我要一个小作文7篇

作文是留存美好回忆和珍贵经历的最佳途径，优秀的作文是展示个人观点和主张的机会，下面是本站小编为您分享的我要一个小作文7篇，感谢您的参阅。

我要一个小作文篇1

我记得小的时候老师有一次在课堂上让我们写一篇作文，作文的题目叫“如果要你感谢一个人”当时我听了后想了半天，我在想我要感谢那个人呢？我要感谢的人是爸爸还是妈妈。后来这篇作文写的很乱。

最后老师在我的作文本上批了这样一段话“世界上只有一个人把你生下来后不辞劳苦的养你，每当下雨是她总是用衣服来帮你挡雨，她是世界上最无私最伟大的，想想看这就是你应该要感谢的人，你现在知道样她是谁了吧”我看了后我知道我要感谢的人是我的妈妈，我的妈妈就如我的老师说的一样是世界上最无私最伟大的母亲。

小的时候有一次下雨，那天刚好和妈妈一起去买菜，半路上下雨了。妈妈怕我淋到雨了，就把衣服脱下来为我挡着。回到家后妈妈的全身都淋湿了，第二天发了烧，只吃了几颗感冒药。我那时哭了心里酸酸的，我对妈妈说“妈妈我长大后一定好好照顾你不要你感冒”妈妈听了后哭了……

还有一次我和妈妈吵了几句后，我跑了出去，那天刚好下了雨。我没有带伞。妈妈冲了出来把伞递到我手上说“别生气了，你下午放学后我们聊聊。现在好好去上课吧”我听了后笑了笑。

还有太多的事情说都说不完，我的妈妈可以为了我不顾一切，而我，却总是和妈妈贫嘴还时不时的生气。现在想一想还真对不起妈妈，妈妈把我身下来把我养这么大我还不听话，而妈妈却豪无怨言。从那以后我就决定我一定不会在让妈妈伤心了只会让妈妈开心，因为我要永远的做妈妈的开心果。

我要一个小作文篇2

我感谢灯，在黑夜里，它指引我前进的方向。我感谢书，它告诉我做人的道理。我感谢父母，他们养育着我，对我无微不至……生活中，那怕是滴水之恩，也该涌泉相报的，我最该感谢谁呢？

一件事映入我的眼帘：那是一个炎热的夏日，也就是今天，我在思索着这个问题时，一阵有力的“沙沙”声打乱了的思考，我猛地抬起头，哦，是我们的“城市美容师”在打扫大街呢！“美容师”环卫工人弯着腰，眯着眼，头顶草帽，遮住了半边脸。但无情的阳光无孔不入，还是给了她黝黑的皮肤。

这时，我听到了一位年轻又打扮妖艳的妈妈一手捂住鼻子，一手指着清洁工，对自己的孩子说：“你看，你现在不好好学习，长大只能做这种破工作，整天风吹雨打的，多苦呀！你以后要当医生，要当老师……”说完还恶狠狠地瞪了清洁工一眼，领着孩子走得远远的，还在地上吐了口唾沫。

我越看越难受，为清洁工打抱不平。清洁工的头垂得低了，窸窣有声的打扫越来越大，她一步一步地扫着，最后消失在风中。

清洁工为了城市的整洁，不论严寒酷暑，还是狂风暴雨，都在认真地为城市“美容”，但也有人误解清洁工，正如那位妈妈一样。但是，如果没有他们，还会有这整洁的市容吗？还会有这优美的环境吗？

“感恩的心，感谢有你，把我一生，让我有勇气做我自己……”我要感谢你，清洁工！

我要一个小作文篇3

在教学过程中，经常遇到这样的问题，明明这个问题自己讲了许多次了，可学生照样错。究其原因，是学生只是听了，而没有独立思考，没有形成自己的东西，当然印象不深。正如孔子所言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”所以，我们在平时的教育教学中要关注学生的独立思考能力的培养，引导学生形成良好的学习习惯。

那么，在教学中如何培养学生独立思考能力呢？

首先，作为教师，要教学生学会思考，引导学生自觉形成独立思考的习惯。赞可夫有句名言：“教会学生思考、对学生来说，是一生中最有价值的本钱。”在平时的教学过程中，讲课不宜过细，要留给学生思考的余地，不要让学生养成依赖心理。必须使学生积极开动脑筋、乐于思考、勤于思考、善于思考，逐步养成独立思考的好习惯。如：在培养学生语文阅读能力过程中，教师提出问题，然后要求学生独立思考，一次思考不出来，可以两次、三次……学生实在思考不出来，老师可以适当提示，予以引导，让学生真正思考起来。如此持之以恒地训练，学生的独立思考能力就会增强。同时，教师要鼓励学生独立思考，及时表扬独立思考较好的同学。学生独立思考的能力增强了，就能使学生阅读能力进一步提高。

