彼岸花开作文8篇

通过写作文，我们可以更好地组织和梳理自己的思路，慢慢推敲写作主题可以帮助我们更好地选择和运用合适的文学元素和修饰语，使作文更富有文采和魅力，下面是本站小编为您分享的彼岸花开作文8篇，感谢您的参阅。

彼岸花开作文篇1

人们都认为生命是宝贵的，因为它只有一次。因此，生命既是高贵的，也是脆弱的。他如同一朵朵刚刚绽放的花，轻轻一掰，生命便会从这个微小的细节中逝去。所以我们必须珍惜生命，预防溺水。人的生存离不开水的呵护，“水”是生命之源，没有水就不能生活。但是水也是无情的，如果不注意它也会成为人们的生命终结者。

光阴似箭，日月如梭；岁岁月月，朝朝暮暮。刹那间，又接近夏天了，天气越来越炎热，太阳用它炎热的光芒烘烤着万物。正是这酷热的天气，吸引着青少年们到一个个“游泳池”里游泳、玩耍。正是因为这一个个“游泳池”，使一朵朵生命之花凋谢。小孩子们喜爱游泳，却又害怕游泳，因为一个可怕的字词——溺水。一个个溺水事件令人胆颤心惊。

同学们，俗话说的对：水火无情。20xx年6月13日，这个日子令人感到悲伤万分，一个名叫陈阳泉的11岁的小学生（男孩）因为溺水，永久的离开了这个美好的世界，与世长辞了。陈阳泉溺水的那一天，太阳火辣辣的炙烤着大地，天气非常炎热，他叫上两个同学一起去附近的鱼塘里游泳解暑，刚开始大家都在比较浅的水里游，慢慢地，水性很好的陈阳泉放松了警惕，他兴奋地往深水区游去。没过2分钟，两个同伴就怎么也找不到陈阳泉的踪影了。于是，他们无奈的爬上岸来，四处寻找，大声呼唤，就是没有发现陈阳泉的踪迹。在不知所措中，两个同伴悄悄地收拾书包溜回家了。父母发现后拨打了110，最后发现他时早已没有了呼吸，此时此刻，亲人们悲痛欲绝。就这样他告别了朋友们，告别了家人，告别了全世界。每年的夏天，溺水死亡的事故举不胜举。一个个溺水身亡的事故告诉我们，预防溺水迫在眉睫；预防溺水，警钟长鸣。

此岸花开，彼岸花落。一朵水花，使溺水者离开了世界。水是无情的，不要因为它的表面柔情，而忘记它给人们带来的危害。水的危险，让人丧失生命。我们一起告白大家：离开那危险的水塘吧，预防溺水，警钟长鸣。

彼岸花开作文篇2

你可曾见过傲立悬崖的松柏，在寒风中饱受苦难的摧残，你可曾领悟蹁跹起舞的蝴蝶，在成长时敢于破茧的勇气，你可曾感受拼搏后的成功，尝到彼岸花开的喜悦？

适合自己，才是最好

记得在小学，学过一篇夏洛蒂勃朗特的课文，当我读到她放弃自己原来的打算时，感到非常不解，替她感到惋惜，但正是因为她选择了一条适合自己的路，她才获取了进取的方向，最终取得成功。所以我明白，适合自己，才是最好。只有适合自己的舟，才能带领自己经历江海，在险滩密布中勇拼激流，感受奋斗的充实；只有选择适合自己的路，即使风霜雪月，即使一路荆棘，也能看见彼岸最美的花开。

不懈追求，一直努力

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的古训告诉我们要不懈追求，一直努力。我想正是因为这样，司马迁才能在有限的生命里完成无价的巨作《史记》，天行健，君子以自强不息的精神教会我们应志存高远，壮志凌云，用毅力勇往直前，用坚持战胜困难，用追求迎接成功。即使身处沟壑，依然仰望星空。只要我们不懈追求，一直努力，就会看到彼岸最美的花开。

正视挫折，奋勇向前

人生哪有一帆风顺，正所谓失败乃成功之母，所以失败是成功的前提，没有失败，哪有成功？我想：遇顺境处之泰然，遇逆境处之淡然才是最重要的吧！著名科学家爱迪生，一生失败无数，一生挫折无数，但正是因为有了一颗泰然、淡然的心，才取的了举世瞩目的成就，才实现了人生的价值与意义。同时，他也让我懂得失败不等于绝望，人生也正为有了失败的洗礼，才变得如此曲折，如此辉煌。所以我们应懂得，昨天的茫然已离我而去，今天的追求，已伴随旭日东升走进生活，我们要用至真的虔诚追求理想，在这理想中，我们才能走进彼岸，看到最美的花开。

