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写人类的作文参考5篇

写人类的作文参考5篇

认真审题是写出优质作文的关键,这样才不会跑题,大家在写作文时一定要定下心来才行,本站小编今天就为您带来了写人类的作文参考5篇,相信一定会对你有所帮助。

写人类的作文参考5篇

写人类的作文篇1

“叮铃铃”什么声音呀?这么吵,不管它,翻个身我又睡着了,恍恍惚惚中,我做了一个梦,一个奇怪的梦

我一个人走在空荡荡的大街上,周围空无一人,四周静悄悄的,“咦?人都到哪儿去了?”我边走边纳闷,难道人们都像动物一样冬眠了?我带着疑问走向了熟悉的学校,空荡荡的校园不见了老师和同学的踪影,也听不到同学们朗朗的读书声,我暗自庆幸,耶,不用听老师讲课了,再也不用写作业了!我一蹦一跳地跑出校园,由于人类都冬眠了,街上没有商店开门,也没有公交车、出租车,我只能步行。

很快,无聊的我,肚子饿得咕噜噜叫,赶紧跑回家,希望一开门就有热腾腾的饭菜。回到家才失望地发现,爸爸妈妈都冬眠了,我只好随便找点零食填饱肚子。“哈哈,真好,没人管我就可以到处玩啦。”虽然没能吃上热乎的饭菜,但也赶走了饥饿,我还沉醉在“自由”中。

就这样,过了几天,家里的东西都被我吃完了。孤零零的我走在马路上,耳边只有呼呼的风声,和路两边像我一样孤寂的树影。因为清洁工们也冬眠了,所以空气中还夹带着没有及时清理的垃圾散发的恶臭。我开始想念妈妈做的热腾腾的饭菜了,可是此时此刻他们都在冬眠,不知不觉中,我感到了前所未有的恐惧。

我不要人类冬眠了,这个世界处在一片黑暗之中,没有生的希望,太可怕了!

“咚”的一声,我从床上掉了下来,猛地惊醒,哇,我做了一个多么可怕的梦啊,幸好这只是我的一个梦。

写人类的作文篇2

我的心被一滴泪砸伤过――那是狗的一滴泪。

那晚,我依旧如往常一样,搂着我的小狗,真想时间永远在此刻停住不动,让我能够记远嗅到它的气息。在狗抬头的那一瞬,我惊呆了:它那明亮的瞳孔中盈满了泪水。我的心里酸酸的,与狗有关的记忆也在此刻涌上心头。

我把小狗抱回来时,树上的叶子正茂盛。那天午后,小狗不停在澡盆中蹦来跳去,还时不是探出它那脏兮兮的小脸,黄白相间的绒毛密密地,遮住了那水汪汪的眸子。全家都被这个小家伙吸引住了,而我,更是欢呼雀跃。

从那以后,每当我们放学回来,小狗总是围着我们转来转去,还一边使劲地冲着我们摇尾巴。一次,小狗在院子里来回不停地跑,弟弟拿起一块石头往小狗身上砸去,刚好砸到小狗身上。小狗立刻翻脸了,像发了疯一样向小弟弟扑来,吓得小弟弟哇哇大哭。这一哭反倒把小狗吓坏了,它后退了几步,呆呆地站在那儿,傻傻地盯着小弟弟,不知道怎么办才好,那滑稽样儿把我们都逗得哈哈大笑,小弟弟也破涕而笑。越来越大的小狗每天兢兢业业地看家护院,和我们一起快乐玩耍。

现在,狗就清晰地在我的视野里跳动,而我却感觉不到任何欣喜。狗温柔地躺在我怀中,任凭我用手抚它柔软的毛,抚摸着它的脸。我每在它身上画出一道美丽的弧线,心就要痛一次。时间是个残酷的家伙,小狗渐渐变成了老狗。它不再像以前一样

,一见到我们就欢蹦乱跳,它变得懒于动弹,它老了,也丑了,不可逆转,那一身毛也不再发亮。它天天蜷伏在角落,享受着那一丁点阳光。一天,无意间听见奶奶对爷爷说:“不是我狠心,实在是那条狗再留着没有什么用处了。今天给它做点好吃的,明天就把它卖了吧,也许还能换几个钱。”我的心瞬间沉了下去,可看着奶奶不容商量的样子。我什么也没说,我的心都被奶奶的话撕痛了。明天它就要离开我了,而我又该如何度过没有它的日子呢?我真的不知道,倘若它还像以前一样讨人喜爱,奶奶也许就会不忍心卖掉它了。

狗好像察觉到了什么,默默地垂下头,使劲地嗅着我冰冷的手。我搂着它,仿佛被人用绳子牵走了,被关到了笼子里,马上就要成为别人的美食。它空着肚子,看着自己累累的伤痕,在笼中哀哀地叫唤着,无论它离我多远,那哀鸣是会穿透黑夜砸痛我的心的。无可逃避地,我又看见了它那悲凉而绝望的眼神,我紧紧抱住了狗。

写人类的作文篇3

走近动物,你会发现,动物有它绚丽多彩的生活;有着让人震撼人心的精神;有着包罗万象的世界。但它们同样有一个可怕的破坏者——人类。

大家都见过小鸟,见过在天空中自由飞翔的小鸟或被人囚在笼子里的小鸟。那么请问你们更喜欢哪一类呢?有人会说我喜欢养在笼子里的小鸟,原因是爱鸟,想与鸟更亲近一些。可是我想,一个真正爱鸟的人是不会让自己所爱的鸟得不到自己真正想要的东西——自由。所以有一句话是这样说的,“爱鸟不养鸟”。

美国的某家公园的告示上醒目的写着,“让野生动物野”,大体的意思就是禁止游客给野生动物喂食,因为一旦喂食就会把野生动物变成了乞丐。是啊,我们难道不应该给野生动物创造一个适应它自己生活的环境吗?为什么总是自以为是或专断独行的去改变它们的生活习惯或是破坏它们的家园呢?野生动物也不再野,因为它们没有条件“野”,没有地方“野”。这罪魁祸首不就是它们最大的破坏者——人类吗?

