叙事作文300字7篇

作文让我们学会审慎选择词语，使文章更加生动且具有吸引力，通过写作文，我们可以更清晰地表达自己的观点和想法，提高沟通能力，以下是本站小编精心为您推荐的叙事作文300字7篇，供大家参考。

叙事作文300字篇1

每天一回家妈妈总是会问我：“宝贝，你最喜欢谁”，看着妈咪期待的眼神，不忍打击她，我总是违心的回答说：“最喜欢妈妈”，然后看着妈妈满意的离开，要是我敢回答说不喜欢，妈咪总是会“生气”，要不就会跑过来“戳劲”我。今天在幼儿园里老师问我们最喜欢的人是谁？仔细想想，我最喜欢的`人是谁呢？正当妈妈两个字习惯性的要脱口而出时，我打住了，平时奶奶最疼我了，每天都送我上幼儿园，给我做可口的饭菜，晚上还陪我睡觉，从不欺负我，即使平时我说不喜欢她时她也从不像妈咪那样使劲“戳劲”我，奶奶很少训我，妈咪训我的时候也爱护着我，嗯，我想我最喜欢的人是奶奶了，没错，我把我的答案大声的告诉了老师

结果晚上妈妈上网看到了我的回答，受了很大的打击。

叙事作文300字篇2

记得上时，又要调座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜测着我的同桌会是谁。最终，老师把我和×××分配到了一起。初次为同桌，两个人之间难免有一些尴尬，不知说什么是好，但时间久了，我们两也慢慢地适应了，从他的话语中，我感觉到他是一个很胆小，从不举手发言的男生，但是下课的时候，他又变成了那种很活泼开朗的男孩。我们偶尔也要吵吵架，但是，随着时间的关系，我们两变成了无话不说的朋友，他也是很照顾我的，每次有好事总是第一个跟我分享。

有时，上课时我有哪里不舒服，他也是帮我先写着作业，让我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其实我发现他并不胆小，只是上课时知道这个问题而不敢举手的人。他也很幽默，有时他无意从嘴巴里唱出来的那些歌，总能把我笑个半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一个“傻傻”的男生。

虽然我们坐一起的日子越来越短了，但是我还是真心的希望你可以大胆起来，上课积极点，像其他男同学一样开心快乐，也希望你在以后的日子里学会独立坚强。

我相信你：×××！加油！

叙事作文300字篇3

月5日，我们作文班组织了去扁鹊庙一日游，我的心情就犹如天气一样晴空万里，舒畅极了。

我们经过两个多小时的奔波，终于到达了目的地——扁鹊庙。下了车，没走一段路程，我们便踏上了令人激动的“回生桥”。据说在回生桥上，走一步，健健康康，走两步，长命百岁，走三步，成仙。当然，这也是人们美好的愿望。

进入大门，映入眼帘的是扁鹊祠，跨进大门，抬头一看，扁鹊威武的形象映入眼帘。

接着，我来到这里最高的在殿，登上楼顶，仿佛到了仙境，一座大山，一朵朵白云，我闭着眼睛享受着，突然，我听见有人在楼下直“咯咯……”地笑，我一睁眼，呀！人全走了。

我连忙追上去，接着，我们穿过一片小树林，来到了祈福池，我默默地许下愿望，投下了铜币。

接着，我们来到扁鹊的墓地，我得知了扁鹊的死因：在古时，秦王派人请他治病，当秦国的太医嫉贤妒能，暗中杀害了他，后来，扁鹊的弟子冒着生命危险，把扁鹊的头偷了回来，用木头做了个身体，葬了下去。我想，如果我在那时候，一定会把那个小人五马分尸。

在墓前，我们行礼，念祭文，缅怀这位神医，让人们永远记住他。

这真是一次不寻常之旅。

叙事作文300字篇4

今天上完课，我回到家的第一件事，当然就是去看我的小蚕宝宝啦！

可是我看到了里面的卵的颜色由原来的黑色变成了灰白色。当时我想：咦，怎么回事？会不会是里面的小蚕要出来了呢？不过我觉得还是去查一下比较靠谱。

当我查了之后，我的心情非常沉重。我立刻来到蚕盒子那儿数起来，发现少了两个卵。我联想到前几天从盒子里爬出来的那只蚂蚁，心马上就碎了，眼泪像是断了线的珠子，滴落下来。我伤心的说：“一定是我没有好好照顾它们，才让它们被其他小虫吃掉的，我不是一个好主人。”妹妹看到我的样子，过来安慰我。外公在网上查了一下，蚕卵如果是灰白色表示蚕宝宝要孵出来了。外公说：“蚕说不定还在休息，没有死。”妹妹也跟着说：“是呀，是呀。”

我停止了哭声，静静的想了想，现在哭有什么用呢？还不如想办法保护住最后几个蚕。于是，我把盒子放在离蚂蚁最远的地方，而且还很高。但愿最后几个蚕宝宝平安安安地长大！

叙事作文300字篇5

今年，是我在母校生活的最后一年。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。

记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行一次有趣的“贴五官”活动。

活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地转三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我。我这下子心里就烦死，便糊糊涂涂的贴上就下来。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成一锅粥。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成歪嘴。

活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来，个个脸上绽开笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗鸡眼”，有的把鼻子粘出“边界”，还有的成功地粘对位置。开心的“六·一”节，开心的校园生活，至今还令我们回味。

叙事作文300字篇6

我的同学叫×××，他中等个儿，白白的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛。特别引人注意的是他一笑起来就有两个小酒窝，同学们都很喜欢他。

×××一向做事很细心认真，他是我们班的班长，班级管理得井井有条，是老师的好帮手。他又非常喜欢读书，最喜欢看科普书、文学书、故事书。只要到他家去，就能看见他的书桌上堆满了书，像小山似的。

他常常读书读得入了迷，忘记了周围的一切。记得有一次，我来到他家里，看见他在自己的房间里专心致志地看一本《安徒生童话》。我悄悄地走到他身边，他竟然丝毫没有发觉。我静静地坐边上没去打扰他。只见他正在看《卖火柴的小女孩》，当他看到小女孩又冷又饿，冻死在街头的时候，忍不住哭了，珍珠般的眼泪一滴一滴地滴在书上。这时，我凑过去问：“高志恒，你怎么了？”他才发觉我，不好意思地擦擦眼角，说：“你什么时候来的呀？”“你这个小书迷，我早就已经来了，看你看得那么投入，就没叫你。”我说。你看，他是不是一个小书迷？

×××就是一个酷爱看书的男孩子，我敬佩他！

叙事作文300字篇7

一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。

与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。

李老师的高明之处，就在于争取更多的.人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。

“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!