唱给家乡的歌作文6篇

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唱给家乡的歌作文篇1

我的家乡在林芝，这里风景秀美，我最喜欢家乡四季变幻的美景。

春天来了，大地从甜美梦乡中醒来，小草、树也冒出嫩绿的小芽，河里的冰雪融化了。一阵阵春风吹过，吹醒了桃花，桃花像个小姑娘，红着脸，躲在树丛后。小朋友们脱下厚厚的冬装，换上了轻盈的春装，在草地上奔跑……

林芝的春

渐渐地，春天过去了，温和的夏天来了，夏天的雨并不是猛烈的而是轻轻柔柔地来，轻轻柔柔地去。万物在细雨的滋润下发出油油的光，我们打着花伞在细雨清风中漫步……

林芝的夏

林芝有很多果园，我家也有。夏去秋来，每一次进果园的时候，会闻到一阵阵香气。满树累累硕果，有苹果，有梨子，有葡萄，有桃子，有核桃等，挤挤挨挨的招引着我去采摘。田野里金黄色的小麦洋溢着它那肉嘟嘟而又灿烂的笑脸，告诉那辛勤的农民：“我长大了。”

林芝的秋

冬天，雪花姑娘静静地来了，带着那淘气的风儿，阳光温暖的照耀着大地，使我温暖而又寒冷。雪花姑娘在天空中飘落下来给大地铺上了一层棉被，给小树穿上了银装，给房子带上了帽子，我们欢快地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，成了我们在冬天中不可缺少的游戏，白皑皑的雪地上留下了我们的足迹。

林芝的冬

我爱我家乡的四季，因为它风景如画，请允许我带着你走入画中。

唱给家乡的歌作文篇2

我的家乡在景阳，平凡、普通，但迤逦在家乡的小路，在我眼中却是最美的。

春天，家乡的小路边，杏花儿，桃花儿，梨花儿都开了，小路两边也朗润起来了，一切都像刚睡醒的样子。空气是那么清新，嗅一嗅，鼻腔里满是春天的甜蜜。昆虫是那么活泼，蝴蝶在花丛飞舞，蜜蜂在花丛里唱歌，蚂蚱也在花丛里舞蹈。

夏天，家乡的小路边，树木郁郁葱葱，把太阳都遮住了，只有星星点点的阳光从树叶的缝隙间溜进来，映出一个个调皮的的光之精灵。路旁的小溪，溪水很凉，小脚丫伸进去，一丝丝清凉悄悄地钻进我的心房，惬意极了！仰望天空，湛蓝深远，天上的白云一会儿过来，一会儿过去。不过，这都不敌傍晚时分的火烧云好看。你瞧，火烧云一会变成一只金黄的小猪，一会变成一只可爱的小猫，让人不由自主的惊叹起来。

秋天，家乡的小路边，一切都变得金黄，树上的梨子，橘子，柿子都成熟了，挂满了枝头。菊花也开了，有的像火，有的像墨，有的像雪，布满了山坡，真是赏心悦目！

冬天，家乡的小路边，布满了雪，洁白、清雅！给人一种质朴的的美，雪在路上，是白地毯；雪在路上，是梨花；雪在路上，是一朵朵白云落了下来。

春夏秋冬，家乡的路各有各的美的。那条路，直通我心间，让我总也忘不掉！

唱给家乡的歌作文篇3

元宵节，又称上元节或灯节，在这一天每家每户张灯结彩，吃元宵，看晚会，共度元宵佳节。

在我的家乡有闹元宵的说法，传说元宵节是东方朔为了一个叫元宵的宫女见到佳人而想出的妙法。从此，元宵节就成了人们的团圆节。

还记得小时候家乡在元宵节时举办的灯展，到现在还历历在目，记忆犹新。

傍晚时分，灯全部亮起来，看啊，长长的街道被装点一新形成了灯的海洋，由国色天香的牡丹灯，‘有出淤泥而不染，濯清涟而不妖’的莲花灯，有古色古香的宫灯，还有……我发现一个特点每隔两盏灯中间都有一个人。仔细一问才知道原来他们是灯盏的工作人员复制解答灯上的谜语。一听有谜语我蹦的三丈高，兴冲冲的充到灯下猜谜，盲人摸象，一看到这个谜语后马上找到工作人员说答案。诶!天不遂人愿我猜错了，综合分析了原因，我又去答谜了。红娘子，上高楼，心里疼，眼里流。’这个谜语终于在我认真思考下被我打败，当我从工作人员手中拿到礼物时，甭提有多高兴了！

