采访作文600字5篇

想要写出优秀的作文，我们平时就要养成良好的阅读习惯，作文的开头和结尾写的好可以让作文的分数肯定不会很差，本站小编今天就为您带来了采访作文600字5篇，相信一定会对你有所帮助。

采访作文600字篇1

今天，我们实验小学的记者们去采访了潍坊市寒亭区杨家埠的传人-----杨洛书杨爷爷。

采访中，我们了解到杨爷爷今年85岁了。系同顺德画店的第19代传人，１８岁就开始木版年画创作，其《水浒传》、《帝王图》、《西游记》等无不雕刻精细，栩栩如生，惟妙惟肖，且乡土气息浓郁，深受人们喜爱。杨爷爷经过60多年的磨练，成为当今画界的一代宗师，素有中国年画王之美称。被联合国教科文组织授予“民间工艺美术大师”称号。20xx年摩尔多瓦驻华大使维克多·鲍尔舍维奇聘于杨爷爷为荣誉博士。

听到这儿，我们都不由自主地鼓起了掌，心里充满了赞许。

杨爷爷余味深长地说：“现在杨家埠木版年画的后人们只知道这个东西是年画，而完全不懂去怎样雕刻，怎样加工……”

我们问道：“杨爷爷，木版年画分为哪几类呀？”

杨爷爷说：“第一类是神马像，门神、财神、灶王等。第二类是庄稼生活，春耕图，过新年图等。第三类是吉祥画像，富贵满堂、福禄寿喜，等。第四类是怡情画像，渔樵耕读、春夏秋冬等。第五类是故事画像，梁山伯祝英台等。

第六类是戏剧画像，唐僧取经、桃园结义等。”

“我现在正在雕刻一部《民间画庄大全》，里面详细的讲述了：木板年画的制作方法，习俗等等。”杨爷爷又补充道：“这部大全正在创作中，请大家暂且保密。”

说完，杨爷爷又把已经刻好的几个模板拿给我们看。字体苍劲有力，画面栩栩如生。我们又热烈地鼓起了掌。

通过这次采访，我们要向杨爷爷学习他无私奉献，为国家，为人民做贡献的大无畏精神。也使我明白了，只要坚持不懈，向着自己的目标去努力，就一定会取得成功。

采访作文600字篇2

打开“写文章”发现这期的博客论坛是——采访优秀的她（他），采访谁好呢，忽然婧子姐给我聊起了天，就采访婧子姐吧，婧子姐是十全十美，那一项都能能回答。

经过我和婧子姐二十多分钟的聊天，终于从婧子姐那里收获了几条怎样学习英语的方法。

我问：婧子姐为什么能说一口好的英语？

婧子姐答：我有一个习惯，每天早上吃早饭的时候打开录音机听英语课文。长久坚持下去，我发现自己的听力变得很好。录音机里播放的英语，基本上都能听懂，也许大多数人都觉得英语很难学，但我不这么认为。因为，我觉得英语很有趣。我有一个学英语的方法，是“多听”。我们可以在任何时间听英语。我们可以在吃早餐的时候

听，也可以在上学的路上听。长时间听英语有助于强化我们的听力，所以自然而然就说好了。

我问：婧子姐的英语写作水平怎么锻炼出来的？

婧子姐答：学习英语，口语是一方面，笔试又是另一方面。说起笔试，没有什么捷径。唯一的方法就是practice（练习），就像学游泳一样，只有多练习，才会慢慢老练，只有多练习，英语水平才会渐渐增高，我喜欢写一些英语小文章，因为，多写可以提升我的写作能力。我也喜欢做一些英语习题，我认为，多做一些习题

能让我懂得更多的英语知识，所以我写作比较好，呵呵。

我问：婧子姐为什么在不辅导的情况下流利的读下来一篇短文？

婧子姐：读书有助于你学到更多的知识，也可以扩大你的词汇量。我非常喜欢读英语故事书，例如，《白雪公主》《灰姑娘》，等等。我喜欢读英语书，因为我对它们很感兴趣。多读英语故事书可以增强我的语感。它们也对我的英语学习起到了很大的帮助作用。

强力推荐婧子姐做《家长会》封面人物！不做就太可惜了！

采访作文600字篇3

12月9日上午，我一到学校就收到一个好消息：“海都小记者会客厅之校长专访”栏目将于下午走进我们学校，校长将就“漫画教学”接受海都小记者的采访。作为海都小记者团的一名新成员，第二次参加集体活动就能面对面采访我们敬爱的何校长，想想都觉得兴奋和紧张！

