我的心情和在坐的老师们一样，既有不舍的心结，又有着欣慰的情愫。

不舍的是，三年朝夕相处的莘莘学子将离开我们，奔向远方。欣慰的是，同学们经过三年的学习、历练，大家学业有成，昔日的天岳雄鹰即将遨翔在祖国的天空。在这绽放荣光、成就梦想的时刻，我向顺利毕业的各位同学致以最热烈的祝贺！向为你们的成长成才默默奉献的老师们致以最衷心的感谢！也向一直以来关心你们的学习成长、支持学校工作的各位家长们致以最诚挚的敬意！

三年前，同学们怀着缤纷的梦想与憧憬，承载着父母的嘱托和亲友的期待，走进了有着浓郁淳厚底蕴和优良人文传统的天岳书院。“天经地纬，岳峙渊渟”，将我们共同融入育人圣地；在这里，培育出大家缅怀先烈、欣赏文化、热爱乡土的人文志趣和敢当大任、敢为人先的天岳精神。“合天文、依地理、著道德文章、育经天纬地之才；树正气、担道义、行海纳百川、修玉树临风之身”已经成为我们师生永恒的追求。

三年来，学校秉承“全心全意为学生的终身发展奠基”的办学理念，努力培养同学们“合作、探究、宽容、文雅”的优秀品质。各项管理制度进一步健全，基本做到了“以制度管人，以制度管事”的管理格局；做到了“分线管理和分块管理相结合、行程性评价和终结性评价相结合、个人评价和集体评价相结合”；学校各项工作都有长足长进，学校多次被评为国家、省市级先进单位，教育教学质量进一步提升。去年，我校再一次被评为“岳阳市省级示范性高中教育教学工作先进单位”，是岳阳市县市区场中省级示范性普高唯一获此殊荣的学校。

三年来，同学们积极参加学校组织的各项活动，新生军训、干部竞聘、田径运动会、天岳艺术节、合唱比赛、社区活动、贫困募捐等等，到处都有你们靓丽的身影；三年的磨砺，栉风沐雨，见证我们的坚韧；三年的拼博，披星戴月，成就我们的学业。你们当中，有一批学习标兵，品行楷模，也有成绩暂不那么理想、行为不那么规范的同学，这些都不会影响我们的人生追求。只要我们树立远大理想，坚定必胜信念，善于合作，勇于探索，宽以待人，温文雅致，我相信，我们每位同学都会成为生活的强者，母校的骄傲。

同学们：大家高中毕业了，高中三年，你在这里曾经高兴过、快乐过、痛苦过、迷惘过。我作为校长，完全能够理解和接受同学们的各种思绪，但我要告诉同学们的是：在社会对普通高中办学情况不是十分了解的情况下，学校已经努力了！母校也许不能给你留下最美好的印象，但一定是你一生中最为深刻的记忆。高中三年，有谁在八小时之外能和我们坚守？有谁在前进的道路上甘当我们的人梯？有谁在我们碰到困难时能当我们的听众？除了父母之外，就是我们的老师。他可能批评过你，有时无意中或许伤害过你，要记得，我们的老师不是圣人，但他们都很努力；我们的老师不一定都是精英，但他们都很敬业；我们的老师阅历可能不是十分丰富，但他们很纯洁，清贫而不失斗志。在这隆重的毕业典礼上，我提议同学们用热烈的掌声向老师表达我们的感激之情，并让我们永远祝愿他们，赞美他们。

作为校长，在今天高中生活的最后一课上，再讲几句心里话。我想让你们在将来不管行色如何匆匆，这些画外音总在内心崛起……

一、铭记自己的责任。责任，就是一分担当，一分使命。我从不担心你们没有责任，我只是担心你们是否铭记责任。作为中华民族的一员，我们应该有民族责任感。从传递一点正能量、树立“国家兴亡，我的责任”的使命感开始；作为社会人，我们应该有热爱自然、保护自然、和同事、和朋友同舟共济、和谐发展的责任。从捡起一片废纸屑、做人讲道德、做事讲诚信开始；作为家庭中的一员，我们应该孝敬长辈，尽到儿女辈的孝顺责任，从给父母一句温馨话、接过一份体力活开始。再过几年或十几年，我们中有的人会为人父母，更要尽到长辈的责任。我们在一中三年的学习、生活，特别是毕业以后，奔赴更高更重要的学习、生活岗位，为的就是更好地锤炼自己的思想品质，培养良好的生活习惯，更好地践行自己的责任。

