我真逗作文5篇

充足的练习可以帮助我们不断提高作文写作的水平，作文教会我们如何用文字影响和感染读者，传递情感和信息，以下是本站小编精心为您推荐的我真逗作文5篇，供大家参考。

我真逗作文篇1

寒假里，我在洞头老家的山上认识了一群野鸡，这群野鸡也逐渐接受了我。

每次我去山上的时候都会给它们带好吃的，所以它们一见到我就会兴高采烈地跑过来，围着我“喔喔”叫。撒下的食物它们总是抢着吃。有时候，强壮的鸡会把瘦小的鸡赶跑，独享美食；有时候，瘦鸡也不甘示弱，趁肥鸡不注意，猛地窜到肥鸡面前，咬住肥鸡叼在嘴里菜叶的另一端，用力地拉扯过来，接着飞快地逃走，躲在肥鸡身后津津有味地享用了起来；还有的时候，为了抢美食，大鸡仗着自己鸡高马大，对着旁边的小鸡张开嘴发出“唬唬”的警告声，把小鸡吓跑。偶尔，我也会刁难一下它们，垫着脚把菜叶高高举在头顶，野鸡们伸长了脖子，拍打着翅膀，努力想去够住美食，如果还是够不着，它们就会围着我，用力啄我的裤脚，希望把食物抖下来，而我当然也如其所愿。真是一群聪明又可爱的野鸡！

我收集了许多菜叶留给野鸡朋友吃，可惜还没等把那些菜叶全都喂完，寒假已近尾声，我被爸爸强行拖回了杭州。我忘不了这群野鸡，希望它们也能永远记得我。

我真逗作文篇2

童年就像一个五彩斑斓的盒，装满了糖果，装满了快乐，也装满了笑声。现在回想起来每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪在我记忆的长河中。

记得很小的时候，我在老家的狗市场里看中了一条小狗，爸爸妈妈拗不过我的一再请求，他们给我买了这条狗。我给它取名叫妞妞。

我把它抱在怀里仔细瞧了瞧，打量了一下：毛浓浓的~密密的~黄色的；眼睛大大的~瓜子脸，耳朵大大的~嘴尖尖的，鼻子非常圆，四个蹄浅黄浅黄的，腹部雪白色的静静依偎怀里活似一个小狐狸精。

白天我与它玩耍时它可高兴了。有一次我与它赛跑时，它比我快多了，我就在想它为什么比我跑得快，是因为......

我按照我的想法试了一下，没有跑快，反而越跑越慢，妈妈看见大笑了起来，家里人听见了妈妈的笑声，相继寻声而来，大家看见了也都不禁的笑起来。我听见了他们的笑声在看看自己的样子也笑起来，还在地上打滚呢！

我当时是这样想的：狗跑这么快，是因为它四肢都在地上跑，于是我也来模仿它的样子四肢都在地上跑。

这件事我至今为止回想起来还历历在目。

在我的记忆深处，这是一缕永远也抹不掉的情丝。

我真逗作文篇3

奶奶昨天刚刚来到我家。她从乡下来，所以对许多事情都比较看不懂。特别是有一件事情，我觉得奶奶特别逗人。

她刚刚来到我家的那天晚上，我和妈妈陪奶奶看电视。我看得十分有趣，觉得非常好看。那天天气比较热，我早就穿了一件背心和一条短裤。奶奶却还穿着外衣，显得十分庄重。因为热，而且奶奶穿得又多，所以她额头上流下了汗水，背上也出了许多汗水，早把衣服给湿透了。妈妈看到以后就叫奶奶把外衣脱下来，凉快一点。奶奶认真地对妈妈说：“脱了外衣让别人看到了有多难看，自己会觉得多么难为情。”妈妈笑着说：“这儿又没有外人，怕谁看见呀！”奶奶指着电视机说：“你看，难道他们不是外人？而且他们都瞪出了眼睛在看着我们呢！”我和妈妈听了奶奶的话都笑得前仆后仰，笑得嘴巴都合不拢了。奶奶看着我们觉得莫名其妙，但是马上劝告我们别那么大笑，并且还指着电视机屏幕说：“小声点，别影响他们做事！”我和妈妈笑得更加响了。我还捧着肚子连声说：“我肚子痛，我肚子痛……”

你说我奶奶是不是非常逗人的！

我真逗作文篇4

我家有一只逗人的小猫，那是我六岁时和妈妈一起在小区里遛弯，走着走着，我看见一只小猫，它全身蜷在一起，远看，恰似一个软绵绵的球，于是我把它抱回了家。

它的头小小的，眼睛圆圆的，到晚上，眼睛会发光，还是绿色的，亮亮的，要是被你看见它的眼睛，你就会吓一大跳，因为小猫晚上的眼睛像一只怪物。耳朵尖尖的，像两个小水滴，要是谁出一点声音，就能听得清清楚楚。它腹部小小的，软绵绵的，它的小爪子还有肉垫呢！摸起来软软的，跳得又高又远！

小猫不仅长得可爱，而且吃起食来很逗人。那天我拿起一小把猫食，放在它的眼前，它那小眼睛盯在猫食的上面，立马跑了过来，张开小嘴巴，猛地一吞，猫食就到了它的肚里。吃完猫食，小猫还是“喵喵喵”地叫，我一听它肯定是没吃饱。接着我又拿了一小把猫食，我一扔，扔到了它的鼻子前，它闻了闻，眼睛往下一看，猫食掉到了地上。那时，我看它看得正专注的时候，它张开小嘴，我一转眼，猫食到了它肚子里。妈呀！差点就咬到了我的脚，吓了我一大跳。

这只小猫给我带来了无限的乐趣！它是我最好的朋友，我喜欢这只又逗人又可爱的小猫。我每天放学它都能陪我玩个够，我喜欢这只小猫！

我真逗作文篇5

今天是我第一天上朱老师的作文课，我兴高采烈地来到作文班，桌子椅子整整齐齐，桌斗干干净净的。

这时，朱老师走了进来说：“现在，我们在一架宇宙飞船上，如一不小心就会感染僵尸病毒。”

老师先让我们抄下一篇篇美文，然后开始写字。

过了一会儿，朱老师教我们将心比心，设身处地。朱老师给我们举了一个例子，比如说我是一个小偷吧。

今天，是我第一次当小偷，我走到一个公交车一看，我的左边有个女大学生，好象在上qq。我的右边有个小女孩，前面有个老伯伯，我的后面有个老奶奶。

我就向老奶奶走了过去，问：“老奶奶现在几点了？”趁这个时候，我拿了个筷子，

将筷子快把那个装钱的小布袋拿了出来。

就在这时，一双冰凉的手铐铐在了我的手上。紧接着就听到警察的声音说：“我终于抓到你了。请跟我们到派出所里一趟。”

怎么样，朱老师很逗吧。朱老师不仅很逗，还很爱表扬人，不爱批评人，看似枯燥的作文到了朱老师的嘴里就变成了生动有趣的故事。

正因为朱老师给我们讲的生动有趣。我们才愿意学，不像其他老师讲的那么枯燥。

朱老师您真逗！