成功人设的演讲稿精选5篇

优秀的演讲稿需要经过多次修改才能达到最佳的效果，通过修改演讲稿，可以使其更具逻辑性和条理性，以下是本站小编精心为您推荐的成功人设的演讲稿精选5篇，供大家参考。

成功人设的演讲稿篇1

我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动健将叶乔波，先后共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获得桂冠。她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所着的《志趣·抉择·奋斗》一书中，有这样三个镜头：

镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个摩尔就算不错，叶乔波却常常超过15个。累得实在受不了，她便靠哭来平衡自己。

镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句警言：

“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实地练出来的。”

“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”

镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她今天不是出国比赛吗？怎么还上冰？一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要练练，真是练疯了！

我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的这些准备工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢？她又怎么可能让国歌一次次在冰坛上响起呢？

运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累经验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加杭州市的期末统考。这次期末考试，对高一的同学来说是进校后的第一次大范围的考试，对高二同学来说是文理分科以后的第一次大范围的考试，通过考试与兄弟学校比较，发现我们的优势学科与薄弱环节，为我们制定下一阶段的教学策略提供信息；通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率；通过考试可以较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。

有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才能成为攀向成功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功，就快做准备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。

第一，摒弃校园不文明行为，形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、创新的良好学风的形成。

第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，12年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”

第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。” 所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。

第四，上课认真听讲，提高听课效益。因为我们老师是经过集体研究备课的，大家齐心协力，资源共享，充分发挥集体的力量，凝结着集体的智慧。

第五，不急不躁，一步一个脚樱因为教学中我们常会发现某些同学表现出消化不良症， 喜新厌旧，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对教师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下。

同学们，还记得元旦前学校燃放的节日烟火吗？ 当烟火腾空而上，在天空散发出五彩缤纷的礼花的一瞬间，似乎散发着一种对同学们新年的希望，希望大家学习进步，用实际行动对你自己、对老师、对家长交一份满意的答卷；也预示着新的一年我们的老师生活、事业蒸蒸日上，预示着富阳中学来年兴旺发达。

成功人设的演讲稿篇2

自信是甘霖，使干枯的心灵得到滋润；自信是翅膀，使梦想可以自由飞翔；自信是肥沃的土壤，使青春之花绚丽绽放。

作为中学生，作为有所作为的青年，我们更要相信自己，挺起胸膛，在人生的海洋中搏击风浪。如果我们遇到了困难，不要畏缩。居里夫人在寻找镭的过程中，耗时八年，用掉铀矿数万吨，仍一无所获。当所有人都灰心、失望时，她没有放弃，而是坚信自己，坚持了下来，终于发现了镭。事后她对朋友说：“无论做任何事情，我们都不能缺少恒心，尤其是自信心。”居里夫人的事例告诉我们，无论是攀登科学的高峰，还是成就一番事业，我们都需要自信，坚信自己的能力。

当我们的船被生活的风浪打翻，不要害怕，不要颓废，修补好你的船吧，让我们重新起航。是的，我们还年轻，缺少经验，可是年轻就是我们的资本，我们有足够多的时间来学习，来积累。因此，当我们失败时，不要怀疑自己的能力，相信自己吧。从头再来，我们总有机会，年轻赋予我们勇气，信心赋予我们力量。

当我们被他人怀疑，误解时，我们更要相信自己。著名地质学家李四光，，正是没有被“中国贫油”的权威之言所吓倒，没有被他人的嘲笑所击败，坚信自己的判断，经不懈的努力，探索，终于找到了“大庆油田”等一系列油田。因此，当别人嘲笑自己时，不要慌乱，相信自己。

正是因为有信心，詹天佑设计并修建了京张铁路；正是因为有信心，袁隆平发明了籼型杂交水稻；正是因为有信心，才有了神五，神六的飞天成功。

朋友们，相信自己吧！“天生我才必有用”，我们来到这世上，一定会开出属于自己的美丽的花，让我们不断努力，使我们人生的花朵美丽多姿，神秘多彩。

成功人设的演讲稿篇3

老师们，同学们：

大家早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是《成功在于坚持》。

首先我想与大家分离享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量入前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子不用枚举，这里单说说同学科非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯，开始练跳高，后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。

日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说是何等的枯燥、乏味！但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功！世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。同学们，当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，不要裹足不前，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈才能通向成功！