石破天惊，彼岸花开

探索一条适合自己的路，坚定自己的梦想，并为之不懈追求，一直努力，用勇气披荆斩麻，用毅力勇往直前，用坚持战胜困难，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们要用拼搏的汗水，用成功的泪水来迎接人生的雨过天晴，鸟语花香，来到彼岸，欣赏最美的花开！

彼岸花，绽放……

彼岸花开作文篇3

在日历嚓嚓地撕到九月之前，它一直是我心中的彼岸，与其说是好奇与向往，不如说是躲闪与恐惧。目光穿过九月那傲人的澄澈阳光，眸中已然闪烁出对沉重学业的畏缩与对一年后分别的恐惧。泪水打着转，却不愿意落下，惟恐这苦涩的液体搅乱了青春桀骜不驯的颜色，打破了一次次玩世不恭的人设。没错，彼岸就是初三。

伤感之花

漫步徜徉在深绿的操场，跑道上些许未干的水洼，映着头顶那一尘不染的蓝天，纵使手中还捧着书本，心扉却不由敞开，任由清风拂面。蓦然忆起小学，天也是这般纯净的蓝，风儿刮的侵润心田，却经历了让我难过的毕业分别。我曾安慰自己，彼岸不管有多紧张，一咬牙就过去了。如今，我已踏上彼岸，充斥心扉的不是紧张，而是浓浓的不舍。彼岸是让我最为珍视的时光。

感动之花

我踏上彼岸，泪点变得越来越低，不是因为学习压力太大，而是变得更容易感动。当老师为我们的成绩着急时，当老师严厉地督促我们学习时，当我读懂她眼中的关心和鼓励时，当跑道上累得两腿发软却听到清亮的哨声和老师的加油时，当课间大汗淋漓地跑步突然听到悠扬的校歌时……才知道，彼岸在我心中的位置如此重要。

笑靥之花

我们渴望了许久的活动课，老师颇为严肃地告诉我们下楼活动时，我们欢呼呐喊，老师情不自禁绽放了笑容，眼角的鱼尾纹藏不住她对我们满满的宠溺。哪有传言中的黑暗与地狱？原来彼岸，阳光融融。

静待花??

我曾那么害怕彼岸，却不断泛舟、赏景、前行。踏上彼岸，方懂得，彼岸姹紫嫣红；方懂得，彼岸是美好风景的起点。

原来彼岸，春暖花开。

我终于发现，在彼岸的繁花中，有你们无声伫立，有你们在静待我们花开。

彼岸花开作文篇4

前方，迷雾重重。

我在路边的一块石头上坐下休息，半睡半醒间，竟然看到了那个我一直追寻的彼岸，那么近，那么真实，连那彼岸的花瓣都依稀可见。但待我起身时，茫然四顾，哪里有什么彼岸花开之影，在眼前的，只有一重又一重的浓雾。此刻，他们竟像有了实体一般，向我压来，直至压得我喘不过气。它们仿佛在嘲笑我的无知，以为看到了，便已到达了彼岸。是的，其实我只是活在了自己的幻影中。

此后，我马不停蹄的向前方赶去，不知岁月几何，我的两鬓竟已斑白。其间，彼岸花影几次现于我眼前，我却总是失之交臂。终于，我发现彼岸花开于眼前，喜极而注，伸手一抓，却又是一片虚幻。彼岸只是彼岸，我倾尽一生之力，总以为他近在眼前;不曾细细思考过，总以为眼前的事物而已，无需付出太多便可得到。

但我错了。一生的追寻只换得彼岸花的几次虚影掠过，总是悟得：看到了不等于走到了。

彼岸花开，美如画，这是你想得到的。但即便他在眼前，你看到它却对于它的离去无可奈何，无论你是挽留、追逐还是放任，他始终是你未曾真正到达的地方。一个人总会把心中的彼岸想得很远，遥不可及，等你发现根本无法到达时，才会想让他近些，再近些。

每个人心中都有一个属于自己的彼岸。那里，彼岸花开，缤纷绚烂，且永不衰败。但每个人都到达不了心中的彼岸，因为它就像下坡的车一样，在预料中再滑出一段距离，就是这一小段距离，让你这一辈子都望尘莫及。彼岸又像与你隔了一条小小的，小小的裂缝，随着心中的欲念越来越多，你与彼岸之间形成了一条鸿沟，彼岸花也随之愈开愈艳。

