小学生描写吃的作文推荐7篇

作文教学是小学语文教学的重点和难点，为了将作文写好，我们一定要学会积累经验，本站小编今天就为您带来了小学生描写吃的作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。

小学生描写吃的作文篇1

“书是人类的阶梯。”前几天，我看到一篇名为《学会生存》的文章。

这个题目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地开始阅读。文章主要讲了作者在费城的纳尔逊中学的门口看见了两尊塑像——一只苍鹰和一匹骏马。作者曾自以为这鹰代表鹏程万里，而马代表马到成功。直到有一天作者在网上无意中读到两尊塑像的缘起，才知道自己完全错了。那鹰，是一只只顾飞遍世界而忘记学习最基本的觅食技巧而导致最终死亡的鹰；而那马，则是一匹不肯劳动最后被剥皮的马。

读完解释，作者给愣住了，然后马上给全市成绩最优秀的儿子打电话，问他是否明白鹰马之中的奥秘，结果，作者失望地挂了电话。因为他的儿子虽然成绩优秀，但也只是一个只懂得学习而不懂生存的人。作者于是联想到要把人从贫穷中拯救出来的并不是单纯的学习成绩，而是劳动和生存技能！

读了这篇文章，我深有感触。联想到现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我感到震惊！我曾在报刊上看到有大学生洗衣服，搭公车都不会，甚至有北大毕业生最终流浪街头，我感到有股恐惧感向我袭来。

我，也只会在乎书本上的知识掌握得如何，却没想过将来，会造成多大的不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊！所以，从今以后，我要学习更多的生存本领养成独立自主的好习惯。

同学们，从小做起，学习更多的生存本领，明白多劳多得的道理，否则就将会后悔莫及。

小学生描写吃的作文篇2

军训是一种难能可贵的集体活动，也是一种不可多得的精神财富，更是一种储备军需后续人才，打造国家四有人才的重大活动。事实上，军训不仅可以从生理上改变一个人，更可以从精神上影响一个人，所以各个学校都在积极开展军训活动，以期能够迎合国家的需要，迎合锻造人才的需要。

一到开学季，无论是中学还是大学都要进行一场如火如荼的军训，这不仅仅是为了让同学们互相熟识一下的集训，也不仅仅是单纯锻炼学生体质的训练，而是一种旨在让学生明白团结的重要性，合作的重要性，忍耐的重要性，宽容的重要性，竞争的重要性，努力的重要性，纪律的重要性和坚持的重要性的重大活动。

对于还未踏入社会的莘莘学子来说，学校就是一个小型的社会，在校园里的生活虽然单纯简单，但也充满了困难与挫折，充满了悲欢与困苦，充满了竞争与合作，因此，为了让学生们提前积累社会经验，磨砺心理素质，强化学时技能，全国上下都在开展军训活动，旨在以一种军队化的严格指标来考验学生，打磨学生，指导学生，教育学生。

众所周知，军训的时间并不长久，只有短短的半个月甚至一周，可是就是这寥寥可数的几天，它就可能改变一个人的气质，影响一个人的意志，看破一个人的未来，决定一个人的命运。因此，积极参加军训活动是我们学生该有的态度，也是我们学生该有的素质，更是我们我们融于集体的重要手段，磨砺意志的良好途径。

不可否认，军训是艰苦的，是严格的，是遭罪的，是痛苦的，可是我们要知道，中华民族素来都把艰苦奋斗当做了伟大的民族精神之一，所以如果我们能够一直坚持下去，那我们就是值得骄傲，值得佩服的。

军训是一种实践活动，一种可以造就人，成就人的活动，但愿我们每个人都可以用一颗平常心去对待军训，用一种神圣的心去看待军训，只有这样我们才能在这短短的几天之内有所感悟，有所收获。

小学生描写吃的作文篇3

我去过很多沿海城市。比起三亚，青岛，戴河，远没有三亚蓝莹莹的天空，清澈明亮的海水，洁白柔软的沙滩；也没有威海这座小城市的宁静与安详；更没有青岛的繁华景象。但是每年暑假我都会与家人驱车来到戴河，来的时间长了，多了，我已清楚的记得，戴河每条街路通往的地方，每个宾馆的房间价格，每块海滩的深与浅，每滴浪花的咸与淡……