二、努力提高文化素养。法国大革命时期，法国国王路易十六在巴士底狱曾经感慨地说：“是两个人消灭了法国！一个叫伏尔泰，一个叫卢梭。”这两个人都是思想家，都是文化巨匠。我始终认为，一个人首先是一个具有文化的人，才有可能称得上真正的有素养的人。大家完成了高中学业，我相信你们已具备了真才实学，我也肯定你们能学以致用，前途无量。但我总觉得文化素养与学历、金钱、地位以及物质的富有并不是一回事，甚至可以说并无必然的关系。在学校你会增加知识，但知识不等于德性。高学位、高水平，绝对不能掩盖道德上的缺陷。千万不要以为拿了学士、硕士、博士学位，就以为自己是个明白人、是个君子了。你们要知道，君子的界定是行为主义的，不是自己想象的。正如莎士比亚所说：在恶棍心里，自己也是个大好人。因此，我真诚地希望大家做一个衣着简单、饮食健康、心灵和善、幸福快乐、有文化、有修养的时代新人。

三、永远保持一份纯真。我从不担心你们没有理想，或者理想不够远大。现在的学校教育和家庭教育中，理想教育已经做得足够好了。我现在担心的是，你们能否坦然面对真实的现实生活，因为，在学校教育中，我们的挫折教育显得有些苍白无力。但是，请同学们不要把这个社会看得太复杂，“合作、探究、宽容、文雅”永远会是社会发展的主流。因此，在未来竞争激烈而且日益理性的年代，我希望你们能保持一份纯真。所谓纯真：一个是对内在精神价值的看重，另一个是对外在功利的看轻。唯有当你的灵魂成为你自己的导师时，你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活变成一项志在必得的竞赛，生活不是竞赛。生命的奖赏远在旅途的终点，而非起点；不要总是拿自己同别人比，无论是昨天的同学还是明天的同事，除非你想把自己变成别人的影子，把生活变成自己的炼狱；不要被一些著名高校的牌子压得喘不过气来，没有地方规定这些学校的毕业生就不能平庸，也没有地方规定非这些学校的毕业生就不能成功！记住你父母亲的话：“平平安安就是幸，开开心心就是福。”有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡。因为：不是一切努力都没有结果，也不是一切努力都有结果，更不是最努力的就一定最有结果。

你们在树立自己理想雄心的同时，首先必须界定什么是自己的成功。真正的理想往往在激情之后，它同坚忍相伴，它同自信携手。遭遇坎坷不平，千万不要愤懑和抱怨，山野丛莽间的杜鹃才会让你懂得什么是怒放。

印度诗人泰戈尔说过这样一句话：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总和根连在一起。亲爱的同学们，套用这句话，我要说：无论你们走得多远，你们走向何处，你们未来如何，母校都永远和你们连在一起，永远会牵挂着你们，永远为你们祝福！

在毕业上的演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

下午好!

今天参加这个毕业典礼，我感到很高兴。

首先，我谨代表全体毕业同学感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。

犹记得三年前那个骄阳似火的夏日，一群带着憧憬怀着梦的少年相聚在南外仙林那一方窄窄的长廊。彼此间还不甚熟悉的我们，却提着重重的行李，肩并肩开始了冒险的旅程。三年间，我们经历了骄傲，经历了艰辛;有过沮丧，有过希望;曾留下笑容，也曾流下泪水。如今站在这里，我们再次回望过去：高一军训时教官严厉的呵责和炎炎烈日中挥洒的汗水，初来乍到收拾宿舍时我们的`笨拙和仓促，高二学农时忙碌而富有意义的历练，学业水平测试前一个又一个不眠之夜;体育节上的奋力拼搏，艺术节中跳动的篝火和绽放的美丽烟花，英语节时昼夜无休的排练……一切的一切，在三年前也许我们曾经怀疑过，或许你从没有感觉到它有描述中那样精彩。但是今天，时间已经开始证明在南外仙林3年的付出，是我们这一辈子收到的最好的礼物。

