描写菜的作文最新8篇

我们在写作文的时候需要读清楚题目，根据要求来写，要写出好的作文，就必须多读书，积累词汇量，本站小编今天就为您带来了描写菜的作文最新8篇，相信一定会对你有所帮助。

描写菜的作文篇1

一天又一天，一秒又一秒的过去了，今天到了清明节，我跟着爸爸妈妈、爷爷奶奶还有弟弟妹妹一起去山上扫墓。

我们带了鸡鸭鱼肉，还带了米饭，和酒，还有纸钱等东西上了路，我们走过青石板铺的小路，走过一条清澈的河，我们来到了曾祖父的墓前。

当爷爷看见了，说：“爸爸啊，儿子来看望您了。”

爷爷说完后，流下了伤心的眼泪，然后我们就烧起了纸钱，把鸡肉、鸭肉等东西放在墓前，我们就跪拜磕头。

接着我们又去祭拜曾祖父了，这时天下起了雨，我不禁吟诵起古诗来，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

在曾曾祖父的墓前，我向后看了看，看到了一个湖，湖水慢慢的流着，好像是祭祖的人流下的眼泪，湖边还有许多的柳树，在轻轻的摆动。我走到曾祖父的墓前，看见有很多的野草长在墓上，野草们一根根向下垂，像在遮掩着什么，是为了不让我们伤心。

我们在曾祖父墓前，焚香、烧冥币，跪拜磕头，然后我把野草拉开，看见曾曾祖父的墓上刻着的话，不禁朗诵起来：只有珍惜时间的人，才不会后悔。

我们回到家后，我问：“曾祖父墓上刻着的字是什么意思？”

爸爸说：“那字的意思是让我们珍惜时间，老了后才不会后悔啊！”

我听了爸爸的话，再也不会浪费时间了。

描写菜的作文篇2

清明时节，风逐飞红，漫天杏花烟雨中，飘落几世等待？

在忙中偷空，一个人踏上了回老家的路途。风卷着长发向后飘，我的步子停在了家门口。怎么了？回到朝思慕念的老奶奶的身边了，我怎么犹豫了？

我进门时，老奶奶吓了一跳，然后紧紧的抱住了我，一直笑，没有说话。奶奶笑呵呵的说：雪儿来了，我去给你做好吃的。她似乎认为让你吃好了，她才安心。我坐在老奶奶的身旁，这种四世同堂的感觉真的很幸福。

我的手触及到老奶奶的手，一层薄薄的皮层包裹着青筋和血管，她把我的手握的更紧了。

“清明了，回来了。”她问我。

“恩。”

“伟伟没有来啊？”

“没来。”我扯着嗓子，生怕她听不见。

“不上学了？”

“放3天假。”

我帮她整了整头上的帽子，她的上眼皮已经垂下来遮住了眼睛，她的脸上已经刻画着她的饱经沧桑，最近的身子又不是很硬朗，小脚在地上挪动着，她羸弱的像风中的小草。

吃过饭后，我拉着她照相，她像个小学生一样，在椅子上坐的很端正，低头看着地板。

“看这儿，老奶奶，看这。”

她抬头看看我，又低下头，抿着嘴笑。之后，我搂着她，自拍。她还是低着头。

“伟伟，没来啊？”

“没来。”

“不上学了？”

“放3天假。”

……

“清明了，回来了”

“恩。”

……

同样的问题，我回答了不知多少遍。

我告诉自己，下次来，一定把弟弟带来！

我轻轻的趴在她的腿上，阳光下，很暖。她用手摸着我的头发，又在问刚才的问题。

村头的杏花树开了。

以前杏花开的时候，老奶奶总会牵着小小的我，在树下玩耍，一双有力的双手紧紧揽着我。现在杏花又开了，我搀扶着她坐在树下的石头上。她说，就在这给你老爷爷上坟。半个多世纪前的故事，在这是怎么出演的？

她又抿着嘴在笑，风吹杏花，飘落在笑容里。

描写菜的作文篇3

当我闻着自己沁人心脾的清香时，当我欣赏着自己洁白、柔软的衣服和嫩黄的花蕾帽时，当我在微风中向人们和我的同伴翩翩起舞展示自己妸娜的身姿的时候，我听见他们在说：＂这朵荷花跳的真美，它是荷花池中最美的一朵，真是出淤泥而不染啊＂！

我热烈的舞蹈连小鱼和蜻蜓都为了欢呼，莲荷叶姐姐也和我一起舞蹈。

描写菜的作文篇4

清晨6点，天才朦朦亮，山还蒙着她那神秘的面纱，而乡下的人们已经醒来了。人们穿上朴素的衣服走出家门，或是打开羊圈放羊，或是打开鸡窝喂食，或是打开鸭舍的门赶鸭子下水。