成功人设的演讲稿篇4

同学们，这是我第三次在众目睽睽之下走上演讲台。大家可以看到，我是这样的镇定自若，从容不迫。

其实，在台下，就在昨天的台下，我还为我演讲发愁，不知道该说些什么好。正当我一筹莫展的时候，我忽然想起了这样一个故事：有一个女孩，她外表文静，内心脆弱。学习上平平庸庸，其他方面也是碌碌无为。自信心很强的她看到自己的成绩如逆水行舟般的倒退，很不甘心。于是立下“破釜沉舟、背水一战”的决心，力争迎头赶上。可是，内心脆弱的她一遇到挫折便失去方向。好几次，她打算放弃，好几次，她哭泣着向老师说：“老师，我不想学了。”是老师挽救了她，使她在多次面临绝境之后看到了希望。

她，知道了一个只考45分的差生如何迈向成功之路；她知道了一个只读过三个月书的发明大王；她还知道了，一个天天画鸭蛋的湖名画家；童第周，爱迪生，达芬奇，他们的故事激励着她，她从此振奋起精神，将老师的话铭记在心，以此为动力而背水一战！故事是真实的。这个女孩和大家一样，正专心的听着故事。正回顾着自己自强不息地奋斗历程。故事的结局，大家也应该知道，这个女孩用顽强的毅力，自强不器的获得了可佳的成绩。当同学们问她：“你是怎么取得到这么好的成绩呀？”她回答道：“不靠什么，靠的是自己的信心，靠的是自己的毅力……”

真没想到，一个平凡的女孩，语出惊人。道出人人都知道却未必能表明的真理：学习得靠信心，学习得靠毅力。然而，大家是否真正悟到了其中的真谛，是否理解到了其间的深刻含义。如果你从此而恍然大悟，，那么你的成绩定会神速的提高，那么你的学习就不再是个难题。但是，当你松懒时，当你想放弃时，请你想一想童第周的故事，请你想一想爱迪生的故事，请你想一想那个自强不息的故事。故事讲完了，然而，那个女孩的故事绝不会因此而完了。她会继续的奋斗到底，而在坐的同学的故事或许正在开始。

是的，人生有许多相似的境遇。可以说那位女孩成功的进行了一次转折，靠的是信心，靠的是勤奋，靠的是面对挫折锲而不舍的精神。允许有人正在埋怨上天为什么不给我机会，不然我也会成为拿破仑！可有谁知道，当拿破仑肚子在沙滩上逃命时，需要怎样的一种勇气，五短身材的他站在众人面前时，又是怎样一种心情！也许有人在埋怨，老天啊！为什么不给我一个聪明的头脑，不然我也会成为牛顿，我也会成为爱因斯坦，可是有谁又知道手工课上交不出满意作品的人竟会成为一代伟人！失败纵有千万种，但成功都一样：那就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。这是我们的先哲所说的一句话，也是千古不朽的经验之谈！那个平凡的女孩，她成功了，因为她长足了信心，轮椅上的张海迪，她成功了，因她提足了勇气。天生就没有皮肤的大学生，她成功了，因为他鼓足了毅力……他们都成功了，又为什么呢？懦夫在面对一次的失败就避而远之；勇士者，面对失败毅然地将它作为前进的阶梯，迎头赶上。他们的成功，就在于他们没有选择避开风霜，而选择了锻炼品格。

前车之鉴啊，同学们！别去惧怕失败，得让失败惧怕我们，去挑战它，去征服它，去战胜它，那么，我们才能成为成功的主宰！

成功人设的演讲稿篇5

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。 语文学习在万物复苏的春天里

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。盼望着，东风来了春天的脚步近了。小草祛祛地从土里钻出来，睁开朦胧地双眼偷偷地望着这个万物复苏的世界。墙脚下爬出了一株迎春花，预示着春天的到来，给人们暗示着时节。于是，在这个万物复苏的世界我学会了惜时，明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理，是它时刻鞭策着我珍惜时间。

语文学习在生机勃勃的夏天里

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我在池旁欣赏着荷花，忽然间下起了倾盆大雨，我急忙跑去避雨，但却更担心那盛开的荷花会不会被暴雨蹂躏。当我再次回首时，只见旁边的荷叶缓缓地向荷花移动，我的眼睛湿润了，不知是雨水还是泪水??远处传来妈妈的呼喊声，循声望去，但见妈妈拿着伞急忙向我走来，于是，在这个生机勃勃地世界我明白了母爱??

