喜人的作文推荐7篇

我们只有梳理好写作的框架，才可以写出优秀的作文，写作文是要有明确的主题的，这样写出来的作文才会得到别人的证据，以下是本站小编精心为您推荐的喜人的作文推荐7篇，供大家参考。

喜人的作文篇1

睡莲开了，不知从何时起，那些个挺立娇小的花骨朵儿，已悄然舒展开洁白如玉的花瓣，似亭亭动人的睡仙子悠然地卧在绿萍之上，清幽的香气透过纱窗传进来。每到这时，我总是不可抑制的想起老屋前的那棵梧桐，想起与我一般大的你，想起你我走过的日子。

掰着指头细细数来，似乎在我约摸五岁的时候认识的你。

你是匆匆走进了我的生活。那天，睡莲一如今日开得那般迷人。我坐在梧桐树上，像个男孩子似的悠然藏在叶间打瞌睡。一阵搬家具的嘈杂声惊醒了我，我拨开叶子，看见了来来往往搬家的工人，也看见了你。你好小，站在妈妈身边，一脸的紧张，长长的辫子直挂在了腰际，齐眉的刘海下是一对有神的大眼睛。我直愣愣地瞅着你。忽然，你抬起头来，与我的目光撞了个正着。我怔忡间竟忘了躲避。看着你诧异的目光，我没来由地觉得你将成为我人生中的第一个玩伴。

从那之后，我便时常牵着你到处瞎逛，你比我矮一个头，自然也心甘情愿任我摆弄。还记得我们六岁的时候，我非要教你上树，可是平时学什么都挺快的你，却怎么也学不会爬树。我气恼地甩开你的手，大声质问，你有没有用心学。你垂下头，不应声。这无疑是火上浇油。我看不见你的表情，咬咬牙，一跺脚走了。不一会儿，我感到衣角被拽住了，我知道是你，却装作没发现，继续走，走进自家的厨房。已经过了好久好久，我几乎都忘了这回事，转而偷了几颗糖果，一回头，撞上了你。我被吓了一大跳。你抬起头，泪眼婆娑，可怜巴巴地望着我，那眼神瞅得我一下子，想起爬树这回事来，我刚想训斥你，你哽咽着请求我再教一次。我也想原谅你啊！于是我支支吾吾地答应了。出乎意料，你一会儿就学会了，欣喜最终盖过了愤怒。我和你坐在这树上开心地分着糖吃。

你的长发总带着一股清新的洗发水的味道，而我是短发，我便常常羡慕你的发，这时，你便咯咯地笑；

你的头总喜欢往右歪，做出一个可爱的思考的模样，令我在很愤怒的时候，也会无故地压下火气；

你的手总爱拉着我的右边的衣角，，害得我的每件衣服都是变形的，虽然我穿上新衣后警告你不许再拉我的衣角，但看着你死皮赖脸地伸出手，我却无计可施；

……

我以为，你是我永远的童话，你也说，我们是对双生花，不离不散。但，你还是走了，走得近乎决绝。

你站在我面前，说，我走了。我不出声，看着你，猛然发觉你已比我高了半个头。蓦然间，我呆住了，愣愣地伸手抚着你的发，哑着嗓子问，你剪了？你瞥了瞥齐肩短发，不说话。这样，僵持了很久。那边有收拾好行李的大人招呼你过去。我问你，明天，你能来树下找我吗？你紧抿着嘴唇，不看我。有人过来拉着你走，你也没看我；他们把你推上车，你还是没看我。可我知道，那刘海后的双眸一定像当年那样，泪眼婆娑。一定是这样，所以，你不敢看我，对吧？

你知道吗？第二天，我就站在那树下，我早早的就在那儿等了，好像见见你。

你知道吗？那天我准备了一肚子的话想跟你说，所以，我早早的就在那儿等了。

你知道吗？我起了个大早，连饭也顾不上吃，早早地就在那儿等了，可是，没等到你，直到夕阳投下的落寞人影陪着我。我还是等着，等到夜色将我吞并，等到大人们拉着我回家。

你没来……

所以，我决定忘记你，忘记我的童话，我的双生花。

但我不能忘记你，你给了我那么多欢乐，那么多笑容，那么多难忘的回忆，你教给我开朗，交给我执着，交给我宽容。你那么好，我怎么能忘记你。

我笑了，也决定从此留长发，为了你，为了我，为了我们走过的日子。

现在，我还一直留着长发。你也不许忘了，忘了你我走过的日子。

喜人的作文篇2

我们班共有53位同学，算是人数较多的班级了。我们像个团结友爱的大家庭，每天在一块学习，但学习的方式可不一样哦。这些同学上课时的表现大致可以分为以下几类。

类型一：“良好”同学。看！这类同学特别“聪明”，老师面对着同学的时候表现得像个十足的三好生，当老师一转身板书，他们的就开始讲话，讲话的时候也丝毫不放松“警惕”，眼观六路，耳听八方，一旦有风吹草动就立刻停止。转向后桌的同学以比子弹还快的速度将头转过来，眼观鼻，鼻观口，口观心，端端正正的坐好，那反应速度足以让多数间谍自叹不如，甘拜下风。