7点，整个村子苏醒了，路上已经可以看见玩耍的孩子。河里的鸭子欢乐的叫着，仿佛在说：“水暖啦，水暖啦，可以游泳啦！”这时的山林里，依稀有鸟儿在欢叫，山间有很多的竹子，青的叶绿的竿儿，投下一片绿绿的浓荫，如果仔细找找还可以看见正好奇的看着世界的小竹笋呢！

中午，走在乡间的小路上。你可以闻到从人家房里飘出的阵阵饭菜香味。有些人家还搬出桌椅，端上饭菜，天高地阔地吃起来。鸟儿在他们头上欢唱，显得十分和谐。

下午，太阳火辣辣的。我和几个同伴耐不住炎热。换上游泳衣，跳入清澈见底的溪水中。“扑通，扑通”落水的声音此起彼伏。我们时而比谁憋气的时间长，时而比谁游的远，玩的是不亦乐乎。

游完泳我穿好衣服准备回家，回家不可怕，回家的路上碰到鹅那才叫可怕。这不，被我碰着了，我小心翼翼的走过，这时，那头鹅调转过头来，还哇哇大叫的追着我跑。，我受了惊吓，“咻”地一下就跑掉了，还很快呢！这事直到现在想起还战战兢兢的呢！

晚上，人们累了。躺在床上，熄灯，准备睡觉。这时，知了唱起歌来。那歌声好似催眠曲，伴着人们进入了梦乡……

描写菜的作文篇5

作文一：放烟花

除夕夜，深蓝色的天空中，无数的星星闪着可爱的眼睛，它们和地上的孩子们一样，都迫不及待的等着五彩斑斓的烟花。

“啪!”一声鞭炮划破了寂静。紧接着，喜气洋洋的“红串儿”开始“噼里啪啦”地唱起了歌。在红色的烟雾中，越来越多琳琅满目的的烟火加入了这吉祥的宴会。

“咚!砰!”巨大的烟花在空中绽放，有的宛如一把把巨大的花伞撑了开来;有的像一条条金色的巨龙，一边吼叫着，一边朝着天空腾飞;有的像一朵朵争奇斗艳的花朵，竞相开放;有的好似仙女下凡，翩翩起舞，臂挎花篮，采摘鲜花，怀抱琵琶，轻拨银弦……一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，五花八门，五光十色，把天空点缀成一座靓丽的大花园，夜空顿时变得光彩夺目。

孩子们也跃跃欲试，在院子里放起了五彩缤纷的小烟花。你瞧，种类真是五花八门：有金光灿灿的“仙女棒”，有绚烂多姿的“孔雀开屏”，有喜气扬扬的“金箍棒”，还有五光十色的“风火轮”……我也按捺不住激动的心情，拿起一个叫“旋转木马”的烟花，迫不及待地点燃了它，小心翼翼地把它放在地上。只听“滋滋滋”几声响后，“旋转木马”突然在地上急速旋转起来，并向外发出彩色的光芒和金色的“小星星”。它越转越快，“咻”的一声，直冲着天空，“啪!”，绽开一朵五颜六色的七色花。“真好看，我也要放!”弟弟兴高采烈地叫道。我们放了一根又一根，一种又一种，烟花映红了我们的脸颊，小手不住的拍打着，仿佛在给这鞭炮声伴奏……

今年的欢乐除夕夜，真是个“火树银花不夜天”啊!

作文二：看烟花

除夕之夜，我来到表姐家的小区，欣赏烟花美景。

我看到一个女孩把一个烟花小心翼翼的放在地上，再抽出打火机，她的手直发抖，我猜她肯定害怕了，我想看看她究竟、能不能放出烟花，所以决定在一旁观察她。

过了一会儿，她才下定决心，伸出颤抖着的手准备点火。点完火，她如同闪电一般跑开，生怕自己被烧着。她捂着耳朵，静静地坐在那里。过了好久，烟花丝毫没有要“升空”的样子，她蹑手蹑脚的走过去仔细一看，原来，她刚才太害怕，所以，没点着。于是，她又下定决心，准备再点一次。这次，她壮起胆子，拿着打火机，走向烟花。这回，她丝毫没有害怕的架势，我想，她一定是有经验了，所以，不那么害怕了。

她拿着打火机一点，又跑得远远的。真是功夫不负有心人，烟花终于被点燃了，那烟花像火箭一样直入空中，又像孔雀在美丽的夜空中展屏，美极了!不过，这美景如同昙花一现一样，不过一会儿就消失了。

烟花的形状可真多啊：有的像一条金龙，直入夜空;有的像一颗流星，一闪而过;有的则像天女散花，漫天飞舞……真是形态万千;烟花的颜色可真多啊：红色、粉色、紫色、蓝色、绿色、黄色……真是五彩缤纷;烟花的声音可真响啊，好像大地都被震得颤动起来!

