做面塑的作文6篇

我们在写作文的过程中，需要思考如何组织结构，我们要注意作文的字数限制，不要写得太长或太短，下面是本站小编为您分享的做面塑的作文6篇，感谢您的参阅。

做面塑的作文篇1

面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到大家的重视。以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造出各种栩栩如生的形象。面塑的主要制作方法有捏、搓、揉等，一次我有幸参加了这项活动。

走进活动教室，只见桌上陈列着许多面塑作品：有高大勇猛的将士，有肩背大口袋的罗汉，有手捧仙桃的老寿星，还有威武锋利的兵器，栩栩如生，我看了心里生出敬佩之情。

活动开始了，小朋友准备就绪。给我们上课的是卢老师，他首先介绍了面塑的来历以及自己在面塑方面的成就，他也非常愿意有更多的小朋友来了解面塑。

小朋友最期待的就是自己动手做面塑。首先卢老师教我们做辣椒，先把红色面团搓成水滴状，一头粗一头细，再拿绿色面团也揉成水滴状，但要小一些，用手压平，最后用工具刻上经脉。小朋友都听得专心致志。听完介绍，小朋友开始动手做。虽然我是第一次做，但我感觉做得也不错。不一会儿，第一个作品小辣椒都摆放在了桌上。

接着我们又做了胡萝卜、黄瓜、橘子。这些都没有难倒我们，看着作品在我们手中一点点呈现，我们都很开心。

最后的一个作品是花朵。它需要有7片花瓣、2片叶子、花蕊组成。因为花瓣拼接需要耐心和细致，所以我在拼接时没有按紧花瓣，花瓣就掉落下来。我就想放弃了，妈妈说：“不要放弃，继续努力！”在妈妈的鼓励下，我重新将花瓣捏牢，还将花蕊和叶子也组装完成。这样，一朵花就做好了，幸福的笑容绽放在我的脸上。

面塑活动结束，每个小朋友都完成了6个面塑作品。卢老师有着魔法师的手，一不留神，精致的作品就展现在我们眼前。通过这次体验，我懂得了无论在什么时候遇到困难都不要灰心，不要放弃，要多让自己试一试，相信自己一定能成功！

做面塑的作文篇2

在我的眼中，我认为学艺的道路只有一条，你只有一次选择的机会，既然选了就要努力学下去。我最喜欢的就是做面塑了。我的面塑能做的这么好，多亏了我叔叔耐心的教导。

第一次我去我叔叔家里学习最面塑时，刚开始我还斗志高昂，我仿佛看到了一个个精美的面塑在向我招手，但是没过一会，我就放弃了，因为叔叔做的翅膀是五彩缤纷的，一个颜色挨着一个颜色，而我做的翅膀简直就是一块灰不溜秋的面团；我叔叔做的刺猬，后面的刺都精神抖擞的竖着，而我做的刺猬的刺都垂头丧气的耷拉着；我在用剪刀做嘴的时候，还不小心把手给划伤了。

于是我就去向叔叔抱怨，说：“叔叔做面塑太难了，每一次你做的那么好，但是我一个也做不成，我不想做了。”叔叔以前那种开心的表情一下子被严肃的表情所取代了叔叔耐心的对我说：“做事要有恒心并能半途而废，其实我以前也做不好，但是经过多年的学习之后，我才能做得这么好呢！你现在最需要的就是耐心，只有勤学苦练才能成功。”我听了叔叔的话半信半疑，但我还是接着学下去了。

两年之后，我做的面塑大有进步，当初要不是有叔叔的鼓励，我做的面塑一点都不好。虽然现在我做的面塑有些进步了，但是我离做成叔叔那样子还早着呢！但我还会接着努力。

做面塑的作文篇3

今天我们又上了一节有趣的劳技课，主题是捏面塑。

我们先换上衣服，后来就进了教室。我们的位置还是靠窗的那一个桌子上面。

老师开始讲了，我们认认真真听着，老师给我们了面塑的由来。我知道了面塑有两千多年的历史，面塑还可以锻炼我们的动手能力喝思维。

下面老师给我们讲了捏面塑的步骤和方法。后来老师就给我们开始示范捏面塑了，老师先问我们做什么，后来我们有很多人说要捏刺猬。老师就开始给我们捏刺猬了，老师说刺猬是水滴状的，所以捏的时候食指要捏中一些，小拇指要捏轻一些。我把老师的话紧紧的记在了脑子里。后来老师又给我们讲了怎么捏章鱼、蝴蝶和玉兔

下面就开始我们捏了。我第一开始本来想跟我旁边的靳浩然一起捏蝴蝶的，可是到后面才发现蝴蝶特别的难捏，后来我就下定决心要捏一个好刺猬。我拿起那一块面，先把面熟练的揉了揉后来就开始团成面团了。团完以后我发现了面变得更光滑了。后来我就开始想老师怎么教我们得了，我想起来老师给我们说的刺猬是水滴状的，所以捏的时候食指要捏中一些，小拇指要捏轻一些。我就按照老师说的话谨慎的操纵着。我把面团成圆以后就开始把刺猬捏成水滴状的了。我用食指重重的搓着，小木职责轻轻的搓着。我把身体做好了，下面开始做身上的刺。我拿起剪刀，把刺猬身上剪了好多刺，后来就开始把绿豆按到刺猬的头部的位置上了，当做刺猬的眼睛。后来一个刺猬捏好了，一节课也过去了。

