做蜡烛花作文6篇

大家在写作文时一定要有个好的开头，这样才能抓住读者阅读的心，从下到大我们都离不开写作文的学习，下面是本站小编为您分享的做蜡烛花作文6篇，感谢您的参阅。

做蜡烛花作文篇1

一天晚上，主人休息了，房间里静悄悄的。突然，从桌子那边传出了一阵奇怪的声音，原来是台灯和蜡烛在比谁是照明能手呢！

台灯扬扬他的眉头，明亮的眼睛一眨，傲慢地说：“你看你，灰不溜秋的，一看到风姐姐和雨姑姑就像看到什么似的，一下子就脱下帽子，大气都不敢出！你再看我，见风不怕，见雨也不怕！”蜡烛站在一旁，动动胳膊，不服气地说：“那是，一停电，你照样什么都干不了！”

一句话气得台灯半天都没说出话来。

他们你一言我一语，谁也不让谁，吵得不可开交。桌子爷爷被他俩吵醒了。台灯连忙问：“桌子爷爷，您年龄最大，您说说看，谁的作用大？”桌子爷爷看了他俩一眼，慢悠悠地说：“其实，你们都是能手，谁都不能离开住。虽然台灯你的作用很大，可是停电的时候需要蜡烛。所以，你们都重要！”听了桌子爷爷的话，台灯和蜡烛都害羞地低下了头。

做蜡烛花作文篇2

咦？怎么书桌上红彤彤的？难道着火了？噢，原来那是台灯和蜡烛在生气呢！它们涨红了脸，鼓着小嘴儿，脸像个通红的大柿子。原来，它们在为谁的功劳大而生气呢！

台灯说：“我在家里天天给小主人照明，你呢？懒得天天躲在那里吃喝玩乐，好不快活！”蜡烛委屈地说：“在你不亮的时候，我就帮小主人照明，我的功劳比你大”“为什么？”台灯不解地反问道：“我比你照亮的时间还长，怎么你比我的功劳还大呢？”“因为你容易损坏，如果没有我，家里一点亮都没有，小主人还怎么写作业、看书？”蜡烛骄傲地说。“那就比试比试吧！”台灯不服气地说道。

有一天，小主人写作业时，台灯坏了，蜡烛也不来帮忙，结果，小主人没写作业，受到老师的批评。第二天，台灯还没修好，无奈，小主人只好点亮了蜡烛，蜡烛为了表现自己的功劳最大，鼓足了劲儿燃烧，不小心把小主人的作业本给烧了，小主人有被老师批评了。晚上放学后，小主人狠狠地教训了它们，它们终于明白了友谊团结的道理，台灯向蜡烛道歉以后不再取笑它懒了，蜡烛也向台灯道了歉，从此它们成为了好朋友。

做蜡烛花作文篇3

有一年暑假，姐姐来我家玩。当我们玩得正在兴头上时，灯突然熄灭了。“不会是停电了吧？”姐姐在黑暗中摸索着拉开窗帘。“应该是的，”我对着电脑叹气，“哎，真扫兴。”

这时，妈妈走进房间，给我们送来了两支蜡烛，拍拍我的头说：“早点睡吧，明天再玩吧。”妈妈出去后，姐姐点燃两支蜡烛，问我：“如果我用一个玻璃杯罩住第一支蜡烛，第二支不动，你觉得哪一支会先熄灭？”我想：被玻璃杯罩住的第一支蜡烛因为有了杯子替它挡风，所以燃烧的时间也应该相对长一些。于是，我指了指第一支蜡烛。姐姐没有告诉我答案，而是去厨房拿来了一个玻璃杯，说：“我们来做一个实验就能知道答案了。”说着，姐姐把玻璃杯罩在第一根蜡烛上，橘红色的火苗纹丝不动。我得意地向姐姐炫耀：“哈，我猜对了！”当我再回过头去时，火苗突然熄灭了。再看第二根蜡烛，正得意地摇晃着皇冠似的火苗，仿佛在说：“哈哈，我赢了！”我惊讶得下巴都掉下来了：“怎……怎么会这样？”姐姐将玻璃杯拿开，第一根蜡烛不甘心地冒着青烟。我嘟着嘴，任性地在叫：“姐姐你肯定在蜡烛上动了手脚！”“没有”，姐姐把气得跳起来的我按回座位，“其实，蜡烛的燃烧是需要氧气的。我用玻璃杯罩住蜡烛，蜡烛就只能靠杯中的一点氧气燃烧，当氧气全部烧光时，蜡烛也熄灭了。”我听了恍然大悟，连连点头。

