陪伴成长类作文通用6篇

作文的主题是我们写作的指导方向，必须紧密围绕主题展开，写作文是一种与他人交流和沟通的方式，本站小编今天就为您带来了陪伴成长类作文通用6篇，相信一定会对你有所帮助。

陪伴成长类作文篇1

在每个人的生命中都应该有个伴，可能是一本书，一盆花，一支笔，一个人。而我的这个伴却有些特殊，它，是一棵树。

依稀记得，这是我刚升三年级的时，爷爷亲手种子院子里的。当时的它奄奄一息，树叶已黄了一大半。当时，我觉得这棵树已经不行了，活不长了，觉得它种在这里太碍事了。于是好几次，我偷偷的拿着家里的刀，一刀又一刀地向本就可怜的橘子树砍去。橘子树上满是伤痕，而我却不为所动，还是像一位英雄般，向家里走去，就像刚经历过恶战后凯旋归来。爷爷看见了不说话，只是对我微微点点头然后挤出了一丝苦涩的微笑。那是，我才九岁，真的以为爷爷是夸奖我，后来想一想。

我一边哼着小曲儿，一边将刀放回了厨房。刚想出来散散步，却发现爷爷正在院子里用他那粗糙的大手一边又一边的地抚摸着那棵被我伤害的伤害累累的大树，眼角还不时的留下几滴心酸泪。那是，我突然发现，我好像错了。

转眼间，三个月过去了，那棵橘子树好像变成了一颗记忆的种子，在我的心里默默的埋藏了下来。

一个雨天，大雨滂沱，电闪雷鸣，只有我一个人在家。我害怕，我紧张，种种焦虑不安的心情一并涌上心头，我打开电视机想缓解内心的恐慌。突然那棵伤痕累累的橘子树的影子又浮现在了我的眼前。我急忙奔向阳台，将头伸出窗外，那棵橘子树摇摇欲落，我将眼睛紧闭起来，心想：完了。但我却没有听到那一声橘子树倒塌时的巨响。我将眼睛慢慢的睁开，奇妙的事情发生了，橘子树慢慢的挺直了身躯，竖立在大雨之中。我被惊住了，呆呆的站在那里，我怎能不被它顽强的毅力所折服。

第二天，雨停了，橘子树的叶子焕然一新，它那洗过的碧绿的叶子好似那胜利者的勋章，闪耀着无尽的光芒。

如今，我已经七年级了，这棵橘子树伴我成长了五年，它好似我的亲人般，在我的生活中已必不可少，我相信，在我今后的成长路程中，它还会一直陪伴着我，一起成长。

橘子树就是我的伴，最好的伴。

陪伴成长类作文篇2

高尔基说过，书是人类进步的阶梯。的确，生活中任何事物都离不开书，书是我们生命的一部分。

记得在小学的时候，我就酷爱读书。

那天刚刚放学，我把作业写完，就拿起才买的书津津有味的开起来。我还买了许多关于童话类的书籍，里面的内容真是丰富，使我不禁浮想联翩。时间过得很快，该吃饭了，我拿着书还在看。妈妈说：“再怎么看书，书也不是吃的呀！”我说：“您错了，书虽然不是吃的，但它也是精神食粮呀！”妈妈好说歹说，我才依依不舍的放下了书，去吃饭了。吃完饭之后，又飞快的跑去看书了。

上了初中之后，随着年龄的变化，随着科目的增多，没多少时间看书，于是，爸爸妈妈就对我说：“你周一到周五抽时间看书，或在晚自习的时候看看也好。在周六、周日的时候，作业写完，每天复习一下学过的知识，以便“温故而知新”，不就好了！”

我听了之后，就赞同了。以后每天回家，周六、周日分别开两小时的书。那时我是多么高兴呀！

我要告诉大家：书是人类的朋友，所以，今后我们要保护、爱护、呵护它！

陪伴成长类作文篇3

要说成长路上的陪伴，或许不可避免的要提到父母对我们的爱，这种爱正是用他们的陪伴来完成的，在我生活中的每一天里，也在我感到遇到挫折的伤心里。

在我们还在长个头的时候，我们的成长是看得见的，而这份看得见的成长路上，父母就像是两个辛勤的园丁，每天为我这棵小树苗浇水施肥，想尽一切办法让我茁壮成长。每一天的早餐、午餐、晚餐里都是他们对我的满满的爱，每一天给我检查作业辅导功课的时候，他们眼里也都是满满的对我的爱，他们用这些爱陪伴着我成长，让我长成一个身心健康的青少年。

而那些我们用肉眼看不见的成长，那些属于心灵上的成长，陪伴我们最多的，也还是我们的父母。每当我考试考砸了的时候，他们会用他们的方式告诉我，失败不可怕，放弃了才可怕；每当我与我的同学朋友闹矛盾伤心的时候，他们会摸摸我的脑袋告诉我，与朋友的交往，磕磕碰碰、吵吵闹闹实属正常，不要为此太过伤心；每当我和我的朋友因为各种各样的原因，不得不告别时，他们会轻轻地告诉我，在人生路上，得到的都是侥幸，失去才是常态；每当我将要出发去更远的地方时，他们认真地告诉我，我只管去飞，飞累了，他们会等我回家。这些心灵上的成长，我想都是我的父母用他们的陪伴告诉了我什么叫做“爱”，也是他们让我的成长路上，不那么孤单。

我的父母，或许更像是我的朋友，一种每天都会生活在一起的，更加了解彼此的朋友。他们总是用平等的姿态与我交谈，让我明白父母是可以做到尊重自己的孩子，用他们的行动教会孩子，人与人之间的交往，首先是从尊重开始。

我想不管何时，要说到成长路上的陪伴，我想我都会想要说起我的父母，因为他们陪伴我最多，给我的爱也无微不至。

陪伴成长类作文篇4

提到快乐，每个人都不陌生，我的成长过程中伴随着快乐，下面我来为大家讲讲快乐是如何伴我成长的吧!

