初一下期末家长会发言稿

尊敬的孙老师、尊敬的各位家长：

大家好！

非常荣幸能够有家长会这个平台和大家互相交流下育儿的一点心得，希望我的发言能够抛砖引玉，让更多优秀孩子的家长也参与进来介绍经验，互相取长补短共同进步。

育儿路上相信每个家长都是是边学习边前行的，我们习惯学习尖子生的成才之路，可是成功是不可复制的，每个孩子都有自己的特点。我们需要的是借鉴尖子生的经验，铺就一条适合自己孩子的成功之路。

今天我主要从几个方面谈谈在教育孩子过程中的心得体会。

一、优秀的品格教育和良好的习惯养成

作为家长我认为，我们不仅仅单看孩子考试的分数，更关注的是分数背后所反映出的自信心、上进心、认真、执着、勤奋……一个孩子不仅要成绩优异，更要有优秀的品德和包容心，能够明辨是非.能扬善弃恶.有爱心和正义感。这方面家长的行为直接影响孩子，多给孩子正面能量，孩子的世界才会更阳光。

学校里小糖尊敬老师，在老师们指导下，通过各种活动锻炼自己的能力，迅速的成长起来。和同学一起时，他学着包容同学的缺点，放大同学的优点，偶尔还有些孩子气，但他真正发自内心的爱老师爱同学爱“一班”这个集体。

我还认为赏识教育在孩子成长中是至关重要的。赏识孩子可以激发孩子的进取心和自信心。平时，我和孩子保持充分的沟通，每天放学路上，他会电话里给我“汇报”这一天来的种种趣事，哪个发言很精彩得到老师的表扬了，哪项班级工作做的好了老师满意了，同学之间有什么趣事了……一股脑地分享给我。我总是抓住孩子身上的每个闪光点，放大它加以鼓励和赞美，使孩子从中获得更多的自信和力量。好孩子是夸出来的，小糖在学校总是很努力地表现自己，渴望用最好的成绩来得到肯定和表扬。老师的夸奖让他不断的进步，给他带来了成功感和幸福感，追求优秀逐渐成为了孩子的一种习惯。

进入初中后小糖每天的学习状态可以用分秒必争来形容。因为白天学习、以及紧张的各项班级工作，作业基本上是在家完成，每天一到家吃完晚饭就开始写作业。我告诉他每天学习结束前要自问自省三句话：

我今天的作业都完成了吗？

我今天的疑惑都解决了吗？

我明天的预习都完成了吗？

如果回答都是：是，才可以上床休息。开始时他也有抵触情绪也有小烦躁，觉得累想匆匆应付后早早休息，后来听了“2中学长”来班级做的报告后他才醒悟，这世界上只有勤奋加认真、只有付出才会得到想要的回报。从那开始他更注重了自觉的学习。

二、学习方法

升入初中以后，一下子增加了很多科目，孩子需要时间去适应，我经常给孩子指导一些学习方法，帮助他尽快适应。我总结了几点：

1、注重课堂效率。

在课堂上，注意力要特别集中，紧跟老师的思路，把老师讲的重点难点都记录下来，便于课后巩固吸收。

2、认真预习和复习，高质量完成作业。

每天按照作业计划，有秩序的完成各项作业。做完一项勾一项，无论多晚，都要把自己的计划执行完。 “当日事当日毕”，一定不留错题和问题过夜。

3、做好平日里的积累。

上学期的学习，我们总结不少经验和教训，尤其是小科方面。因为第一学期没有经验，所有小科复习压在期末前一到两周，成绩不理想。这学期注重了小科周复习.月复习，平时注意积累，期末的时候就不会太累，压力也就分解了，成绩得到提高。

4、坚持自学事半功倍。

从小学、中学到大学，再到读硕士、博士，学习的层次越高，自学的意义越重要，因为会自学的学生就是有学习潜能的学生。从小糖小学时我就注意培养他自学的习惯，小学一年级开始，指导他自学奥数，买的书上只有简单讲解和答案，就先看例题再学着解题，为了比我解得快.比我正确，他总是抢先解题，有时候解不出他就找先看答案，从答案反推过程，解题时我从不限制他的思路，即使解题步骤和书上讲解的步骤不同，只要答案是正确的就给他表扬，孩子的学习兴趣就这样慢慢被激发了出来，他总结了一套适合自己的解题方法，对他后来数学的学习帮助很大，自学的习惯就此养成，又被他延伸到别的学科。

5、错题集有利于减少出错率

进入初中后，小糖给自己建立了一本各科的错题集，把做错的题目全部抄在这个本子上，期中、期末复习的时候拿出来，再做一遍，让错过的题不再出错。考试之前他会整理各科试卷总结性过一遍……这些好习惯让孩子考试测查时减少错误减少无谓丢分，让他受益匪浅。

6、设定可行的短期目标。

学习的路上每个人都有自己的目标，上学期小糖制定的短期目标是我们也没想到的：拿到100个100分！这100分有平时的各科测试也有考试的大卷，对他的目标我们非常支持，可是100分不是很容易拿到的，因为他很容易在小细节上犯错，怎样尽早实现目标呢？只有改正自己粗心的习惯，他自己想了不少解决方法，有每个问题认真审题两到三遍，有集中精神一次性作对题等等，因为方法得当，随着100分的逐渐增加，粗心的毛病被改掉。目标越来越近，孩子变的更有信心。

三、发挥家校联系本的作用，让它更及时有效发展

孙老师建立的家校本，让家长对孩子校内表现有了及时了解。和孙老师的每日笔谈，让我们对孩子的学习更加有的放矢，哪次孩子的学习有了松懈，老师会及时点明，哪次我们对孩子的批评过头，老师会及时提醒……这学期开学初孩子因为参加比赛，没有自我调节好学习和比赛之间的关系，学习成绩下滑，孙老师及时在家校本上鼓励孩子指导我们，孩子在老师那儿获得自信，在我们这儿得到督促，成绩逐渐回升。

四、挫折教育有利于家长反省以及孩子更好的发展

学习路上不可能总是风平浪静，有时候孩子也有情绪低潮遇到学习上的小挫折，家长作为孩子的朋友要及时的帮孩子分析，偶尔的失误不代表全部的人生，教会孩子品尝挫折在挫折中坚强起来而不是消极对待。让孩子懂得只要努力机会就在你手中。我们第一次为人父母，有很多事情都是第一次接触、第一次经历，需要在探索中前进，我们应该在挫折中和孩子一起反思，尽可能地找出一条适合孩子发展和不断进步的家庭教育之路。

对教育孩子的心得今天就跟大家分享这些，一班有很多非常棒的孩子和非常优秀的家长，我需要向大家学习的东西更多。我们的孙老师为了一班孩子的成长付出了很多心血，每个孩子的PK，每个孩子的家校联系本，每个孩子的成长等等，都倾注了她的辛劳和心血.都在她的全心关注下，在此，我代表家长们向孙老师表示由衷的感谢！衷心希望我们家长和老师齐心协力，把我们一班建设成为一个和谐上进的集体，让我们的孩子在这里茁壮健康地成长！

谢谢老师！谢谢大家！