类型二：“发明家”同学。此类同学有当发明家的潜质。一上课就掏出几支笔和尺子来，眼睛直勾勾的盯着黑板，手里的动作一刻也不停，手指上下翻飞，几支笔和尺子能被他们玩出花来，且花样不断翻新，绝不重样。这些同学笔还特别多，往往上午刚被没收，下午又不紧不慢的掏出几支笔继续“发明”了。

类型三：“梦游”同学。这些同学上课时会一直盯着黑板。看似认真，但只要仔细一看，就会发现他们目光涣散，心思早就飞出窗外，也许跑到哪和周公下棋去了。

还有“话痨”一类，“负翁”一类，“运动员”一类……当然，有一些是真正的学霸类，他们学习上勤奋刻苦，成绩优异，是其他同学学习的榜样。

这就是我们班，一群让人又爱又恨的同学！

喜人的作文篇3

我家的保姆阿姨非常漂亮。她，白净的瓜子脸，一头长发又黑又亮，水汪汪的大眼睛忽闪忽闪，好像会说话，一口整齐洁白的牙齿，张口一笑，简直美极了！左邻右舍的人们见了她，都愿意多看几眼。

我很小的时候，阿姨就来到我家，从此，我们就生活在一起。我9岁那年，妈妈去支援西部建设，就把我托付给阿姨。阿姨牢记着妈妈的嘱咐，每天送我上学，给我做可口的饭菜，一有空，还给我讲许多有趣的故事。爸爸看了很感动，说：“阿姨，你对玲玲这么好，真该好好感谢你！”真的，阿姨在我心目中已经不是保姆，我早就把她当成亲爱的“妈妈”了。

听说，阿姨小时候在家里最得宠、最调皮。她最小，哥哥和姐姐都让着她，因此宠出了她的躁脾气，家里人都怕她，说她是“辣妹子”。可她在我面前却总是那么和蔼可亲，从没对我发过脾气。

有一次，我参加全市小学生作文竞赛获得了一等奖，阿姨知道了非常高兴。她想，如果玲玲的妈妈在家，一定会向玲玲祝贺的。于是，她用自己的工资买了许多饮料和水果，请来了我的邻居和同学，为我庆贺。阿姨看着我们又唱又跳，玩得那么开心，她也乐得合不拢嘴。

不久前，阿姨离开我家，到郊区一个人家去工作。分别时，我们依依不舍，阿姨的眼里闪着泪光。如今，只要有空，我就去看望她。

喜人的作文篇4

我叫周鹏，我出生在一个平凡的家里。家里有爸爸妈妈，他们非常关心我。

我的头上有两个旋儿，前面一个旋儿，后面一个旋儿，别人看了都觉得很有趣。我的名字是妈妈取的，我随妈妈姓周，妈妈希望我长大后像大鹏鸟一样，在那广阔的天地中，自由自在地翱翔，我的耳朵后面有一颗很大的痣，这便是我的特征。

我喜欢美术。爱好画小动物，我小时侯放学后回到家，第一件事就是画画。妈妈还特意给我买了一块黑板和一本美术书。我每次一画就是一两个小时，有一次姐姐来我家看望我。我就和姐姐比赛画画，看谁画得好，看谁画得像。开始画画了，我和姐姐都开始专心致志地画了起来。画完后，爸爸妈妈姐姐和阿姨一看，都说我画得好，但我还是谦虚地说：“还是姐姐画得好！”但现在我很少画画了。我要集中精力完成学习任务。

我喜欢的水果有许多，有香蕉，有菠萝，有草莓，还有葡萄等。有一次，爸爸买了一大袋子的小金橘子回来，我没用一小时就全部消灭了。爱玩是男孩的天性，我买了好多玩具，现在我已经收藏一大箱的玩具了，星期天我经常在家里写作业、看电视、玩电脑游戏等，有时我在家还帮妈妈做家务。

我是一个好孩子。

喜人的作文篇5

在一个小山村里，有一个苗奶奶。她体弱多病，孩子不理她。她不能做农活和家务，生活很艰难。虽然邻居经常帮助她，但她仍然过得很艰难。

有一个善良的小女孩，经常偷偷帮奶奶洗衣服，打扫房间。奶奶总是感谢邻居，邻居告诉她，她谢错人了。奶奶不知道黑暗中发生了什么。

有一天，奶奶去打针，小女孩偷偷去帮她洗衣服。洗完衣服，她想，天气变暖了。老妇人的被子应该换了，但是她不会洗被子。让我来帮她。于是，她拿出床单，认认真真地洗，“哗哗”地洗，洗了一桶又一桶。她的脸上流着豆汗，显然对她来说太重了。风真的很体贴，把她头上的汗一颗一颗的吹走。