渐渐的，戴河已与我产生了莫言的感情，渐渐的，已成为了一种情怀……

今年的暑假伊始，我和家人又一次来到这个熟悉而陌生的地方，熟悉的海滩，雕塑；而陌生得是四周的建筑焕然一新。我们安顿好后，就迅速换衣准备下海游泳，大家都兴致勃勃得穿流在熙熙攘攘的人群中，虽然从宾馆到海滩有500米的距离，但我们却觉得时间很短。在泛黄的沙滩上我们找到了一块空余之地，微风徐徐，让人感到清爽。我迫不及待地奔下海，当脚趾轻轻地碰到冰凉的海水，潮起潮落，海水从趾缝间流过，流走。闭上眼睛，让自己完全地投入大海的怀抱，感受自然的魅力，那一刻，真的好美，好美……渐渐地我走下海，海水浸没了脚踝，小腿，大腿，腰部。“123，走！”随着口号，自己猛地扎入了水里，感到那种略带些凉意的舒适。随后用一个“鲤鱼跃龙门”的姿势跃出水面，又潜入海底，这样一连串的动作重复了数遍，在无人打扰的海中使自己陶醉于欢乐中，这时的我像个小孩一样天真活泼，笑得那么无暇，白浪滚滚地扑面而来，不时的跟着节奏跳出水面，也不时仍有浪扑打着身体，不知疲倦，我又与浪花齐头并进，浪儿推动着我漂呀漂，漂到沙滩上。

很快，当我在一次仰望太阳时，它也从炙热的阳光变成了柔美浪漫的夕阳，太阳的余晖穿过层层云朵透到海面上，突然有了种“山花烂漫时，她在丛中笑”的感觉。

美丽的欢乐已成为一种常态，美丽的戴河也已成为一种浓浓的情怀……

小学生描写吃的作文篇4

时间飞逝，一转眼迎来了一个新的学期，从三年级到了四年级。

当我迈进学校的那一刻，无论看什么都是那么新鲜、那么新奇，我东张西望。从三(2)班的教室来到了四(2)班的教室让我很不适应。新的教室里也换了一个新的老师——蒋老师，一切都让我感到陌生。以前的陈老师不再教我们了，三年里老师深深得印在我的脑海里。

蒋老师有一双雪亮的眼睛，我们做了坏事一眼就被戳穿了。眼睛的上面长着一对又黑又浓的眉毛，挺挺的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。面对蒋老师我有些害怕，不知道蒋老师的性格如何?晨会课到了，蒋老师说了一些话。通过晨会课，老师讲的那一番话，顿时让我感到蒋老师原来也像陈老师一样和蔼可亲。就像我和蒋老师以前就认识一样。所以新老师在我心里有着很好很好的印象。再蒋老师的心目中所有的学生都是零，在同一条线上出发，看谁跑的最快、最远!蒋老师是一个非常直爽、公正的老师，在班级里，无论是班干部也好，是坏同学也罢，是要犯了错，蒋老师都会批评。

以前的三年里，所有美好，痛苦的事都成了记忆。新的学期，我长大了，就会面对更多新的挑战。我和同学们在蒋老师的帮助下，一起携手并进，共度难关!

开学到现在足足有了一个星期，我对老师的了解也越来越多，我慢慢发现蒋老师不但有严格善良的一面，有温柔善良的一面，还有幽默风趣的一面。在这个学期里我要努力学习，把我自己最好的一面展现给蒋老师。

小学生描写吃的作文篇5

终于又迎来了一个国庆节，在这个值得的纪念的日子里，我想只有城里的孩子在想着旅游吧而像我们这样的孩子却……

不过即使不能去玩，但我们也非常高兴，因为在我们农村这正是秋收的时节，不光是掰下了玉米，还种下了来年的粮食。虽然在这个时候都特别的忙，但每个农民伯伯的脸上都挂着满意的笑容。我们家也要掰玉米，虽说我帮不上什么忙，但至少玉米掰回家来，我可以帮他“扒衣服”，我可以为下地回来的爸爸妈妈端一杯水、做一次饭、虽然弄得马马虎虎，但毕竟是我的一番心意。

今年我们家的玉米大丰收，妈妈的手都磨出了茧子也还是抵挡不住她内心的喜悦，爸爸的布鞋上都磨出一个大窟窿，小脚趾上还带着几分血丝还是笑得合不拢嘴，我这个做女儿的是看在眼里，疼在心里。心里总是想帮他们，因为我这个人比较松散，不愿意干出力的活，每当爸爸叫我干活的时候我要不就是跑得远远的，假装听不见;要不就是打着写作业的幌子看电视，总而言之，就是不愿意干活儿。