无论3年前是以怎样的心情踏上灵山脚下的这片土地，如今在经历了挫折、跌倒又爬起的我们，终于可以问心无愧地交出自己的答卷。我们中有些人被保送至国内的名校，有些人被国外知名大学录取，而更多的同学勇敢地参加了高考，用高考见证了自己的价值。但是，我们不能因为中学生涯在此刻划上句点，就可以坐享其成，认为人生已经完满。我们更不能因为自己或许不甚完美的高中句点，就放弃努力，放弃拼搏，放弃学习。今天，只是人生过程中很小的一部分，更大的奇迹正等着我们去创造。有人说：人如果有学习的决心，便能够完成奇迹。而更多的人相信：唯有学习，才能使人富足，才能跨越崇山峻岭，才能真正到达生活的彼岸。

今天，我们将挥别曾经，翻开人生新的一页。告别懦弱，肩负责任，我们带上满满的祝福启程，心里却是沉沉的感恩。

感谢父母。感谢你们给予了我们一生中不可替代的——生命。感谢你们一如既往十八年的照顾;感谢你们为我们烧饭洗衣，忍受我们的不耐烦，我们的焦虑，我们的幼稚;感谢你们寒来暑往从未间断过的关心和包容。谢谢。

感谢老师。谢谢你们不仅教会了我们书本上的知识，更潜移默化地影响了我们的思想，教会我们如何做人。谢谢你们不厌其烦的一遍又一遍的讲解，谢谢你们认真批改我们的作业，谢谢你们宽容我们听课时的走神，谢谢你们无私的奉献。这里不是华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，可你们却上演了最感人的情节。谢谢。

感谢同学。让我们再看看褪去了轻狂和幼稚的彼此，再想想曾经携手走过的花季与穿过的雨季。从今往后，我们将各奔东西，散落在天涯。但是三年的同学情谊，所有的过去，却会将我们永远系联。所以，谢谢我们的相遇，和我们教会自己的一切。

离别展望之际，请再看一眼熟悉的校园，再看一眼给予了我们光荣和梦想、执著与信念的一切吧。

今天是终点，今天是起点;今天承载回忆，今天带来希望。今天是平凡的，可今天又如此特殊。我们站在前行的起跑线前，不要伤感，不要犹豫，不要不舍。带上祝福、感恩和珍贵的回忆，南外仙林20xx届高三毕业生，请勇敢地努力向前奔跑吧!

在毕业上的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我很荣幸能代表20xx届初四的全体同学在毕业典礼上发言。在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表全体初四同学，向辛苦培养我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，一年乃至四年以来对我们的悉心教导!谢谢老师!(鞠躬) 有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，四年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。课堂上，有我们专注的眼神;运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿;艺术的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。四年来，我们从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。

过去的四年，老师，是你们热切的目光，让我们心怀放飞的梦想;是你们严谨的教学，给了我们最坚定的信心;是你们精心的指导，使我们绽放芬芳。所有拼搏的汗水与理想的希冀，都将会化做频传的捷报，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答……如今，我们即将初中毕业。我们感谢老师，教会我们做人，培养我们成才，也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心;但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的.精心培养。此时此刻，我代表初四的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了!(鞠躬)

未来是一个千变万化的魔方，需要我们去拼搏，去努力。四年的汗水，四年的收获，一切都即将揭晓。无论是否完美，我们都会微笑地走下去，铭记自己曾经是一个勤中的学生，勤中人，以一种进取的、自强不息的精神状态、不断激励自己、完善自己，为勤得利中学争光添彩。让我们全体20xx届毕业生带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章吧!(鞠躬)

在毕业上的演讲稿篇4

我叫杨x，来自造价084班。现在我开始简单的介绍一下我做的毕业设计及对大学生活的感想。我的毕业设计题目是：赣州市滨江四期改造工程——8#楼综合预算设计。建筑面积3169。84平方米，建筑层数6层，建筑高度21。1米，土建造价3240796。14元，单方造价1030。35元。建筑工程等级：二级。建筑抗震设防类别：丙类。设计使用年限：50年。耐火等级为二级。屋面二级防水，不上人保温屋面采用卷材防水，上人保温屋面采用挤塑聚苯板防水。结构类型是：砖混结构。消防设计，建筑防火分类为二类。墙体材料采用多孔页岩砖。基础、承台、基础梁采用c30混凝土，楼面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。钢筋采用hpb235二级钢和hpb335三级钢。