“小姑娘！多善良！多善良！”树上的鸟也在唱歌。

“太阳要下山了，时间不早了，我得快点了。”小女孩自言自语道。这时，老妇人拄着拐杖一瘸一拐地回来了，她似乎在挣扎。“哇——哇”？哪里有流水声？半山腰没有小溪。这是怎么回事？当她认真听的时候，真的是从她家里传出来的。她走到栅栏前，惊呆了：一个小女孩在洗衣服！她好几个月都很惊讶，原来是她。多漂亮的“蜗牛女孩”！

小女孩洗完衣服正要离开。当她看到这位善良的老妇人时，她不知所措。奶奶和蔼地说：“好孩子，好孩子！”“奶奶！”小女孩害羞地哭了。

老奶奶把小女孩抱在怀里，抚摸着小女孩的脸，感慨：“不被爱总比被爱着好！”

喜人的作文篇6

我的小学老师，是一位个子较高，有着一头卷发，上课无比严肃，下课温和可亲的好教师。她上课时是渊博的长者，课后是我们亲密无间的朋友。

有一年冬天，雪花飞舞，我们班正开元旦联欢会，天气十分寒冷，但是为了让表演更精彩，同学们都穿的是“轻纱薄衣”。那时候教室在一楼楼梯口，冷风一吹，同学们都冷得瑟瑟发抖。老师也穿得十分单薄，她无意中看见一位表演的同学冷得缩成一团，便大步走过去关切地问：“怎么不给老师说，看看你都冻成什么样儿了！”她连忙脱下披风给那位同学披上，说：“瞧你冷的，老师带你去办公室吧！”说完就拉着那位同学去了四楼办公室，老师回来时只穿了一件薄衣。“老师今天这么冷，您怎么还把披风给了学生？”有同学不解地问。老师笑了笑：“我不冷，你们看，我热得出汗呢！”说完，老师又站到了门口，为我们挡住不断往教室里吹的冷风。

我当时想：老师是真“热”吗？若不是她心疼我们，为我们遮风，冷风会让原本就不暖和的教室变成冷库！老师，您是黑暗中的灯塔，照亮了我们前行的路；您是温暖的避风港，任风雨吹打保护幼小的绿芽儿；你是高大的绿树，让我们在您的绿荫下自由玩耍；您是一支细小的粉笔，一心一意地为学生服务，却从不爱惜自己。

后来，老师的身体一日不如一日了，总是迈着沉重的步伐，声音也有些嘶哑，但她却认真讲述每一篇文章，上好每一堂课，直到有一天她坚持不了了，住进了医院。同学们来看望她，她却在问：“今天学了什么？听懂了吗？作业有什么问题？”让我们拿出书本给我们讲解。同学们依恋她，舍不得走，一直陪她到很晚很晚。她催促我们赶快回家，准备起身送我们，奈何手上还扎着针，输着液。大家都舍不得她，追问：“老师，您什么时候来给我们上课啊？我们都想您了！”老师笑着说：“等老师身体好一点，就回去给你们上课，你们要好好学习。”

我的老师，她是那样可亲可敬，就算生病，也依然站在三尺讲台上。

可惜，小学毕业后，老师也退休了，无缘再次相见，但她让我永远难忘，每次经过小学，总会让我想起冬日里为我们遮风挡雨的好老师。

喜人的作文篇7

文爷爷是我在重庆万盛区黑山谷景区排队的时候认识的。第一眼见到他，我就感到十分的亲切。

文爷爷原名叫文光华，是贵州贵阳人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他；高高挺挺的鼻梁上挂着一副眼镜，无一不征兆着他是一位有知识的老人；再加上文爷爷那独特的语气更为他增添了一份青春。

文爷爷帮过我很多，他就像雷锋同志一样的乐于助人，宛如雷锋同志在世。

文爷爷是新时代的活“雷锋”。他总是在我需要帮助的时候，伸出援手：在黑山谷中排队出去的时候，天空兀然像被雨姑娘施了法一样。眼看着我要被雨水淋的时候，是他用他那慈祥温暖的充满老茧的手接住了那“倾盆大雨”……在排队的过程中，他教会了我写作的方法：一。在写作文之前先构思，想好了怎么写之后，在写；二。随心所欲——也就是想到写什么就写什么，写好之后，在整理整理，修改修改就行了。在他的帮助与指导下，我受益无穷……这样的事情还有很多，数不计数！

文爷爷不仅仅乐于助人，而且还是我的“良师”，指引着我前进的步伐。

文爷爷不是孤单的一人，而是有一个幸福美满的家庭，尤其是他的一双儿女，都十分优秀。最优秀的要数他的儿子了，在刚刚步入初一的时候，写了一篇与所有人构思

?题目截然不同的半命题文章——《寻——美》，里面写的是梵高画画的过程，当时他的老师一字未改。我猜想：在这人世间，唯有这样美好的文爷爷，才能有一个比一个优秀的儿女吧！

啊！在我心中新时代的活“雷锋”永远都是文爷爷！