看完花灯便开始赏烟花了，人群不断围绕越聚越多，烟火晚会开始了。首先冲入天空的是一个人物造型的笑脸，它主动地烘托了当时人们的心情，紧接着，五颜六色的烟火也争着冲向天空，为了那一瞬的美丽，即使烟消云散也在所不辞，这样烟花有的含苞待放，有的娇艳欲滴，还有的……轰轰的响声震动了天空，小星星也在空中摇摇欲坠。夜空像包罗万象的锦缎，而烟花则是绣在上面五光十色绚丽多彩的花卉。

回到家也接近十一点，妈妈把热气腾腾的元宵端了上来，一个圆滚滚的元宵，软甜适中，吃起来粘粘的，真是人间美味！

如今，人们不要求食物上的富足，重视精神物质上的丰富，这不也说明我们的国家在日渐正大吗?

我爱我家乡的元宵节！

唱给家乡的歌作文篇4

俗话说：“千里不同风，万里不同俗。”每一个地方的风俗都不同，我们这里的中秋节过得可特别了。

八月十五，这一天是我们小孩最期盼的日子，嘴馋的小孩在这一天都要去偷瓜和吃月饼的。我常听大人们说：八月十五偷了瓜吃，身上就不会长一些怪异的奇痒无比的红点。我听起来可怕了，连最心爱的月饼都不吃就去找小伙伴商量着晚上该怎么偷瓜。

爸爸妈妈可不懂我的心情，愣是不让我大晚上出门，我着急的跺着脚，嘟着嘴对爸爸妈妈说：“可是我约好了朋友的，可不能失信啊！”妈妈想了想：“那好吧，不过要小心哦。”还没等妈妈说完我已经蹦蹦跳跳地哼着小曲跑了出去。伙伴们都在等着我呢。“我们出发吧！”我兴高采烈地说。大伙可跑得快了，一溜烟就消失在茫茫的夜色中。

我们小心翼翼地来到了田野里，每个人背上都背着一个小竹篓，每个人总是垫起脚，因为我们总怕主人家发现我们，他们总会埋伏在房子的周围，所以我们可得小心了。主人出来了逮到我们，我们可要倒霉了，要拿竹条抽我们，但我们已经熟练了。土地上的冬瓜、南瓜……尽情地拿，一个个身披绿色毛衣的冬瓜我们也不怕他，装在背篓里就走。一轮明亮的圆月挂在天空，我们行走在田野上，一个个满载而归。偷瓜是一个重要环节，而煮瓜又是一件幸福快乐的事情。

我们煮瓜不是在家里，也不需要大人们帮忙，而是架着锅子在野外自己动手，点火、架锅、切瓜、加佐料，都是我们自己决定，水沸腾了，咕噜咕噜说着话：快把瓜放进来吧！一切就绪以后，我们就坐在草地上，看着明晃晃的月亮，述说着心里最快乐的事情。不一会儿瓜就熟了，端着热汤，沐浴着月光，小伙伴们脸上露出会心的微笑。

从呱呱落地，我就与这片土地结下了不解之缘，这就是我家乡的风俗。

唱给家乡的歌作文篇5

我的家乡在云南宣威，它位于云南省东北部，东山西山隔河相望，东西两河由南向北穿城而过。那是一个山清水秀，风景如画，人杰地灵的好地方。

东山是石头山，连绵起伏，气势磅礴。松鹤寺公园深居其中，是云南省著名的旅游风景区，这里寺庙错落有致，香火缭绕，常年不断，青翠松柏参天入云。“倒洒金钱”是松鹤寺一大景观，一股山泉从山上流下来，被悬崖上的大风倒吹回去，变成很多水珠，在阳光的照射下，就好像撒钱一样，彩虹时隐时现，非常漂亮。

