本科临界生工作会议讲稿

一、形势分析和目标：
我班本科任务34个目标，从学生9月月考才完成27个来看，任重道远，要完成目标，也必须花大心思。争取明年高考完成34个本科是我们的最低目标，争取完成40个本科是我们的最高目标！

二、本科临界生学生特点及应对：
有一定的学习习惯但也有错误的学习习惯，有比较清晰的奋斗目标但计划性不够，心态上容易急躁。因此，纠正其错误的学习习惯，引导其探索适合自己的学习方法，为其计划制定提供支持，多鼓励多表扬，心态上帮助其稳步前进。

三、本科临界生工作安排：

1、请各位科任老师上课多点名提问这些学生，这些学生在所有提问学生中要达到一定比例，培养此类学生的表达、概括、演算能力，让学生重视，真正落实基础。
2、各科任老师要对临界生测试卷进行分批次的面批面改，并与学生一起分析试卷中体现出来的主要问题和提出解决的办法。

3、建立临界生课堂跟踪档案并随堂携带，认真做好记录、分析。

4、建立临界生各测试后本科次跟踪档案。并在试后一周内，进步则及时公开表扬，退步则谈话鼓励找原因。

5、平时关注批改临界生作业。

6、课堂上充分利用好学习互助组，认真发挥互助组的作用。

7、有计划地进行个别谈话，进行鼓励或是方法指导。