给排水工程，总造价x元，单方造价x元。室内生活冷水给水管及进户管管材选用：ppr给水管，连接方式采用熔接；室外埋地给水管管材用钢筋网骨架塑料（聚乙烯）复合管，连接方式采用电热熔接。室内排水管及出出户管采用pvcu芯层发泡复合消音排水管，采用承插连接或密圈连接。

电气工程，总造价x元，单方造价x元。防雷等级为三级。 套管采用难熔塑料管pvc，导线采bv用塑铜线。

大学四年的造价学习、熏陶，给了我一个用造价的思想来思考问题，用组价的方式来汇总问题，用分部分项工程的方式解剖问题。用定额的标准解决问题。经管学院的经济管理，让我开启了用经济学的眼光评价问题，用经济学的视野看待世界政治变化，观察每一方在不同角度做出相应的决策的原因。经济学的价值观，机会成本，价值工程，技术经济学，工程经济学等等这些经济思想，四年的大学生活给了我一个造价，经济的思维模式思考问题。虽然在求学的路上可能稍有停步，但是学习步伐是永无止境的。在以后的工作生涯中，我将会用学校所学的基本知识，越走越远。

借此答辩之际，感谢刘老师的对我们毕业设计的悉心帮助，感谢答辩组老师对我答辩的指导！谢谢您们！我的演讲到此结束 。

在毕业上的演讲稿篇5

剑桥大学20xx年起不承认a-level成绩？

据英国每日邮报报道，剑桥大学有意恢复取消了近30年的入学考试，用以选拔优秀学生。剑桥大学正在就此意向征求高级导师意见，如获支持，有可能在20xx至20xx学年招生时要求申请者参加剑桥大学为选拔优秀学生需专门设计的考试。剑桥大学称，政府对a level考试的改革将使a level“不能成为一个可靠的衡量(考生是否优秀的)标准”，剑桥大学因此“被迫”改变用这种考试评估学生的做法。

一旦计划实施，将意味着剑桥大学不再承认a level考试成绩作为他们的招生标准。这对英国整个升学体系和整个国际生留学市场都将造成重大的影响！

事件起因：即将在20xx年实施的英国a level改革

改革前

英国原来的a-level考试分为as和a2两年完成，每一年的成绩各占总成绩的一半。一般来说，学生在as阶段考完试后，会在第二年用as的成绩申请大学，大学主要是依据这个成绩来发有条件录取通知书，只要在a2年完成后，a-level的总成绩能达到有条件通知书上的条件，就可以直接升读这个大学。

学生a-level的总成绩是由as和a2两年的成绩组成的。如果学生在as阶段考砸了一两门，还可以在a2阶段重考。除了给学生更多机会让他们展示提升成绩的能力，这个过程还有两个好处。第一：大学可以看到申请者在申请时达到的成绩如何；第二：学生可以在学习了一年之后放弃一些不想继续的科目，但仍然能拿到正式的as资格证明。

改革后

从20xx年9月开始，a-level的所有考试都将放在第二年完成后。只有数学和进阶数学是例外的，这两科将会延迟至20xx年才改革。学生仍然会参加as考试，但是那会是一个单独的资格证明。

as 虽会存在，但意义将大不相同。过去a-level两年制课程设计采用群组式设计，第一年与第二年课程相互独立，学生有机会选择不读或不考自身不擅长的科目。20xx年以后a-level课程将会采用直线性的方式，即是一门课程贯穿两年，最后以全国笔试大考作结。照这种政策，as则变成了一个不影响a-level最终成绩的独立考试。学生完全可以考也可以不考。

消息一出，各方哗然，英国顶尖大学组成的罗素集团(russell group)首先对此提出反对，负责人皮亚特(wendy piatt)发表声明表示，集团内的24所大学，包括牛津和剑桥在内，都希望保留现行的a-level模式。

如今剑桥大学已开始采取相应的措施，拟恢复招生入学考试，受到剑桥大学的影响，不难想象如牛津，帝国理工等更多的英国名校会陆续效仿，如果真到了那一天，a-level还有存在的必要吗？就目前来看，以下三类学生受到的影响最大：

