以活为话题的作文通用5篇

作为语文学习中的大类别，我们一定要将作文重视起来，真挚的情感最是能够打动读者，所以我们写作文一定要融入自己真实的情感，本站小编今天就为您带来了以活为话题的作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。

以活为话题的作文篇1

夏天炎热，然而总有一些小朋友喜欢到水边去游泳。偏偏有时候也给他们的家人留下了终身的遗憾。有时那看似平静的湖面，又有多少人知道他背后藏着天大的危机，那便是死亡。

星期天我看见一个小朋友，他在水边玩水，好像正想着下去游泳呢？正在那时，幸亏被我看见了。我连忙说：“小朋友，你怎么可以这样呢，你应该知道不可以在水边玩水吧。如果你一不小心掉下去，那你的妈妈找不到你了，那该有多惨呀！你还是赶紧回家吧！”他听了我的话好像是如梦初醒似的，连忙对我点了点头说：“”大姐姐，谢谢你。我以后再也不到水边玩水了，谢谢你”

通过这件事，我感觉自己好像拯救了一个生命似的，心里爽快极了。从中我也明白了，我们应该远离危险水域，听爸爸妈妈的话，这样既能减少一条生命牺牲，也能给家人带来若大的欢乐。

以活为话题的作文篇2

无法了解，为什么身边有那么多的改变？也许生活原来就是善变的，只是我没有改变；也许生活没有在变，我依恋我的过去。

不想改变，可爱的挚友，那纯真的友谊；不想改变，亲爱的父母，拿我当宝一样的疼爱与呵护；不想改变，儿时轻松自在的生活……

不想改变，原来美好的一切。原以为我的人生就是这样快乐、温馨，但这一切却在不知不觉中改变了。不明白什么时候，我的人生有了挫折，多了烦恼，出现了压力。它们的介入打乱了我原来美好的生活。对于这一切，我不知所措，一段时间内，我沉浸在过去的美好回忆中，但这样却让我更迷惘，同时也使我明白，对于过去，我真的不能改变什么，唯一可以做的只有回忆。

渐渐地，我开始明白，过去已经回不去了，而我也不能再停留在原地，怀着失落、伤感的情绪凝视着那已不可能再经历的过去，我坚定地向前看，转向那未知的未来，我要抬起头，勇敢地正视现实。

改变现在，我要寻找很多朋友；改变现在，我要用知识充实自己；改变现在，我要时刻了解关心父母；改变现在，我要担负起自己应承受的压力；改变现在，我要勇敢地面对挫折。相信自己，改变现在，我会过得更美好。

我慢慢地了解，不仅生活在改变，同时我也在改变，而在一次次改变中，我成长着。

成长是一个收获的过程，因为它收藏了许多泪水与欢乐、幸福与痛苦……在一次次的离别与一次次的重逢后，我明白了“天下无不散的筵席”；一次次失败与一次次的成功后，我明白了“梅花香自苦寒来”；在一次次的付出与一次次收获内心的快乐后，我明白了送人玫瑰手有余香……

成长是一个改变的过程，从无知到有知，从被关爱到关爱别人，从畏惧挫折到勇敢面对挫折，从逃避压力到承受压力，从自卑到自信……这一次次的改变见证了我的成长。

不仅生活需要改变，我们也需要改变，因为它是我们成长的记号。

以活为话题的作文篇3

今天期末，后天拿成绩册毕业，一个月后进初一……

迷茫，何顾为成长？是今天，步入考场开始检测？还是昨天，成为少先队员上学？人说是要解放了，假装不露出不舍的情感，却暗藏不住。

起立，“老师好！”是异口同声。“同学们好，坐下。”老师说。翻开语文书《给老师的一封信》，“请同学们仔细阅读，分析文章，说出短文讲了一件什么事……”“好的。”心里开心啊，熬到头了，小学六年终于混到头了。同学们举手依旧积极，像我这种根本不会举手的人老师也不会在意，因为人太多，不易发现……

”上课，师固然讲也，其学子二态。其一：上课坐飞机，老师开飞机。其二：上课飞机，争着和老师比谁快……姚老师讲试卷，又来了。烦，总有那么几个人老是惹老师生气，看不过，一气之下就告状了。或者就是姚老师自己给发现了，一个眼神，粉笔头一扔，完了。要么就是到睡觉的人面前，三言两语哭死他。“谁要是在睡觉我让你出去……”一语未完，一人截，“管他那，姚老师继续上课，专心啊。”

学校一天，早上，同学们起得好早。没读书，在谈“龙门阵”，胆儿真肥，也不担心老师盯着要被骂。上课，粉笔飞舞，我们不时开飞机。下课，同学们又开始谈要去哪哪哪读书，老师一句话戳穿，不认真复习，简直无稽之谈。中午，努力奋斗刷题看书背书中。晚上，下课了，回到寝室洗漱睡觉。半夜，还是按耐不住，爬起床，逛走廊。漆黑校园门口路灯亮着，一派荒凉……