中午放学回家，我赶紧准备采访前的功课，把想问的问题工整地记在本子上。漫画教学一直是我们学校的一大特色，老师们将风趣幽默的漫画与学习结合起来，提高我们对日常知识的学习兴趣。听老师们说，我们学校的漫画教学活动还获过很多奖呢！

终于要进入正式采访了！我早早就来到学校的多媒体教室，等待活动开始。“何校长，我们学校的漫画教学对老师来说是不是增加了负担？”“何校长，对于漫画教学，您有什么长远的打算……”何校长用慈爱并略带沙哑的声音，回答着小记者们提出的一个又一个问题，整个多媒体教室的气氛也越来越高涨。

这时，激动人心的时刻终于到来临！在何校长回答完一名小伙伴的提问后，老师走到我旁边说：“这位同学，你来问个问题？”我赶忙站起来，虽然手中拿着本子，但脑子突然一片空白，好不容易吞吞吐吐地提出了我的问题：“敬爱的何校长，我们的漫画教学活动会一直办下去吗？”

看到我紧张的样子，旁边的小伙伴都笑着为我加油。何校长非常和蔼地回答道：“只要你们愿意看，能从中获得宝贵的知识，我们的漫画教学活动就会一直办下去！”说完，何校长还不忘鼓励我，“有点紧张是正常的，今后多参加活动就不会了，加油！”

这是我人生经历的第一次采访，尽管因为紧张留下了一点点遗憾，但有了何校长的鼓励，我坚信今后的第二次、第三次……会越来越好！

采访作文600字篇4

3月1日这天，我既高兴又紧张，因为我要去消防大队采访。

带着前一晚准备好的问题，我激动地走进消防大队。看着既熟悉又陌生的消防车和高高的台阶，我心跳加速，紧张的手心都出汗了。

一位老师走过来亲切地对我们说：“大家好，我是你们的段老师，我先说一下采访过程。首先参观消防车；再欣赏电锯开酒瓶、高空逃生，最后观看战士们叠被子……”

我们从第一辆水罐消防车看到最后一辆备用泡沫消防车，以前在画报上看到的消防车真实地展现在眼前，同学们既激动又高兴，争先恐后地提着问题，段老师亲切地给我们一一解答，“如果跑到半路，车胎没气了怎么办？”我问道，“我们都有备胎。”消防员叔叔解答完没多久，突然警笛响了，真起火了，叔叔们迅速出发了，所以我们就直接去看叠被子。

哇！每床被子都叠得像豆腐块一样，怎么叠的呀？我们瞪大眼睛看着叔叔熟练地把被子铺平，左边折一下，右边折一下，再把两边折过来，最后像变戏法一样被子四角笔直，方方正正。太厉害了！回家我也要练练，嘿嘿。

采访结束后，老师送给我们每人一本《消防安全教育读本》，教育我们一定要掌握逃生技巧，预防火灾。通过这次参观活动，我不仅体验了如何采访，还学到了很多消防知识 ，我要把这些知识告诉身边的每一个人，让他们明白提高安全意识，人人有责！

采访作文600字篇5

今天是一个有意义的日子，因为我虽是小记者，可我从来没有采访过别人，接受记者的采访更是新娘子上轿——头一遭，那紧张的心情真是无法笔拟。

英语课上，我们都在认真读单词。突然，陈老师叫我去接受慈溪电视台记者的采访。什么？采访？？我一头雾水边走边想：我根本没干过什么大事，怎么可能采访……疑惑间，到了拍摄地，只见摄影师扛着摄像机“威武”地站在那里，旁边还有一位记者阿姨。陈老师让我挑几件环保作品摆pose拍照，还说：“你的低碳金点子和绘画都参加了市里比赛，被评为校环保小卫士，待会儿请你谈谈……”哦，原来是来采访低碳生活的，可我没准备呀，顿时我的心里像揣只小兔子一样怦怦直跳，如果说不好我还怎么有脸见人啊！！！当摄像镜头对准我，我有意识地向后退了一步，这时心跳从每分钟100下变成了每秒种100下，可就在我紧张了几秒钟后，记者阿姨发话了“请问你在……”糟了！我脑子转啊转，终于想到第一句：“在家里，我是从、从、从……”哎呀，什么时候，我成口吃了，大脑也不听使唤。“别太紧张！就说说你在生活中是怎么做的。”在记者阿姨的鼓励下我悬着的心慢慢放了下来，像一块石头似的落了地。接着，我把平时做的大致说了一遍，这一次，总算勉强ok了。

嘻，当整个采访结束后，我仍然像在梦境中，过了好长一段时间才醒来，我感慨地想：看来干什么都不容易呀，自己还没到出口成章的程度，要抓紧练，今后才能“脱口秀“啊！