教室节作文400字5篇

为了使我们的作文写的优秀，一定要思路清晰才行，作文是提高我们语言组织能力最有效的途径，以下是本站小编精心为您推荐的教室节作文400字5篇，供大家参考。

教室节作文400字篇1

放学了，教室里的物品都活跃起来了，它们说起了今天教室里发生的事情。

讲台桌第一个发言：“今天早上，老师匆匆忙忙地走进教室，，一走进教室就被许多位同学给团团围住了，帮他们解决问题。老师就把早餐放进了我的衣兜里。那早餐，热乎乎的，老师吃下后肯定能把心都变暖了。可是老师太忙了，等把同学们的问题都解答完那早餐早变干变冰了。这样下去，说不定就会得胃病的。”

“是啊，是啊，”日光灯抢着说道：“今天我看见老师边上课边捂着腹部，看起来，老师已经得了胃病。”

地板说：“今天老师的精神也不太好，走路时一摇一晃的，我随时担心她会摔倒在我的怀抱里。”

黑板挺了挺身体，慢条斯理地说：“要不这样吧，粉笔，你来！在我的衣服上写一些话让同学们懂得关心老师吧！”

话音刚落，行动派的粉笔就飞速的在黑板上写下了“老师对我们做的一切都是为我们好，我们要从现在做起，不让老师操心，让老师健康！”写完后，它们各自回到自己的位置上休息了。

天亮了，同学们陆陆续续来到学校，走进教室，看到黑板上的那句话，大家脸红了。从那时起，同学们不约而同地做出了让老师少操心的事。看见老师在搬书，就连忙跑过去，帮老师搬，上课也遵守课堂纪律，不做小动作、不说悄悄话了…··

看着同学们无声地变化，看着老师逐渐红润的脸庞，讲台桌、日光灯等伙伴们不由地欣慰地笑了。

教室节作文400字篇2

走进我们四(1)班的教室，最引人注目的地方就是东北一角的窗台，上面摆满了盆景，它们各有各的特点，各有各的姿态。

从东边第一盆是一棵白边吊兰，它长长的藤条优雅地垂下去，让人觉得很清新。它的叶子像花儿一样向四面绽放开来。

第二盆是长相怪异的万年青，它褐色的根露在外面，根是块状的，像一个门框。叶子油光发亮，苍翠欲滴，就像要流出油来。

紧挨着万年青的是那可爱的小吊兰，它小巧玲珑，叶子碧绿碧绿的，而且还向外散开，像在跳芭蕾舞。

接着就是那翠绿小芦荟了，它的叶子很厚，边缘带有小刺。它就是用这些小刺来保护自己的安全。你看，它那灰绿色的颜色，就像被谁吓了一跳似的，显得更苍白了。说起芦荟，它还有很多作用呢：可以作为食物拿来吃，也可以美容，还可以做成芦荟胶等等。

看，最肥的要数那盆绿色的大吊兰了，他藤条上的小枝一簇一簇的，像一位美丽的仙女再向四周撒花呢。

这些花花草草就在老师的讲桌旁，也像在认真听课呢。我在想，也许它们比我们知道的还多呢!你看，它们一个一个地一个劲地往上生长，它们很快地长大，我们也会很快地长大。有它们的陪伴真好!

教室节作文400字篇3

课室里，传来了一阵吵架声，我循声轻轻地推门而进。仔细一听，原来是粉笔和黑板檫在争谁的本领大。

粉笔得意地说：“老师天天把我拿在手上，把重要的知识写在黑板上传授给同学们。老师和同学们都不能没有我，你看我多了不起！”

黑板檫不服气地说：“如果老师写错了字，还不是要我来抹去吗？”

粉笔听了想了想说：“虽然会用到你，但老师也可以用手或布来檫，这说明你是可有可没有的呀。”