现在很流行的一句话:“如果你真的在乎……从现在开始,用行动,证明爱!”,很耳熟吧,没错,这就是控制狗狗数量过剩的公益广告上的一段简洁生动的文字。有许多人都喜欢养狗狗,但又有多少人做到了“一旦选择,终生负责”了呢?你的选择和放弃会让多少狗狗流落街头呢;让多少狗狗无家可归;让多少狗狗饱受饥饿;让多少狗狗遭受病痛的折磨,这是你所想不到的。本来狗狗是不想这样的,我们人类也不想这样,我们是想亲近它们、保护他们的,可能是事与愿违。那就让我们想好,然后再采取适合狗狗的行动吧。

虎啸深山,鱼游潭底,驼走大漠,雁排长空……每个动物都有它们自己的生活方式,我们应该尊重它们,顺从它们,让它们有“动物”而不是“人类”的生活。

写人类的作文篇4

名言给我们了很多启示,让我最赞同的就是:“书是人类提高的阶梯”。

去年暑假,我参加了书人的补习班,当教师问到:“从书里,你们懂得了什么道理”?这时候的我不知所措,一脸茫然,脑子里面乱哄哄的,不知该如何回答这个问题,只好顺着其他同学说的去回答,这一次,教师并没有在意我是按照别人讲的来说的,可是自我也是觉得脸红红的,躲在教室的角落,不好意思再去回答教师的其他问题了。紧之后,第二天的考试中,试卷中有一道题:“你在课外还读过什么有意义的书,请把你最赞同的段落,写在横线上”。我一下子就傻了眼,我不停地回忆,可是还是想不起来,因为自我平时实在不怎样喜欢看书,所以我不得不把这道题空在了那里。

考试结束了,教师问我这道题为什么空着,我低着头,小声地说:“因为我不喜欢看书,所以我找不出来让我最赞同的语句”。教师听了,语重心长地对我说:“书是人类提高的阶梯,仅有在书的海洋中,你才能够学习到更多的知识,同时不断取得提高,书是人类的朋友,他能够教会你做人的`道理,丰富自我的眼界”。

听了教师的话,我暗暗的下定决心,以后必须要多看书。从教师的话里,我也懂得了许多的道理,如:仅有读书才能使人提高,书就是我们第二个教师,能够告诉我们各种奇妙的发现,让我们了解更多的事物和道理,尤其是对写作文有很大的帮忙。

所以此刻我越来越喜欢看书了。

写人类的作文篇5

尽管英雄史观遭到人们的批判,被用来衬托客观唯物主义史观的正确性,但不得不承认,那些出类拔萃的英雄人物在时代变迁的风口浪尖,凭借一己之力扭转乾坤的场面还是让人心潮澎湃。梁启超说:“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。”有一定的道理。

茨威格的《人类的群星闪耀时》是我最喜爱的一本历史方面的书,尽管它里面只包含了短短十几篇历史特写,却让人深深体会到那些杰出人物在推动历史进步方面所作出的贡献,无论是亨德尔、列宁、菲尔德等人的成功,还是拿破仑、斯科特、威尔逊的失败,都是那么生动有趣而引人深思。茨威格让我们清清楚楚地看见人类的历史是怎样在关键的一瞬间被改写,让人有生不逢时之感。《滑铁卢的一分钟》里面格鲁希的执拗和愚笨葬送了拿破仑刹那的胜机,令人扼腕。《攻克拜占庭》中那扇被人遗忘的凯尔卡门让奥斯曼土耳其人一举将东罗马帝国粉碎,不由得使人感叹这阴差阳错。《夺取南极的斗争》描述了英国探险家斯科特率领的探险小组在最后关头表现出来的沉着和勇敢,这些真正的勇者值得人们敬佩。

我们可以发现,在茨威格的这部历史特写书中,并没有对那些利用战争手段建立政权的“一将功成万骨枯”的帝王将相们歌功颂德,他通过巴尔扎克的嘴表达了自己对于暴力的厌恶,他笔下的人物具有执着的精神,以良知对抗暴力,对于伟大的人文主义者西塞罗,他致以崇高的敬意。

很可惜的是,茨威格并没有涉及到中国的历史,我想如果他对这片古老土地过去的悠长岁月有过研究的话,他一定会如获至宝,因为这是一片开垦不尽的肥沃土地,足够他皓首穷经,钻研一辈子。以他的眼光,我猜想他会对屈原自沉,卧薪尝胆,虎门销烟,西安事变,抗日战争胜利等等感兴趣。

这些人类的群星普照着暂时的黑夜,茨威格说:“真正具有世界历史意义的时刻——一个人类的群星闪耀时刻出现以前,必然会有漫长的岁月无情的流逝。”我们要做的,大概就是在这等待的过程中,努力的成长,期待成为那灿烂群星中的一员。

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