我今天学会了捏面塑，真想快点回家继续捏。

做面塑的作文篇4

周末，妈妈带我去体验穆李面塑。妈妈说：“面塑在汉代起就已有文字记载，俗称面花、捏面人，它是用面粉、糯米粉等原料去制作各种人物或动物形象的一种传统民俗艺术。”

一进房间，我就发现橱窗上摆着许多做好的面塑作品，有八仙过海、中国古代四大美女，关公关云长、机器猫、小精灵、神偷奶爸、小黄人等人物，各个活灵活现！

老师首先教我捏小兔子，先用白色粘土捏成一大一小的两个圆球，小的做兔子的脑袋，大的做兔子的身子。然后用白色与红色的粘土做兔子两个长长的耳朵。用黑色做小兔子的眼睛，红色做小兔子的三瓣嘴。然后给小兔子戴上黄色的小围脖，点缀蓝色的小扣子，再用白色的粘土做小兔子的两条小胳膊与胖胖的小腿。小兔子的面前还有一个小蘑菇，红色的蘑茹顶与身子，我在蘑菇上点缀了黄色的小圆点，哈，一只憨态可掬的小兔子就出现了。

我后来又在老师的指导下捏了一只斑点狗，全身雪白，长长的黑耳朵，两只乌黑的大眼睛，身上长着棕色的斑点，戴着一条蓝色的领结，好像一位小绅士！

看到我这么喜欢捏面人，回家后妈妈给我买了各种颜色的粘土与工具，我自己在家又创作了许多卡通作品，有白雪公主、章鱼宝宝、骑毛驴的阿凡提、蓝妹妹、猫和老鼠等。妈妈把我的每一件作品都放在书桌的橱窗里，让它们陪着我一起快乐成长。

做面塑的作文篇5

暑假，妈妈带我去森林公园。当我们走到玉带桥头时，看到一位正在捏面塑的老艺人，我深深地被他那栩栩如生的面塑所吸引。妈妈见我看得那么入迷，便让我等一会儿去南门找她，然后她就走了。我便继续欣赏老艺人的作品。

看着那一排五花八门的小面人，我心生羡慕。老艺人虽然年龄大了，双手布满皱纹，但是“姜还是老的辣”呀！他捏的面人个个生动逼真，真是绝了!我想：这位老艺人捏的面人这么生动，他一定学了很长时间的面塑吧？

对于老艺人为什么捏得这么好，我特意观察了他的手法。只见他拿着一块彩泥，一会儿这揉揉，一会儿那搓搓，又用其他的彩泥镶上了花边。不一会儿，一个活灵活现的小悟空“出世”了。看来，老艺人对于面塑的技术已经到了炉火纯青的境界。对于面人的质量，围观的群众提出了质疑。老艺人说：“这种彩泥是用糯米粉与面和着颜料做的，能保存很久，很顶摔。”说着，他拿起一个刚捏的面人，往他捏面人的小台子摔了两下，然后又举起来，说：“你们看，毫发无损。”这下，围观的人都对面人的质量放心了。

看了这么久，我早就想买一个了。于是，我拿出我身上所有的钱问老艺人：“老爷爷，这个孙悟空多少钱？”老爷爷说：“这个10元钱。”刚好，我身上就只有10元钱，便全给了老艺人。然后，我拿着小悟空就去找妈妈了！喂！小伙子！你多给我钱了！回来！”我刚走上桥，便被老艺人叫住了。我又回到了小桌子前，老艺人把1元钱给了我。哦！原来我多给了老艺人1元钱。通过这件事，我更加敬佩老艺人，连行人也对老艺人赞不绝口。

这个老艺人，不但手巧，而且心灵美！他的品德真是高尚啊！老艺人，我永远支持你！

做面塑的作文篇6

过年前，家家户户都要做面塑，图个好彩头。

奶奶做的面开了后，就把面切成一个一个的开始揉，我左边揉完右边柔，看到奶奶揉的非常快，我也想学着，可我揉面就像洗衣服一样，两只手在面上使劲儿搓，怎么也学不会。奶奶说：“别着急，多练几次就会了。”我气喘吁吁的说：“知道了，奶奶。”

揉完以后，先做刺猬。刺猬的身子是宽宽的，扁扁的。刺用剪刀一行一行的往下剪去，中间的鼻子用手捏一下，用黑豆在两边一按就成眼睛了。这当然就是美丽的小刺猬啦！奶奶说：“呦，还挺像的呢！”我说：“哈哈，可以拿去卖了。”

再做石榴。把面揉成一个圆形，就像皮球似的。上面捏一个胖胖的小揪，用剪刀对剪成四个花瓣儿，把枣儿放在花瓣心上，这就是我最爱吃的又甜又多汁的石榴啦！

今年是猪年，最后做一只小猪吧。把面揉成身子又宽又胖，再揉一个小小的，圆圆的头，耳朵把它捏扁点儿，贴在上面，尾巴长长的，眼睛用黑豆做成，大鼻孔用两个红小豆按上，这就是肥肥壮壮的小猪啦！就是感觉小猪的头做低了，没抬起来。奶奶说：“小猪像你，就知道低头吃。”我说：“不吃能长的又肥又壮卖钱吗？”

我觉得做面塑是春节中最快乐的一件事。等出锅后，我给大家展示一下，多多夸赞我吧！