语文学习在硕果累累的秋天里

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋风飒飒，我漫步在秋林中，正欣赏着火红的枫叶。忽然，树下的一片黄吸引了我，我快步走去，发现是一片开得格外绚丽的菊花，阵阵清香使我陶醉其中。菊花，你不与其它花儿争芳斗艳，

在这百花枯萎之际你却尽情绽放，多么高尚的精神，乐观的心态呀！于是在这个硕果累累的世界我得到了一笔无价之宝——不追求名利的高尚节操与乐观的心态。

语文学习在银妆素裹的冬天里

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。在银妆素裹的世界里，你不畏严寒，独自在墙脚枝头尽情绽放，你可曾知道，你那股劲头已深深打动了我。于是，在困难面前我没有退缩，是你教会了我什么叫作坚强。

四季有了花儿的点缀才更加迷人，人生有了语文的陪伴才更加绚丽多彩，我将乘上刻有“语文之花”的船帆，驶向成功的彼岸。

教师点评：作者紧紧抓住春夏秋冬四季，表现语文天地之广阔，“处处留心皆语文”给读者带来新的体验。全文运用总分总的结构，严谨完整，浑然一体。各段中心句既有自然之瑰丽，又有语文之色彩，开启了新的语文天地-----生活.自然。巧用诗词名句，如信手拈来，为读者创造了诗意盎然的语文大世界！

云外的天空

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。 树之所以高大，是因为它采集地面的养分；花儿之所以娇艳，是因为它吸收阳光的热量；鹰之所以雄健，是因为它博得天空的容纳。一个人要想真正长大，就应该学会放眼外面的世界。学习亦是如此，课堂不仅应在教室中，更应在大自然中。

小学时，我对学习语文的兴趣并不是很浓，所以语文成绩也一直中下游水平。可是五年级的那一堂课彻底改变了我。

那是同往常一样的一天，我们在教室静静地等待老师来上课，老师来了，她手里拿着一枝柳条，我们都很惊讶，她说：“这节课我们出去上，好不好啊？“我们都说“好！”于是怀着愉悦的心情走出了教室，想走到外面去感受自然。

老师带着我们走出了教学楼，“吹面不寒杨柳风”。同学们四外乱跑，老师让大家寻找自己眼中的春天，找到后用一句诗来形容。同学们都不亦乐乎，呼朋引伴一起寻找。25分钟后老师把大家召集在一起，询问“找到的春天”。

第一组同学首先发言，他们看到了在高高墙头上，一枝红杏在生长，于是想到了“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“回眸一笑百媚生”我喃喃了一句，老师听见后，问我

为什么说这一句，我说在我寻找过程中，看到了一个清秀的女孩，在草地上欢乐地玩耍，我便认为这是春天里最美的景色，老师点点头，我开心地笑了。

交流完毕后，老师总结发言，她说我们眼中的春天都很美，因为大自然是能工巧匠，在它的手中，一切都是最美的。老师还说通过这节课不但复习了语文古诗句，还学会了如何寻找“美”。我们都很开心。于是这节课在一片欢声笑语中结束了。让我久久不能忘却。中考作文努力才能成功范文4篇

语文的学习很广阔，这句话不假。在大自然中处处可以感受到语文所制造出的美好景物。如果语文学习是秋风的枫树，那内容就是枫叶，它会飘落到各处，它会引人驻足欣赏，但无论在哪，它都始终处于自然的环境中。生活中处处有语文。就像云外的天空更加广阔。

教师点评：多种修辞手法综合呈现，排比、比喻、引用、化用，信手拈来，写景状物，抒发情感、叙写感悟，行文富于文采，形式富于变化，体现作者丰厚的文学底蕴。

馨香的书墨

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。 语文就像一副望远镜，可以帮助我们开阔视野；语文就像一簇美丽的花朵，馨香扑鼻；语文就像一篇篇优雅的乐章，悦耳动听。

语文就是我们生活中的一部分，与我们形影不离。 中外名著伴我成长

十岁时，我多了一个新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成长的艰辛过程。他慈祥的外祖母让他充满了爱，可他的祖父十分刁钻，他的两个舅舅十分丑恶，但他都坚强地度过了自己的童年，成为了一个善良的人。

看完这篇名著，我体会到了我们的生活多么幸福，我一定要珍惜这美好的生活！

十五岁时，我得到了一部名著《水浒传》，书中人物形象鲜明，令我记忆犹新。我喜爱宋江的深明大义，喜爱吴用的机智过人，喜爱武松的侠肝义胆。但他们最后的不幸遭遇令我深深叹息。

古代诗词引我深思

我国的古代诗词是一颗璀璨的明珠，是我国的瑰宝。我静坐床前，体会李白“床前明月光，疑是地上霜”的情景；我闭眼深思，体味杜甫因国家灭亡后的“感时花溅泪，恨别