小实验三年级作文通用7篇

细心观察是写作文最重要的环节，对此你应该也有一定了解，字如其人，请认真对待每一次写作文的机会，本站小编今天就为您带来了小实验三年级作文通用7篇，相信一定会对你有所帮助。

小实验三年级作文篇1

今天上午，北风呼呼地刮着，我兴高采烈地来到作文班。郭老师说今天要做一个小实验，同学们都欢呼起来。 实验快要开始，郭老师说：“做这个实验准备的东西有：一个塑料瓶、两个装满沙粒的纸杯，一个装满石块的纸杯，另一个装满石子的纸杯。要把四个纸杯里的东西都倒进塑料瓶中。”

实验开始了，老师让张春同学来试验。只见，张春先把两个装满沙粒的纸杯内的沙拉倒进了塑料瓶中。然后，又把那个装着石子的纸杯内的石子倒进了塑料瓶中，不过，石子只倒一半，塑料瓶已经倒满了。张春同学急得皱紧眉头，汗如雨下，用全身的力气，想把石子全都倒进去，可是，不管张春同学怎么用力，石子都纹丝不动，张春同学做的实验失败了。

郭老师上场了，只见他先把石块倒进塑料瓶中，然后把石子倒进去，最后再把沙子倒进塑料瓶中，这时，奇迹出现了，四个杯子里的东西都倒了进去。郭老师说：“这是因为石子把石块产生的缝隙补满，沙粒把石子产生的缝隙补满。” 这个实验让我明白一个道理：做什么事都要开动脑筋，取长补短，这样才能取得成功。

小实验三年级作文篇2

周末，我照例开心地去上作文课。只见李老师拿了一堆东西放在讲台上，同学们都好奇地张望着。老师说：“同学们，今天，我们一起来做个实验！”同学们议论纷纷，把目光向讲台望去。只见讲台上放着一个装着水的烧水壶，一个空空的矿泉水瓶子。这究竟是做什么实验呢？大家都很疑惑。

实验在我们的期待中开始了，只见老师拿起水壶将水缓缓倒入塑料瓶中，大家目不转睛地盯着李老师手里的瓶子，生怕漏掉任何一点小细节，一个个瞪大眼睛等待着接下来会发生的事。那全神贯注的模样，一个个像长颈鹿一般。

过了一小会，李老师摸了摸瓶子，把里边的温水倒了出来，只见塑料瓶并没有像我们想象的.那样发生什么变化，顿时，大家期待的心情变成了失望无比！“哦哟，什么都没有发生呀！”有同学叫着。

李老师不慌不忙，紧接着到教室外拿了另一壶水进来，不同的是，这次倒入矿泉水瓶子的是冒着热气的水。老师小心翼翼地倒着，我心里七上八下的，不知道接下来会不会还像上次一样？

老师迅速把瓶盖拧紧，过了几十秒后又打开瓶盖，将水倒出来，并迅速拧紧盖盖，只听见瓶子“咔嚓、咔嚓”地响起来，瓶壁冒出了细细的小水珠，原来透明的瓶子变白了，在大家眼皮底下，瓶子正在变扁！同学们在下面议论开来，这究竟是怎么一回事呢？

李老师给大家解开了谜团：原来这是热胀冷缩的原因，瓶子里的热水倒出来后，温度迅速降低，导致瓶子外面的空气压力比瓶子里边大，所以瓶子被压成了一个“瘦子”，它不用任何人帮助，就成功“减肥”了！

这可真是一场有趣的实验呀！科学原理原来就在我们身边。

小实验三年级作文篇3

今天是星期三，我坐在写字台边看《我们爱科学》这本书，在这本书中，我看到了一个有趣的小实验，这小实验的名字叫“盐水浮鸡蛋”，看得入神的我准备自己做一下这个小实验。

首先，我们开始准备材料，有清水，玻璃杯，鸡蛋和盐。接着开始做实验啦!我小心翼翼地打了一杯清水，把鸡蛋放入水杯中，鸡蛋迅速沉入杯底，一动不动。这时我开始往水中加入食盐，并用筷子慢慢搅动着，我目不转睛地盯着杯中的鸡蛋，鸡蛋还是纹丝不动，我心急地说：“怎么回事?为什么和书上写的不一样呢?鸡蛋没有在水中浮起来。”妈妈和蔼可亲地对我说：“这是食盐加的不够多，你一直加盐搅动，看看会出现什么现象?”然后，我就专心致志地往杯中加盐，一勺，两勺，三勺，一直加了十多勺，我惊奇地发现，鸡蛋离开了杯底，我继续搅动，慢慢地，慢慢地，鸡蛋好像一个调皮的孩子，从水中探出了小脑袋，我情不自禁地欢呼起来：“妈妈，妈妈，成功了!成功了!鸡蛋浮出水面啦!”最后我想把鸡蛋按入水底，可是鸡蛋刚按下去，又马上浮起来，我疑惑不解，问妈妈：“鸡蛋为什么会浮起来?”妈妈笑眯眯地说：“你有一本《百科全书》，他是一位好老师，你有什么不懂的就去问他吧!”我迫不及待看起《百科全书》，原来鸡蛋在水中的沉与浮，取决于比重，所谓比重就是：鸡蛋和同样体积的水在4℃时的重量相比，所得的比值。鸡蛋的比重比水的比重大，鸡蛋就会下沉，鸡蛋的比重比水的比重小，鸡蛋就会浮在水面。因为淡水的比重比鸡蛋小，所以鸡蛋就下沉。而盐水的比重大于鸡蛋，自然鸡蛋会上浮。