西山是红土山，山势平缓，森林茂密，“万松居”是西山上的一个有名的游乐景点。每次回老家，我们都会去那里游玩，那里可以滑草，吃烤鸡、烧土豆，采野果，观赏野生动物。静坐林中，清风习习，松涛阵阵，感觉空气是那么清新，使人分外惬意。

东大河就从爷爷家门前静静地流过，不知流了多少年。它灌溉着这里一望无际的农田、果园，它给人们带来了丰收的喜悦，给孩子带来无尽的乐趣，人们都叫它幸运河。

宣威气候宜人，冬暖夏凉，四季如春。由于它特殊的气候环境，才有了驰名中外的宣威火腿，其色香味美，营养丰富，风味独特。听爸爸讲：其它地方的人用相同的腌制工艺，都无法制作出宣威火腿特有的美味。宣威火腿具有肉质鲜嫩、油而不腻、香味浓郁等特点，是宣威人馈赠亲朋好友的珍贵礼品。

土豆也是宣威一大特产，在宣威不同地方的土豆颜色味道也各不相同。走在宣威的美食街上，有炸土豆，煎土豆，烤土豆等，不同的做法有不同的味道，到处飘着土豆诱人的香味，真是百吃不厌。有时在早晨，爷爷也会给我们烤几个土豆吃，云南的土豆真香啊！

宣威还有菌类、姜黄豆腐、烧饵块等很多很多的特产，我都爱吃。

宣威不但风景优美，而且名人辈出。每次逛街，我们都要经过一个古香古色的院子，爸爸说：这是邓小平爷爷的夫人——卓琳奶奶的故居，她们家不仅对中国的解放做出了巨大的贡献。而且让宣威火腿扬名海外，走向世界，对宣威的经济文化发展起到了积极的推动作用。

这里山美水美，人更美，这里的人们勤劳勇敢，朴实善良，热情好客，宣威是爸爸魂牵梦绕的故乡，也是我可爱的家乡。我爱我的家乡—宣威。

唱给家乡的歌作文篇6

我的家乡是一个乡镇，我爱我的家乡，更爱家乡的春天。 春天来到家乡的花园里，百花齐放，有菊花、有郁金香、玫瑰……但是这些花并不是最美的，其实，桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来，桃树上挂满了花骨朵，羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯、羞涩的小姑娘，谁也不敢第一个咧开嘴。等到花园里的桃花开了，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去，美极了！

春天来到田野里，农民伯伯在田野里耕田、播种，好一派繁忙的景象。

啊！我爱我的家乡，更爱家乡的春天。

附：《家乡的春天》教案

?设计理念】

通过向同学们充分展示家乡的春天美景，让学生充分体验和感情春天的美丽，培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。

?教学目标】

1、学会观察，初步认识大自然的生命在春天里成长变化。

2、观赏春天，加深对春天的体验和感悟。

3、关注学生的情感体验，培养学生发现美、感受美的能力。

?课前准备】

课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察，搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。

?教学过程】

一、赏春导入

欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景，配以歌曲《春天在哪里》，营造轻松、愉悦的课堂氛围。

二、走进家乡的春天

1、师：请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么？生自由发言。

2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料：自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品，在全班进行交流，激发学生热爱家乡的感情。

三、用语言表达家乡的春天

一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流，点评。

请以“家乡春天的 美，你看， ”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言，教师和学生共同评议。

四、诵春

全班齐声朗诵描绘春天的诗歌（课件展示）

清明时节雨纷纷，行人路上欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 结束语：春天，一个万物复苏的季节，一个辞旧迎新的季节，一个播种希望的季节，一个鸟语花香的季节。