探究让我快乐，伴我成长。一次，数学老师让我们做题，老师叫了一个同学上黑板解答。老师说：“他这是怎么做的呢?我没看懂。谁能给讲讲?”我冥思苦想了一番，仔细的读题，突然，我恍然大悟。我自信满满地举起了手，站起来一字一板的说：“他做得对，他是按照题目中的等量关系列出的该方程。”当时，我觉得那一刻我像个王者，充满了王者风范。老师也恍然大悟，说：“哦，我懂了，请坐。”当时我十分快乐，这不是快乐伴我成长吗?

改正让我快乐，伴我成长。记得刚上初中，我们的语文老师让我们练字。而自己感觉良好的我，被老师判为“笔画不舒展”。老师让我们写两行字，然后作出评价，我这次没有先写，而是练习了两页纸，又去请那些写字比我好的同学给我进行了指导。我才往纸上一丝不苟的写。功夫不负有心人，老师这次给我得了个“优秀”，当时，我的内心欢呼雀跃，心里像吃了蜜一样，美滋滋的。这正是快乐伴我成长啊!

赞扬让我快乐，伴我成长。记得在六年级的一次月考，我没考好，紧接着迎来了又一次考试。这次考试，我分外紧张，内心忐忑不安，怕我这次再次失败。考试前，我迅速地浏览了一遍书中的重点。开始考试了，我心想：我一定要认真读题，仔细思考。我认真地做了每一道题，做完了，时间还有很多，我又进行了认真的检查。“叮铃铃”，考试结束了，我如释重负。回到家，我迫不及待的等待着考试成绩。果不其然，我居然取得了全县第三名的好成绩。开学了，我的死党全健硕对我说：“小伙儿，你可以啊!”我心里很开心，这正是快乐伴我成长

无论是探究，是改正，是赞扬，我都收获了快乐，获得了成长。你或许说：我的成长中并没有快乐。其实不然，只有用心去体会、去感悟、去领略，你就会发现：快乐处处都在，快乐伴我成长。

陪伴成长类作文篇5

那个大雨倾盆的夜晚，那深夜苦苦寻找我的母亲，那撕心裂肺的痛哭，使我懂得了爱母亲，理解母亲，体谅母亲，感受亲情。那个夜晚我忽如一夜间长大，懂得了亲情……

那时的我那样无知，那样幼稚。

同母亲约好，今晚出去和同学玩，一番讨价还价，我终于以三寸不烂之舌说服母亲—我在九点半准时到家。胜利的我欣喜地大步迈出家门，淅淅沥沥的小雨打在脸上凉沁沁的，却丝毫不觉凉凉的秋意。只觉阵阵凄凄的莫名伤感随蝶一般的枯树叶旋转落下。

虽然窗外寒风已阵阵刮起，咄咄逼人，秋雨也不觉中下成了倾盆，但大家仍然聚在一起热火朝天的说笑，打闹，抬头看表，不觉中已过了几个小时—九点半了。但同学们的勃勃兴致丝毫没有退去，我陷入了一个进退两难的境地：一边是在家等候的母亲，另一边是难分难舍的同学，我艰难的抉择。

我要留下来，想：反正这顿揍是挨定了，多等一会又何妨?可就是这一念之差，不知给母亲带来了多少焦急和担心。母亲穿着单薄的衣服，打着一把被狂风卷的东倒西歪的雨伞是如何在大雨中行走，会是多么的艰难?我从来也没想过，也从来不敢想。

将近十点，我踏进家门，屋里是一片黑暗的死寂，没有人?妈妈会去哪里?楼道里响起阵阵熟悉的脚步声，我起身开门，她走了进来，湿透的衣服滴滴答答地滴水，蓬乱的头发被雨水打成了缕，她一言不发，但她回头的那一霎那，我看到了一滴晶莹的泪珠掉了下来，打到我的心里，冰冷入骨。我慌了，随即，是撕心裂肺的痛哭，妈妈为我付出那么多，我为什么从来都不懂。可在那颗泪珠打到我心里的时候，我明白了，也懂得了如何去感受。

那夜，我彻夜未眠，辗转反复，我懂得了太多太多……

亲情，是这世界最难懂的东西，可在那一刻我学会了如何去感受……

陪伴成长类作文篇6

我本是一个不爱读书的人，但是不知怎的，一升三年级，开学换成了花儿老师，我就渐渐爱上了读书，可以说花儿老师是我的读书启蒙老师。

本在三年级以前，家里的书我一本也不愿意去读。但是花儿老师把我，引进了一个阅读的天地，从一开始不看书，到了对书爱不释手。每两周。我们小学四班都有一次新书的发布会。总是那样热闹，这也是我爱上阅读的一大原因之一。我们总是在新书发布会上去猜一下，这次的书是什么？猜一下内容。

花儿老师带我们进入了一个购书网，里面的书各式各样，而且还都是正版的，比书店里要便宜的多。我在这里买了将近有300本书了吧。家里的书柜都不够我放书了。

我小学最喜欢的两本书，一本是沈石溪的《吃狼奶的羊》，另一本则是日本岛田洋七的《佐贺的超级阿嬷》。一听这两个书名就知道，这里面的内容一定很有趣。怎么会有吃狼奶的羊？阿嬷是什么？让人一听都想翻开读一下。

正是花儿老师，引领我走入了读书的天地，有了书的陪伴，让成长多了一份自信，多了一份乐趣。