这时，妈妈推开房门，责怪我们道：“这么晚了还不睡？”我和姐姐对视了一下，吐了吐舌头，钻进了被子里。

通过这次实验，我明白了“一切推理都必须从观察与实验中得来”这句话的道理。

做蜡烛花作文篇4

刚一听到停电的消息，同学们都很兴奋，我也不例外。我喜欢在点着蜡烛的亮光下学习，许是那朦朦胧胧的微光感觉很浪漫吧，或是可以躲着偷着玩玩儿。

拿出打火机，点燃蜡烛，也许是灯芯太小了，刚点燃时只有那么点儿微弱的火光。渐渐的，它融化了周围的蜡，火光也渐渐亮了，中间形成了一个凹槽。侧面看去，火光照着蜡烛，晶莹剔透。火苗儿烧得老高的，老高的。风儿一吹，它左窜右跳的，就像一个婀娜多姿的美女在翩翩起舞；又像一个顽皮的孩子在扭动着身姿，一晃儿一晃儿的。

我定定地看着它，看着它燃烧，看着它变短。蜡油无声无息地滚落下来，滚落于书本上。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。台灯、日光灯总是惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。

蜡烛，灰尘覆盖不了它的秉性?逝去也淡忘不了它的精神。它无怨无悔地燃烧自己，却成全了颇多学子的梦想；蜡烛，它照亮正义的道路，致使不会有太多的学子走上歧路；蜡烛，它是一位贤者，舍生取义，值得我们学习。

它这么无声无息地陪伴着我，难道我不该努力吗？

我拿起书，在蜡烛光下，和同学们一样，认真地读了起来。

做蜡烛花作文篇5

这天，台灯和蜡烛在雪白雪白的桌子上碰见了，蜡烛有礼貌的对台灯问好：你好！台灯！台灯骄傲的抬起头来，挺起胸来，斜眼看了一下蜡烛，继续优雅的坐在桌子上看着家园（整个房间），蜡烛奇怪的绕了绕头，问：你怎么了？老兄。台灯好像有点不耐烦了，转过头来，问：你烦不烦啊？你当你是谁啊？还想和我问好？还和我称兄道弟。你当你的作用挺大啊？蜡烛说：只是问个好，这也算关心你呀！你怎么不接受我的问好呢？台灯站起来，很不耐烦的说：谁要你关心呀？走开！别当我的道！然后就大摇大摆的走了。蜡烛无可奈何的叹了口气。

第二天，台灯坐在阳台上乐滋滋的晒太阳，蜡烛安安静静的躺在抽屉的一角。这时，这座屋子的女主人的儿子到处找蜡烛，终于在被遗忘的角落里找到了蜡烛，台灯看见了，气愤的对蜡烛说：哼，真想不通为什么不用我偏用整天呆在黑暗里的臭蜡烛！蜡烛语重心长的说：有的时候，我可以做到你不可以做到，但在某些事上，我做不到，但你可以做到。我两个各有自己的长处，不必要争论谁比谁的作用大之类的话题。台灯不以为然，说：反正我比你的作用大！你看看你自己，五短身材，颜色也永远是单一的，那里比得上我？呵呵，我看你还是永远的呆在黑暗的抽屉里吧！呵呵。突然，停电了，台灯也不亮了，女主人拿着手电筒到处找蜡烛，然后，她把蜡烛点燃，放在屋子里的各个角落，屋子里顿时灯火通明。蜡烛的余光，洒向台灯。烛光里的台灯，显得分外美丽、婀娜多姿。

这个故事告诉我们，任何物品、人都有自己的长处和短处，自己的长处不要骄傲，自己的短处要弥补。

做蜡烛花作文篇6

蜡烛，一个十几厘米的小东西，在我们眼里是多么的微不足道。可它却能在我们需要它的时候，燃烧自己，照亮大家。

有一天，我放学回了老家，正在写作业时，“咔嗒”一声，突然，整个房子里只剩下黑暗，了解了之后，才知道，原来是突发的停电。没有办法，我们点了三根蜡烛，一个油灯，想着先熬一下。我左手举着蜡烛，右手写字，实在不舒服。便向着手中的蜡烛看去，看了一眼，却愣了一下，只见蜡烛散发出光芒，可是那个蜡油，却一点一点地滴了下来，非常烫。这一看，我便入神了，看这蜡烛一点一点变短，光芒却从未变弱，直到最后，它全化了。光芒，也伴随它消失了。忽然，我脑海中闪过一个词语——老师。老师这个职业是很神圣的，每个人都是经过老师的培养，才能走出社会。可你们想过吗，老师，又何尝不像是蜡烛呢？将自己的一生都放在教师这个职位上，只为了培养出优秀的学生，自己没有好处，学生们却是收获颇丰。你们可曾想，他们可能熬到半夜给我们评作业，他们可能每天休息不到9个小时，甚至包括睡觉！我们无法体会老师们的辛苦，却享受着老师带给我们的一切！老师们就像是蜡烛，燃烧自己，却照亮了他人……

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句古诗，用来形容老师再合适不过了吧。蜡烛，老师，都是舍己为人的。即使我们长大后不做老师，也要像老师一样，做对社会有贡献的人！