其次，教师应善于捕捉学生星星点点的智慧火花，不失时机地给予积极评价，使学生时时有一种愉悦的心理体验，感受到思维劳动本身的乐趣。教师应该充分认识到：自己在课堂上的一颦一笑，一个动作，一个手势，往往都能对学生产生作用。另外，学生的问题往往只停留在知识的表层，甚至是很幼稚的，对此，教师千万不能有丝毫不悦的表示，哪怕是一个小小的动作和一闪即逝的眼神。要让学生乐于提问，教师就应保证学生的提问空间，让学生有充足的时间和机会发表自己的意见。保证了人人都有更多的提问机会，从而及时保护学生提问的积极性，激发他们提问的兴趣，使每个学生都能展示自己的聪明而乐于提问。

再次，要让学生学会学习，教师要有正确的认识，并采用正确的方法，长期坚持，这样，才能在这方面取得不错的成就。

总之，我希望我的学生拥有独立的思考和独立的人格，在我看来，独立思考、独立人格是安身立命之本，我将其看得高于一切。学生不是某个人的复制品，更不是替代品，学生是他自己，也只能让他成为他自己。思想和人格的独立则可以让学生真正成为他自己。

我要一个小作文篇4

我最想感谢的人是我的妈妈。她是一个非常美丽、和蔼的人。她披着金黄色的头发，长着水灵灵的大眼睛，嘴巴大大的，身材特别苗条。

我记得有一次，我很调皮，不听妈妈的话，刚洗完头就急着往外跑，回来后已经很晚了，妈妈并没有骂我，她和颜悦色地说：“下次刚洗完头别往外跑。”我只随口说了声：“知道了。”我们就睡觉了，睡着睡着我感觉特别冷，特别难受。我推醒了妈妈，告诉她我难受，妈妈听了，急忙摸摸我的头，然后下床从柜子里给我拿退烧药，之后，慌慌张张的让我吃药。妈妈又拿了一床被子帮我盖在身上，让我睡觉，说明天一早就会好的。我闭上眼睛，感觉妈妈在看着我睡觉，他一次次给我盖被子。当时我心里想，如果不是我不听话，也不会让妈妈这么操心，连觉也睡不好，妈妈谢谢你。

还有一次，我在晚上出水痘，天很晚了，爸爸又不在家。妈妈想也没想，马上给我穿上衣服，戴好帽子。给我穿戴好后，妈妈自己却只穿了件衣服，没戴帽子就急忙带我出了门，到了医院，妈妈跑前跑后，陪了我一晚上，看着她劳累的样子，我心酸了。

妈妈我感谢你，感谢你生我养我，感谢您为我付出的点点滴滴，没有您就没有我的今天，谢谢您给我最伟大的爱！

我要一个小作文篇5

终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天，天很高，很蓝，栀子花的香气在空中飘散。

转眼间六年了，我们也快要毕业了。回忆在学校里的点点滴滴，我们，最要感谢一个人——老师。

每当我们淘气打架时，难过劳神的人不是我们，而是老师。老师总是出面解决问题，好像是老师做错了事情似的。可老师总说：“是我教导无方。”每一次，当我们不会写字时，总有一个辛勤的背影在我们身后教我们写下一撇一捺。每当我们不会写作文时，老师总会拖着疲惫的身体教我们，直到我们学会。每当我们熟睡时，老师总熬夜批改我们的作业。那一个个红勾里包含着老师对我们的关心和爱。

记得有一次，我考了全班第三名，便有些洋洋得意。到处宣扬我们的丰功伟绩，最后越传越大，传到了老师的耳朵里。当然，结果可想而知。我被老师请去办公室喝茶了。原本我以为会有暴风骤雨，结果老师只是看着我，对我说：“孩子，骄傲使人落后，虚心使人进步。你虽然取得了好成绩，但你也不是第一名，如果你越骄傲，就会退步得越快，你要虚心请教别人，这才能进步，明白吗？”我点点。以后，我永远地记住了老师的教导。