“盐水浮鸡蛋”的实验真有趣呀!原来在我们身边处处有科学，要留心观察，认真做实验，就会有很大收获。

小实验三年级作文篇4

今天，我们在骄子教育的清华1班做了一个小实验——光影小魔术！

我们的材料有塑料透明纸、纸杯、橡皮筋和一张白纸、一把剪刀。

首先用剪刀在纸杯的底部剪一个大洞；其次把塑料透明纸放在上面，用橡皮筋固定住；再用笔在白纸上画出自己喜欢的图案，我画得就是栩栩如生的一把散弹枪！然后关上灯，打开手机的灯，把画好的图案剪出来，放进去，最后用灯光一照，图案就照出来了。我看到了我的散弹枪！帅气极了！

我觉得我的实验是非常成功的！在老师的讲解下，我明白了我们的光影小实验，利用的是光与影的知识：光线照射进去有东西挡着，就照射出了阴影，就有了图案。

这个实验太有意思了！可是老师要把我们的道具借给小鹿老师，不要造成浪费。不过我回家一定会让我的爸爸妈妈也试试看。

小实验三年级作文篇5

以前，我总觉得深色衣服更招蚊子，不知道是不是真的？所以，这次我决定做一次小实验，来验证我的猜测是否正确。

去年暑假里的一天，我与爸爸一起从区疾控中心找来了五十多只蚊子，把它们放在一个玻璃箱里，然后就让爸爸来协助我做实验。首先让爸爸带上防护手套，再让爸爸戴上相同材质不同颜色的手套，左手带上黑色手套，右手带上白色手套；再接着，就让爸爸把手放进玻璃箱里。然后我不停的拍打玻璃箱，让蚊子活跃起来，在玻璃箱里飞舞。过了一会儿，蚊子就向爸爸的手套上飞过去，只过了几分钟就看到蚊子聚集到了黑色手套上。十来分钟过去了，我数了黑色手套上大概有四十多只蚊子，而白色手套上只有几只蚊子。于是我让爸爸把手拿了出来。

为什么深色衣服更招蚊子呢？原来，蚊子喜欢弱光，深色衣服反射的光线较弱。而且深色衣服更吸热，让人更容易发热，出汗，散发的热气和温度就是招蚊子的信号，所以深色衣服更招蚊子一些。这也证实了我之前的猜想。

通过这一次小实验，我明白了深色衣服更招蚊子一些。看来，我们今后还是要多穿浅一点颜色的衣服才好。

小实验三年级作文篇6

寒假里，我做过很多事情：画画、游戏……，我最难忘的是一个有趣的实验。

那天，姐姐到我们家来做客，于是我问妈妈：“能不能让我和姐姐一起做实验？”妈妈爽快地答应。

在准备须知实验的时候，我和姐姐发现书上有二个实验，姐姐问我：“先做哪个实验？”我说：“先做忠ＤＩＹ熔岩灯的实验吧，看起来好像很有趣。”于是，我们就先做了ＤＩＹ溶岩灯。

开始做了，我们先在瓶底部倒入事先调好的颜料水（约是瓶子的五分之一），为了做出好效果，颜料水可以适当浓一些。然后我们再慢慢倒入食用油（约是瓶子的五分之四）。最后一步，扔“炸弹”了，把泡腾片扔进瓶中。哇！我保证你肯定惊呆了！告诉你一个成功的小秘诀：为了保证持续的效果，泡腾片一片一片的放进瓶里。

做完第一个实验，我们就开始了第二个实验。

你看！我们开始做了！先在一个透明玻璃杯中慢慢地放入五分之一茶杯的蜂蜜。接着再沿着透明玻璃杯的边沿，慢慢地倒入五分之一茶杯的洗洁精（事先事在洗洁精里加入红色颜料并且搅拌均匀）。然后，再沿着玻璃杯子的边沿慢慢地倒入五分之一茶杯的蓝色颜料水。加油哦，再沿着玻璃杯子的杯沿慢慢地倒入五分之一食用油。马上就快要成功了！最后一步是：再沿着玻璃杯子的边沿慢慢地倒入五分之一茶杯的料酒或者是红葡萄酒。

现在玻璃杯中彩虹就完成了，你有没有看到会流动的彩虹了吗？

小实验三年级作文篇7

星期六，我在家做了一项小实验，实验的名字是“在水中跳舞的小人”。

实验开始前，我准备了一些材料：一杯水、一支马克笔、一个盘子。

实验开始了，我先拿出盘子，用马克笔在上面画了一个小人，再倒了一点水在盘子里，但是小人在盘子里一动不动的。我又加了一点水，但是还是没有什么变化；我继续不停地加水，等水加到盘子的一半时，小人突然浮起来了，“耶，小人浮起来啦！”我兴奋地大喊。接着我又加了一点水，这时候小人开始“跳舞”了。只见它一会儿跺跺脚，一会儿拍拍手，一会儿又扭扭脖子，别提有多开心了。

盘子中的小人为什么会浮起来呢？

我带着这个疑问来到了妈妈房间，问：“为什么盘子里的小人会跳舞？”妈妈淡淡地回答我说：“不要遇到问题就问别人，你可以仔细观察，认真思考一下，还可以去书本、电脑上查一查资料呀！”于是，我打开电脑搜索相关的信息。看完之后，我恍然大悟，原来因为马克笔是油性的，油性的东西一碰到水就会分裂，所以画在盘子上的小人会浮起来。

科学是这么的神奇呀！科学的奥秘还有很多，正等着我们去探索呢！