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描写等待的高二作文大全

描写等待的高二作文大全

  哪有什么所谓的人生开挂,不过是像竹子一般的厚积薄发。于未来,别再用悲观的目光看待,而是执着等待,永远期待……以下是本站小编精心收集整理的描写等待的高二作文大全,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

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描写等待的高二作文大全1

  “开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使;歌谣的歌谣,唱着童话的影子;孩子的孩子,该要飞往哪去?”每当听到这首歌,我都会想起那份承诺,那份等待。

  那是小学毕业的日子。室外,太阳似乎因我们的离别而躲进了云层,风也渐渐地肆虐起来。室内,大家穿着带有学校校徽的校服,静静地坐在教室里。同学们正在准备着给班主任的最后一个礼物——毕业请假条。上面写着:韩老师,五年级三班因毕业需要请假十年。十年之后,我们再来看您。大家把这张特别的请假条用另一个黑板遮挡了起来。

  此时,教室里变得异常地安静起来,连平时最爱说话的小路也默不作声,空气似乎凝固了一般。这时,班主任悄悄走进了教室,看着一群闷闷不乐的孩子,温柔的说道:“都怎么啦?个个都那么不开心。”大家把那一块黑板拉开了。霎时,老师抽泣了起来,大家也忍不住泪水的决堤,哭出了声。韩老师在请假条后面写了一句话:“我不同意!你们不能随意旷课。”大家立刻冲向老师,互相拥抱在一起……

  现在想起这件事,我还是忍不住要流泪。在我的抽屉里,一直被我保存着那一张毕业照。周末回家时,我经常拿起来看了又看;半夜睡不着时,我也会习惯性地把那张照片拿起来,有时一看就是几十分钟。

  几天前的周末,韩老师发了一条朋友圈。上面写着:同学们,以前看着你们那么欢乐的身影,老师觉得太平常了。但现在,想起你们又觉得那么的不平常……

  韩老师的话让我再次走进母校校园。看到曾经我那么熟悉的校园,却有了一种陌生的感觉,同时也伴随着一种孤独感,总觉得少了一些什么。傍晚时分,自己一人走在校园里,抚摸着以前的墙壁,倾听着鸟儿的鸣唱,心里默默地叮嘱:五三班的同学们、老师们,别忘了我们的十年之约,十年后,我会在这里等着你们……

描写等待的高二作文大全2

  一个人可能一直都没有机会,但请默默等待吧,总有一天,你将会收到成功的信件!——题记

  这是一个简单的童话故事,却使人陷入沉思。

  一位女孩,买了一盒简单的彩色铅笔,准备画一幅画。撕开包装,聆听着透明包装袋缓缓舒展的声音,女孩微微一笑,轻轻地打开盒子,五彩的颜色映入眼帘:红、橙、黄、绿……紫、白。白色?女孩想着:白色真是一点用处也没有,她把它扔向了墙角。

  女孩削尖其他颜色的笔,刚要画,黄色的笔就滚到了地上,滚过墙角时,对白色笔说:“你真没用,我们都被削得漂漂亮亮的了,你还在灰暗的墙角。这些灰也真脏,只有和你才配得上。哈哈!”

  白色铅笔低头默默不语,只听见了削笔和涂色的声音。要是我也能帮一把,不被它们嘲笑该多好啊。它默默想着,并努力向主人桌下滚去。

  红色的铅笔是十二个兄弟里的打个。白色笔见红色笔舒舒服服地躺在盒子里,心里十分开心。它抬起头,向上边大喊着:“大哥,快把我拉上来……”

  大哥的话好像一盆凉水,把白色笔淋得湿透,“被主人嫌弃的笔,我们才不帮你呢。你有本事自己来吧。”他又补了一句,“你就像路边乞讨的人一样,没人帮你!”随后是十一个兄弟爽朗的笑声。

  白色笔强忍眼眶里的泪水,又去撞了撞女孩的脚,希望女孩能把它带到桌面上。女孩低头一看,是脏的白色笔,一脚向墙角踢去。

  白色笔头昏眼花,剧烈的疼痛使她晕了过去……

  等白色笔缓过劲儿来,忽然听到了大哥的叫喊,主人的呼唤,同时一阵脚步声靠近,主人柔软白净的手捡起了它,用纸巾擦去了白色笔的无痕,削得漂漂亮亮的,画起了天空中若隐若现的闲云。白色笔一边为主人作者贡献,一边看着它的几个兄弟,黄色的三哥变得又矮又胖,其他兄弟也变矮了。他们都不好意思地向他道歉。他们再次成为了地地道道的兄弟。

  读完了故事,我被白色笔打动了。无论几个兄弟如何讽刺他,伤害他,他仍不放弃被主人使用的想法,等待着机会,等待着时机。他像一叶小舟,在机会的大海上行驶。尽管风雨交加,尽管受到了肉体的伤害,但你要知道,你在等待新一波的黑暗,也在等待朝晖满天的黎明。

  只有最巨大的暴雨和最长久的等待,才能换来阳光与黎明。——后记

描写等待的高二作文大全3

  在阴暗潮湿的角落,常常有我的身影。我生得丑陋,大地妈妈就把我独自留在这种地方,我也毫无怨言。因为我知道,即使在这么恶劣的环境下,我也要做到一个植物应做的本分。

  我很小,比起小草我很小,比起参天大树我更小,所以我不能死,我要活出精彩。我在黑暗里生长,没有一丝阳光,阴暗与我作伴,潮湿陪我成长。终于,有一天,我开花了。它很小,像米粒一样小,是个花苞,我有了一丝慰藉;便把吸收到的所有营养都输送给了它。盼望它成长,盼望它绽放。

  日复一日,年复一年,我给它输送营养,我为它阻挡风雨,就是为了有一天,它能替我接到那第一缕美丽的阳光。

  长了!它长了,它绽开了一点,就这样一下一下,一天一天,它绽放了,还是那么小,但有一处能接触到阳光,我已经很满足了。

  一日,阳光消失了,我很焦急,花儿告诉我,一个小孩子挡住了阳光,他大叫:“老师,教室里有青苔。”一个大人走来搬开烂砖,我赤裸裸的展现了出来,我很害怕,我怕大人踩烂我的根,小孩拔掉我的根。可是,大人说:“孩子们,这是苔花,它虽小,也不怎么好看,却能像牡丹一样盛开,咱们虽然连大山都没出过,也可以像城里的孩子一样出息。”

  从此,青苔拥有了阳光,孩子们拥有了老师。从此,清晨有了孩子唱诗的声音,孩子们的童声像天籁一样,使灰蒙蒙的乌蒙山也明亮起来。

  不是每个孩子都是青苔,不是每个植物都能开花,但在他们卑微的生命里,也有能够给予他们光明的阳光。




 

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