请尚且记住：看到彼岸与走到彼岸是不可相提并论的。因为彼岸是无止境的远去的，可是在天涯海角，让你为之拼搏，为之奋斗，为之努力的。但它也仅限于一个存于心中的幻影，你触不到它，它也不会因你停下匆匆的步伐。

看的到却走不到，这便是彼岸。

彼岸花开作文篇5

并不是每朵花，都会含苞，它必有它的烂漫；并不是每一棵树，都会博大，它必有它的虔诚；并不是每次旅行，都会酣畅淋漓，它必有它的唯美；并不是每一个都很平庸，每个人的内心其实都很庞大，都摇曳着人性之美。

彼岸花开，人性之美，在闪烁。

依然记得一个倔强、坚强的好汉子，每一天的他，过的充实饱满，抱着不屈的信念，毅然考上了大学，给予他人温暖，给予家庭稳健，他就是感动中国人物之一——洪战辉。刚读初中的他，父亲就因突发心脏病，卧床不起，母亲也体弱多病，无力支持整个家庭，懂事的洪占辉，则非常坚强，他并没有认为自己的天将要垮塌，他努力弥补家中生活上的支出。日子一天天过去，父亲的病，不但没有好转，反而更加严重，每天都会咳嗽，有时地上满是血迹，也许是无情的杀手，总是缠绕着他。有一天，病情突然恶化，父亲悄然离世，家中惟一的顶梁柱倒了，洪战辉虽然心痛如刀绞，但他毅力不屈，并没有半途而废，学业上的成就或许能带给他一些安慰，他以优异成绩考上湖南南怀化一中，努力学习的他还是每天承担着家中的琐事，还要照顾妹妹，生活的艰辛，可想而知。一切的一切，他都抛之脑后，肯干肯做奋斗每一天。

岁月的消逝，无情的日子，带去的是他的容颜与青春，也许这是痛苦的，但这抑或是充实的，带给了他铿锵的人生，执著的毅志。

凭着优异的`高考成绩，考入了理想的大学，毕业后的洪战辉，更是凭借个人顽强的生活阅历，成就了大业，生活也是美满温馨，并且坚持从事慈善行业，给那些需要帮助的人送上自己的祝福与期盼，捐款献爱心成为了他的“事业”。

彼岸花开，人性之美，在闪烁

或许你是一朵含苞待放的花，吐露芬芳；或许你是一棵壮大的树木，庇护着绿茵下渺小的小草；或许你为人善良，诠释着人性之美，或许的或许，都必须是事实。生活中的我们人性光辉亦在闪烁，有多少人能成就大业呢？你在呼吁，彼岸花开，人性之美，美之最巅峰！

彼岸花开作文篇6

远处，传来一阵悠扬的笛声，悲怆而凄凉。女子站在雨冰台上，任凭雨水打湿她的衣衫，任凭大风吹动她的裙摆，她乌黑而又密的长发。望着山下撑着油纸伞的人们，心里却有着挥之不去的烦恼。“师父，”一个身处淡蓝色长裙，拿簪子把头发高高扎起，简单却不失优雅，手中还撑着一把油纸伞的女孩慢慢走来，站在了女子的旁边，说：“师父，雨下大了，进来吧，师祖他说，让您去一趟偏殿。”

“卖包子喽！新鲜出炉的包子！”“老板，来两个包子。”“好嘞，收您二文钱，您收好，好吃再来啊！”中年男子招呼道。不一会，一个扎着麻花辫，身穿青色罗裙，莫约五、六岁的小姑娘端着一碗水出来，递给中年男子说：“爹爹渴了吧？爹爹，我今天可不可以和紫格她们一起去玩啊？”中年男子将水一口喝尽，说：“瑶雪儿，你今天要在家陪苏雪儿。”被唤作瑶雪儿孩子努了努嘴，有些不开心。“瑶雪儿，瑶雪儿！”“嘿！紫格！”瑶雪儿兴奋的叫道“紫格，我今天要陪妹妹，不能和你们一起去洛寒湖了。”“好吧。”玉紫格楞了一下离开了。在这个村里，几乎人人都知道瑶苏雪儿性格开朗，人缘很好，村里没有一人不喜欢这丫头的。这丫头鬼点子多，就连村里最调皮捣蛋的孩子都也对她惟命是从，没有什么是她做不到的。而她的亲妹妹-----苏瑶雪儿，则性情冷漠，神秘莫测，对一切都不闻不问，让人很头痛。

忽然之间，天空乌云密布。瑶雪儿向门外喊道：“爹爹，进来吧！要下雨了！”