进考场，“考试不能抄袭、不能提前交卷、不能睡觉……”语文，考两个小时，一样不慌不忙我个性。叮叮叮～叮叮叮。考试时间到，停笔。出教室……下午，第二场，考数学，九十分钟，个人静，周围皆为空气。出来后我以为自己剪刀不见了，又喊“大扫去找。”结果在包里，考场偷了一大摞草稿纸，和大扫严小宝三个人就分了。

顾为成长，好像在长大之间，总经历冷暖悲欢。经过雨的洗礼，我们还是四分五散，无可奈何花落去。

以活为话题的作文篇4

太阳给予大地温暖，衣服给予身体温暖，火苗给予严寒温暖；然而这些温暖，总也比不上她———一位萍水相逢的人给予我来自心灵的温暖。

我和她素不相识，在一个冬天的黑夜，凛冽的寒风呼啸着，更给人添了一份寒意。我一个人走在小路上，柔弱的灯光好比我的手一般——冰冷冰冷的。突然，一颗豆丁大的雨点打在我颤抖的脸上，我身子一缩，一场大雨倾泻下来，我加快了回家的脚步。雨水顺着发丝流下来了。“好冷啊！如果有一堆篝火该多好啊！不，会被无情的雨水浇灭的；不，还是要一把伞吧，不……。”我的心在盘算着。“哎——”一把声音打断了我的思绪。我黯然地回过头来，只见一位大姐姐撑着伞，朝我小跑过来。湿淋淋的头发荡在眉尖，脸上的水珠如珠一样晶莹，在微弱的灯光下闪闪发光，美极了！“我……”没等我说完，她手里的另一把伞递给我一把伞：“本来是拿给我弟的，但找不到他，可能已经回家了，这伞，你就拿去吧！”我楞了一下，心头一热，顿时感到有一股暖流在身上循环运转，一浪接着一浪的，把我包围得暖和和的，我再也感觉不到天在下雨；我再也感觉不到寒流的存在；我再也感觉不到寒冷的滋味。“谢谢！”我撑开伞，心里暖暖的。我久久的凝视着她，不由自主地朝她笑了。她也对我抿嘴一笑，两只小酒窝仿佛装满了暖意。“再见！”没等我愣过神来，她已经消失在朦胧的夜色中。

直到现在，我还保留着那把雨伞，希望能再遇见她，但是，事与愿违。

天无情人却有情！温暖能驱散冬日的严寒，温暖能使人得到温情。但愿人间处处有温暖，处处有真情！

以活为话题的作文篇5

我的快乐太多太多了，说也说不完；烦恼呢，且让我冥思苦想，实在有些想不出哦。因为我是一个快乐的女孩！快乐就是当我在书海遨游时，看到一个个“知识小精灵”拿着魔棒，带着我进入知识王国；

快乐就是当老师表扬我做得好时，同学们发出“哇哇”的声音；快乐就是当我看到辛苦操劳的妈妈烧好香喷喷的饭菜，我悄悄地将好菜夹到妈妈碗中时，看到妈妈眼光中流露出的快乐与欣慰；快乐就是帮助同学解决了难题时，同学说的“谢谢”；快乐就是我出了几道刁钻古怪的难题时，老爸答不出来而发出“嘿嘿”的尴尬笑声；快乐就是我对老爸说“爸爸，你是我的偶像”，老爸开心得飘飘欲仙时，我加上一句“呕吐的对象”，老爸故作晕倒状；

快乐就是星期六早上没有妈妈这个“闹钟”，可以尽情地睡上一个懒觉、做上几个美梦；快乐就是在电视里看到我们表演的节目给大家带来欢声笑语；快乐就是去看望幼儿园的老师时，老师给我一个有力的拥抱；快乐就是睡前能获得妈妈允许，还能看上几个故事；快乐就是过新年放花炮，看到那五彩缤纷的“花朵”在空中开放；快乐就是假期外出旅游时，饱览大好风光、大嚼各色美味；

快乐就是呵着冻得红通通的双手，堆出一个胖胖的大雪人；快乐就是躺进妈妈的怀抱里撒撒娇……我的烦恼很少很少，要让我说出烦恼，简直是太为难我了。要说么，也只能这么说了：

当收作业本时，有的同学还没完成，在一旁焦急地等待，我还真有点烦恼；不过在帮助他完成作业时，我又变快乐了。当考试没考全对，我心中七上八下时，还真让我烦恼；不过当妈妈和我说“没关系，只要努力了就行！”时，我又变快乐了。当春节三岁的小表妹住到我家，她不停地重复放同一部动画片，怎么讲道理她都死赖着不肯换时，还真让我有些烦恼；不过当听到她开心地哈哈大笑时，我也变快乐了。

如果你有许多烦恼，就来听听我给你讲的这一些吧，你就会发现，原来快乐是这么简单啊！快乐会永远战胜烦恼！