1.英国本土学生

似于模拟大考，可以让学生大概知道自己的实际水平与差距，也可以在其后的大学报考时作出更加实际的判断与选择。一旦依照该计划取消as-level预考，很多学生会依照初中16岁时gcse考试的高分而不切实际的自我评估，错误地过高瞄准，报读学校，万一全部落选，将面临着无书可读的境况；

2.国际班a level学生

如果a-level考试成绩连英国名校都不认可，那么在国内埋头苦读两年的国际班学生岂不是也成了一则笑话，因为无论你a level成绩考的再怎么好，英国学校也可能不以此作为录取标准，人家将会有自己的考试系统，这可能意味着你白读了；

3.中国普通高中学生

如果一定要说出a level改革对于中国学生带来的好处，只能说对于中国正常升学路径的高中生来说是一件利多于弊的消息，因为在以前，中国普通高中(这里是指与国际中学或国际班相比)的学生来说，是不太可能申请英国名校的，因为你没有参加过a-level的两年的打包课程。而现在这些普通高中的优秀毕业生是可以参加例如剑桥大学的入学测试的。 已录取的学生绝大部分都是通过a-level成绩成功入读剑桥的。

a-level改革所带来的影响还将继续扩大，英国教育部到底还会怎样的zuo下去？请大家持续关注，有任何信息会及时反馈给家长和同学们。

在毕业上的演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好!

六年的小学生活不知不觉就要结束了，我们都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老师，亲爱的母校道声真诚的谢谢。谢谢你们，六年以来对我们的悉心教导。你的付出给了我们最坚定的信心。所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做我们初中时代学习的动力。

虽然即将与相处六年的同窗好友分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但无法把老师对我们的教导忘记：可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面发展的少年。的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来，老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。老师是我们的欣赏者、仰慕着，老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋。

一届一届的我们和老师挥手依依作别，但却慷慨地留下了童年的稚气。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!”请老师相信我们，我们会在中学更加努力，取得更大的成绩。

最后，我代表六年级的全体同学祝福我的母校明天会更好!同时，我也由衷的感谢六年来老师和同学们对我的关心和帮助，感谢大家的关怀!

在毕业上的演讲稿篇7

亲爱的同学们：

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉，我们的日子为什么一去不复返呢？”同学们，当读到这一句时，你们是否和老师一样，已不再将它看成是课文中普通的一句话？是的，你们要走了，老师想留都留不住了，我们的日子为什么一去不复返呢？转瞬即逝的日子，留下了太多美好的回忆，空气中那些懂事的水分子渐渐凝聚在眼眶，一起与回忆附和，催促老师留下这些匆匆的文字…… 犹记得去年的那个九月和你们上的第一堂见面课。当老师在黑板上板书“调皮=活泼，成绩不好=有潜力”时，看到你们那一张张灿烂的笑脸，一双双自信的眼睛，老师就已经下定决心，要将最好的自己亮给你们。

犹记得第一堂公开课，你们是那么的认真和勇敢。当老师将一枚枚班徽作为奖励发到大家的手上时，你们知道老师的用意吗？老师是想告诉你们：你手上握的是一个班集体，名叫39班！

在教师大会上，在大集合会场上，39班被表扬的次数越来越多了，当你们一次次情不自禁的鼓掌时，老师总会在心底涌出一份感动，这或许就是集体的力量。

更令老师不能忘却的是你们那一个个可爱的身影：在美文朗诵比赛上，那些六年来第一次站上舞台的身影；在《元旦来啦，老师您好！》大型主题班会开始前，那些无私奉献、精心准备的身影；在冬季运动会上，那些奋勇拼搏、绝不言弃的身影；在各项劳动中，那些总是冲锋在前的身影……谢谢这些身影，因为这将成为老师、成为大家最美丽的回忆！

在不到一年的相处时间里，你们用最美丽的方式与老师度过了，这是老师一生的荣幸！请不要忘记这些匆匆而过的日子，也不要停留在这些弥足珍贵的日子上，因为明天必将更加灿烂！老师会在你们送给我的一份份礼物中，在上千张照片中去回忆与39班一起成长的点点滴滴，将我日后对你们思念化为一次次真诚的祝福与鼓励，从春夏到秋冬，从日出到日落！再见了！孩子们！加油吧！孩子们！