果然不出瑶雪儿所料，苏雪儿和爹爹刚进来，大雨就下了起来，如拿了个盆子向下泼。屋子漏雨了，瑶雪儿跑前跑后的找盆和桶来接水。

“滴答……滴答……”，十几分钟后，好容易闲下来了，又忙着给爹爹加被子。爹爹有关节炎，是老毛病了，一到阴雨天和冷的时候就犯。瑶雪儿的娘亲上个月刚过世，家里很穷，当时为了给母亲看病，把家里能当掉的东西全当了，只留下两套罗裙和两套首饰给瑶雪儿和苏雪儿。两套首饰是瑶雪儿娘亲唯一的嫁妆。

彼岸花开作文篇7

彼岸花，花叶两不相间，生生相错……

梦外是冷冷的寒风吹拂下，一片苍凉的大地；梦里，暖暖的阳光，欢笑的人群，陌生的面孔，还有文字里那可望而不可及的彼岸。

这本是不属于我的世界，但它却有属于我的.阳光，而在那遥远的地方，那属于我的世界里，惟有一弯金月。惨淡的月光，却是了黑暗的附庸，照在心底里，惹得不尽的酸楚，无限的寂寞。

我无法逾越两个世界之间那宽至无边无际的鸿沟，也许在梦里可以，但那只是梦境。我又何曾敢去幻想，敢去奢望。

佛曰：彼岸花开，花开彼岸时，只一团火红，花开无叶，叶生无花，想念相惜却不得相见，独自彼岸路，彼岸花，永远在彼岸悠然绽放。多少尘间梦，尽随水东转……

彼岸花，花生思叶在，叶在期花开。在一个只有月光的世界生活的人，想念阳光下的日子。或许有人笑他痴心妄想。我想对着他笑，笑中隐忍着泪花。你我都有说不出的愁思，犹如彼岸花开过，犹如尘间梦东流。

阳光下的世界，思慕的人还在。纵使永世都在这又能如何，我也只是默默地爱，默默地彷徨，默默地任爱走去东南西北。一盏孤单离愁，静伫窗口；身于门后，苦酒入喉，淡淡飘摇，流离烛火。在风已破，荒烟蔓草，离人亦回首。

经久回萦不散的梵音佛唱，超度千千万万个流浪的魂灵轮回转世，但对彼岸花，它也爱莫能助。这一切，只因曼珠与沙华一生一世的错爱。花叶遍开的一刹那，相爱相随，皆成记忆。三途河畔，惟在接引忘川的游魂，寻找前世的梦境，根草思源，彼岸泪在流。

一个伤感的声音巢居于岁月的废墟里，它在夜色中浅浅吟唱——我们曾经相守过……

彼岸花开作文篇8

七岁时，天真无知的我第一次踏入这座美丽的花园-----学校，与千千万万的同学一起，探索着花园的奥秘，领着我们向前的便是老师了。

我一共有过两个语文老师两个数学老师，每个老师都有自己的特点，对我来说，每一段学习时光都是美好的，我把这些故事都牢牢的藏在心里，藏在时间的缝隙，我把它称作-------彼岸。

我的第一个语文老师姓俞，她瘦瘦的个子不高，一头短发，一副眼镜，家长们送她了一个外号-------假小子，而我们私底下称呼她为：鱼。嘿，还真别说，她长得也像条鱼哦。她经常给我们讲故事，带我们做游戏，真是一只快乐的小鱼儿。

我的第二个语文老师姓邬，她扎着马尾辫，头发卷卷的，她经常穿一身职业装，显得典雅又端庄，亦是一派成功女性的形象，她上课时，总是把课文分析的很透彻，讲的很生动，听她的课肯定能考出一个好成绩。

我的两个数学老师都姓袁哦，不过，一个是男的，一个是女的，我们聊天时都这样称呼他们：男袁、女袁。悄悄告诉你，我的数学老师的个子都很高，有时，我会猜测他们是不是兄妹。

女袁很温柔，让我们这些人一见到她就会黏上去聊天。对了，上回我生日时她还送我了一盒饼干呢。

男袁对我们很严厉，在我们六年级算得上“闻名丧胆”。不过，他也有温柔的一面。有一年冬天，我的手生了冻疮，冰冷冰冷，肿的像个乌龟背，袁老师看见了，对我说：“回去叫你妈买副手套。”虽然只有短短几个字，却体现出了袁老师对我的关心。> 每一个老师在我心中都是彼岸的一朵花。与他们在一起时，花开了，谱写出一个个故事。离开，花落，但清香依然存在，如同美好的记忆，似海的恩情，师恩难忘。