“但手或布哪有我檫得这么干净？”黑板檫反驳说。

粉笔涨红了脸，大声地嚷道：“那我为了老师能教好课，同学们能学好知识文化，我宁愿牺牲生命！”

黑板檫也不甘示弱地说：“为了檫你写的字，我漂亮的脸蛋都变得面目全非了！”

正当他们争得面红耳赤时，睡得正香的尺子被吵醒了。粉笔和黑板檫要尺子来评评理。尺子想了一下，语重心长地说：“其实你们各有所长，正如纸和笔一样，缺少了哪一样都不行呀。我们都有一个共同的目标，就是尽自己最大的能力为人类服务呀，难道你们忘记了吗？”粉笔和黑板檫听了恍然大悟，它们再也不争吵了，成了一对好朋友，教室里又恢复了原来的平静。

我走出了教室，心里一直想着尺子的一句话“尽自己最大的能力为人类服务”，我想我也应该尽自己最大的努力去学习，将来长大了做一个对社会有用的人。

教室节作文400字篇4

夜深了，教室里不时传出了伤心的哭泣声和叹气声。

首先地板带头发言了。地板唉声叹气地说：“唉！现在的.主人越来越不爱惜我了！在课间，他们在我的身上跳来跳去，还不时用什么乱七八糟的东西砸我，害得我全身遍体鳞伤。不仅如此，他们还把垃圾随便乱扔，害得我整天臭气熏天。哎，我真想离开这个鬼地方，去找一个爱惜我的主人。”

话音刚落，又一个声音传来。“唉，我哪有比你好多少啊！”桌子一把眼泪一把鼻涕地说，“他们整天拿铅笔或涂改液在我的脸上乱涂乱画，害得我每天都在‘整容’。现在的脸凹凸不平，都不能见人了。如果有机会，我真想和你一起离开远走他乡。”

“哇”的一声，椅子大哭起来。

“你怎么了，椅子兄弟？”桌子关切地问。

“其实我比你们更糟糕！在上课时，他们坐得摇摇晃晃。我整天处于天旋地转之中，害得我头昏眼花，站也站不住，好不容易站稳了，又摔了。摔的我现在还疼啊！我的命真苦啊！”椅子无可奈何地说。

卫生工具发话了。扫把说：“你们这些算什么啊！这些孩子常拿我去和别的孩子打架，我的脚都骨折了。幸好老师及时发现把我接好了！”

大家你一言我一言地诉说自己的苦衷。这些话都被书柜爷爷听到了，心想：明天一定要让这些孩子认识到自己的错误。

教室节作文400字篇5

“叮铃铃，叮铃铃……”同学们都去上体育课了，教室里静悄悄的

过了不一会儿，就听见“哎哟，哎哟……”的呻吟声。这立刻引起书包姐姐和桌子哥哥的关心：“椅子弟弟你怎么了？”椅子弟弟费力的抬起头，哭泣着：“小主人一点也不爱惜我，他在我身上乱摇乱晃，揉过来辗过去，还拿着我去与别的小朋友打架，把我弄得浑身是伤，你看我的腿让他们打折了。”椅子弟弟说完又哎哟 ，哎哟得叫起来。

桌子哥哥听了，也气愤地说：“是呀，小主人对我们一点儿也不爱护，他们也在我身上乱刻乱画，还用小刀割我的肉，你看我的脸都让他给我挖了一个小洞，害得我疼了好几天呢！”

书包姐姐听了既气愤又伤心，她不由得“唉”的长叹一声，说：“是呀，我们为小主人尽心尽力地提供方便，然而他们却不爱惜我们。现在小学生又都流行单背式书包，小主人又不爱惜我了，有时把墨水撒在我身上，有时把我乱扔乱放。每次回到家，他把我从身上解下来后，就使劲把我一摔，摔得我好心痛哟……”

正在它们说得伤心、气愤的时候，叮铃铃……下课铃响了，它们赶紧擦干眼泪。各自回到自己的位子坐好了。