老师，我要用最美的歌声称赞您，我要用自己的行动来表达我对您的感恩之情。

我要一个小作文篇6

大家好！我是彭浩然，今年9岁。我是个在学习上很独立，而在生活上又非常依靠家人的人。妈妈总说我，在家里跟个没断奶的宝宝一样，而我依靠妈妈已成为习惯，一切都那么地顺其自然。

在学习上，自认为是个能够独立自主的人。放学回家，不用妈妈招呼，我会自主完成老师布置的任何一科作业，而且也很认真，也包括背诵的作业，都能独立完成。学习架子鼓过程中，虽然练鼓的过程非常辛苦，我也能坚持自己去练习，学习让我有了很多的收获，有了很大的成就感，所以我喜欢学习，养成了独立完成学习任务的习惯。

在生活上，我就是一个”懒王”，什么都不会做，什么也不用做，妈妈会给我什么都安排好的。吃饭的时候，饭盛好了，起床时，衣服都放在床头了。上学放学时，妈妈都会帮我书包扛到车上。总之，啥也不用操心，一切都会安排好，没有妈妈，我的生活将会乱七八糟。

最近，妈妈身体不好，住院了，这也让我尝到了苦头，无比的不习惯。首先就是接送我上下学的问题，平时都是妈妈接送我的，爸爸因为工作忙没时间接送，只有搭乘隔壁叔叔的车去学校，因为搭人家车，所以要比平时起得早。要自己背书包下楼了，还要自己走到叔叔车边，叔叔没来，还得在他车那等，因为是连续下雨天，每每在等的时候，我都委屈的流下了眼泪。妈妈在家时，都是妈妈给我撑伞的，依靠的习惯了，这没妈的日子还真不习惯呀！

有一天早上，自己去柜子里找衣服穿，翻了这件上衣，觉得跟这件裤子不搭，重新翻，翻到合意为止。虽然每天穿的衣服很得体，但是衣柜不能看了，几天下来，被我翻得乱七八糟，我也象征性的用手去摆正衣服，太乱了，最后没办法，我一件一件地去整理，柜子才变得整齐有序，以前都是妈妈整理，现在没办法，我才动手去整理，认真地去做，也能看的过去。

后来，妈妈出院了，生活恢复了，妈妈依然跟往常一样，揽下所有的事，我开始有点不习惯了，我试着做我所能及的事。我自己扛书包，自己洗红领巾和小内衣，自己拿碗盛饭，自己撑伞等等。我改变着我自己，自己的事情自己做，让自己成熟起来，也让妈妈歇一歇。生活中的小事情，我要独立完成。我要做个在学习上能独立，还要在生活独立的好孩子。

我要一个小作文篇7

在大家的成长过程中肯定会有令你感动的人，他们给你帮助、鼓励、关心……这次我向大家介绍我要感谢的人、分享令我感动的小故事。

还记得有一次，我语文考试只考了八十几分，成绩在那一段时间直线下降。我背着沉重的书包回家，书包里装的好像已经不是试卷，而是我的烦恼。

回到家，只见餐桌上摆满了我最爱吃的菜，餐桌边上站着穿着围裙手拿锅铲，满头大汗却微笑着等待我回家的妈妈。看到妈妈望着我时柔和的目光，我顿时有些惭愧。这时，我仿佛感觉到妈妈在想：我的乖女儿这次语文考试一定考得很好。果然，妈妈兴高采烈地开口说：“琪琪呀，你这次语文考试考得怎么样啊？！试卷拿出来给我看看！”妈妈边说边不紧不慢地脱下围裙，而在一旁的我沉默不语，慢吞吞地从书包中拉出试卷。

妈妈看到我的试卷瞪大眼睛，嘴巴轻微张开，一副不可思议的样子，但马上控制住了表情。我一直不敢直视妈妈，低下头来看着我的脚。没想到妈妈反而没有生气，还慢慢走到我的身边，用慈祥的目光看着我，温柔地对我说：“没事的，琪琪！妈妈相信你这次只不过是发挥失常，有一些小失误，你下定决心努力学习，下次肯定会考好的，我相信你，你也要自信！”妈妈一把将我搂在怀里，我紧紧地抱住妈妈，感动地哭了……妈妈，谢谢你！谢谢你给我帮助、鼓励、关怀，妈妈我爱你！

我的妈妈就是那个帮助、鼓励、关怀的人，我的妈妈也是我最想感谢的人。