直到国庆假期第六天的时候，妈妈干活太卖力了，一下子扭到了腰，疼连路都不能走了。第二天早晨爸爸要带她看医生，她却说一点小伤没事还说有一大堆玉米还没剥完呢，等剥完了再说。我们心里都明白，即使她剥完了也未必会去的。过来一会儿，爸爸又催促她，他还是无动于衷，又说刘逍要写作业没法剥，那就没人剥了。当时，泪水就差点留下来了，便说道：“我来剥”。

那天，我剥了一下午，心里想着妈妈所说的话，泪水不停在眼眶里打转……

一个本不属于我的国庆节，竟变得这样有意义!

小学生描写吃的作文篇6

海伦说假如给她三天光明，第一天，她要看人，他们的善良，温厚与友谊，使她的生活值得一过；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜与白昼的动人奇迹；第三天，她要再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦。多么简单平凡的心愿与呼唤，对于我们来说，微不足道，可对于一个双目失明，双耳失聪，不能言语的多重残疾人来说，又是多么的可贵！

她，用自己的行动证明了人类战胜疾病的能力勇气；她，用自己的知识给其他众多的有疾病的人在黑暗中找到了光明；她，用自己的一生书写了一部精美绝伦的旷世奇作！她是不幸的，但她又是幸运的，因为她拥有了许多珍贵的友谊和知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了一切联系，她不同于其他孩子，她无礼、古怪、孤独，甚至于厌恶这个世界，可是当莎莉文老师走进了她的生活，教她读书写字，认识自然；当她接触到知识，不再孤独；当她感悟到“水”——她第一个认识的字并开始对世界有了另一个认识，另一种追求时，她的生命就从此再一次鲜活了起来。她渴望、追求知识，而这些知识，像一盏盏明灯，点亮了海伦以后要走的路，照亮了海伦的一生！

我们不得不承认，是知识，给了她生活的勇气；是知识，给了她接受生命挑战的力量；是知识，给了她惊人的毅力面对困境！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义！同时，我们也从海伦的坚强乐观、积极进取的生活态度中懂得：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得重生。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望。她以自己的亲身感受告诉了世人：身体有残又怎样？只要心不残，不抱怨命运的不公，不接受他人的怜悯，凭着自己坚强的毅力也能到达理想的境界！

小学生描写吃的作文篇7

国庆节，我来到了长白山，看到了传说中很不容易看见的天池，那里的水比别处更蓝、更碧绿、更幽深、更美丽，不过，能看到这么美的景色，当然要经历一番波折了。

第一天，我们来到长白山的西坡，爬上了一千四百三十二级台阶，中间，我为了看到天池，一步也不肯停下来，终于气喘吁吁地到了山顶，可是天气并没有想象中好，大雾迷漫，什么也看不见，这使我们失望而归。

第二天，我们来到了长白山的南坡，一路上，我们欣赏着窗外的美丽景色，绕着盘山公路坐了一个多小时车，终于来到了“千年积雪万年松，直上人间第一峰”的主峰白头山，一到山顶，车门打开了，我们刚跨出门，八级大风就“呼呼”地向我们扑来，妈妈的帽子也险些被吹走，我站也站不稳，四周浓雾笼罩，白茫茫的一片，伸手不见五指，我们吓得赶紧上车，下到第二个景点：鸭绿江大峡谷。那个峡谷景色很优美，但这时，还在山顶的爸爸给我们打来了电话，说是太阳出来了，上面的景色非常好看，但是，观光车不能走回头路，工作人员也说不准上面变幻莫测的天气，怎么办呢?妈妈想了又想，毅然决定：既然已经来到了长白山，就要争取看到天池!

于是，我们重新买了票，又重新坐车上到了山顶，哇!只见阳光映照下的天池的水碧蓝碧蓝，就像一面宝镜，似乎可以照出自己的面容，又像一块巨大的宝石，闪闪发光，十六座褐黄色的山峰紧紧拥抱着天池，头顶的白云飘飘悠悠地划过天空，变幻出各种各样的形状，这一切美得就像一幅流动的画，我站在栏杆边久久地欣赏，不愿离开。

虽然为看到天池，我们费了很大的劲，但最后终于达到了目标，这也是值得的。