放完烟花后，空气中弥漫着浓浓的火药味，好像把空气点着了也会炸开似得。

这景色美得真是无法形容，可是，放烟花的时候一定要注意安全哦，要在空旷的地方放，而且要点着烟花后，迅速跑到远处。不然，自己会被烧伤，而且周围的房屋也会受到连累。

12点过后，烟花放得渐渐少了，我们也准备上楼睡觉了。虽然烟花放完了，但是那引人入胜美景却深深地印在了我的脑海中。

作文三：元宵节放烟花

今天是正月十五，一年一度的元宵节又到了。每当这个时候，我就想起了看烟花。

呵!看烟花的人人山人海，大家都在议论，想象着美丽的烟花。仰首望天，盼望着黑夜中出现光点。“嗖”一声火苗冲天的汽笛，打破了刚才的话语，火苗像彗星一样，拖着金色的小尾巴，投进了黑夜的怀抱。“轰”火苗驶出齐天大圣的“七十二变”，瞬间在空中绽开了美丽的笑容。嘿!瞧，一个光彩夺目的花中皇后——大牡丹闪亮登场!颜色多得数不胜数：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，比朝霞云朵还要丰富，硕大无比。它那高雅素洁的舞姿令观众们赞不绝口，我也情不自禁地大叫，接着，那牡丹那牡丹分散成了闪烁着的小星星在空中摇摇欲坠，这个牡丹还没有谢幕，哪个紫色兰花又接踵而至。烟花们一个又一个地粉装登场，他们那优美的舞姿令我们眼花缭乱，连连叫好。

不过最出众的还是“流星雨”，只见火苗一飞冲天，顷刻间在空中炸开，声音如雷贯耳，炸开的流星拖着细长的尾巴四散奔逃，又飘飘然燃地落了下来，拖去了小尾巴，瞧!尾巴们成了才展开带黄色的嫩叶的柳丝，随后升腾起一缕白烟，宛若春风袅袅，我的思绪飞到了“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树群中。夜空像是一条包罗万象的锦缎，绣上了一个又一个五光十色的花卉，绚丽多彩，令大家发出雷鸣般的掌声。

烟花晚会结束了，我仍沉浸在光彩闪耀之中，我真佩服烟花，他们一个个冲上云霄，霎时粉身碎骨，虽生命短暂，但他们为了大家，做出了流光异彩的光亮形象，这是多么可敬可赞的“烟花”精神啊!

描写菜的作文篇6

“哦哈哈”从大巴里传出我的笑声，是什么让我这么高兴呢?别忘了，今天可是重阳节啊!我们一大早就乘着大巴前往目的地——马仁奇峰。

车窗外的风景衬着我的好心情，挂在天空上的太阳，今天也显得格外耀眼。满载着好心情，出发!作为小记者的我和姐姐第一次参加出游活动，别提多高兴了，一大早就按耐不住兴奋的心情来到报社集合。现在在车上，想到马上就能到达目的地，更是激动。

三小时后，我和姐姐还有堂姐一行人顺利下了车，来到目的地——马仁奇峰。进入大门，我才知道整个景区由太阳山、月亮山两座山峰组成，两山既相对又相连，相映成趣，奇峰迭起。左手边的红色收藏和右手边的月亮湖更是引人入胜。随着前进的脚步，我们又来到，天下第一福鼎，之见在广场上耸立这一座高9.9米、重88吨的“大福鼎”，极为壮观。鼎身镶嵌着999个字体各异、大小不等的“福”字，仿佛是在祈求世界和平，又壮观又漂亮，不愧是称作“盛世福鼎天下第一”。在一系列的祈福活动后，我们又随着导游来到楠木竹林。一进竹林，微风送来阵阵露珠和野花的香气，脚下的落叶仿佛是柔软的.地毯，踩在上面，“咔咔”作响，竹林里，好清爽!我们按照计划里的活动进行登山比赛，老少皆宜。大家都使出全身干劲，奋力向上攀登。在背上沉重的背包，也轻了许多，登山，太简单了!虽然最后大家都原路返回了。

上午的活动结束了，到了中午，应该去吃中饭了。我们到了指定的土菜管，大吃了一顿，大家谁也不客气，其中还有许多小朋友，为庆祝重阳节，大展才艺，让在场的老爷爷老奶奶都笑出了声。午饭后，是自由活动时间，大家都奔向自己喜欢的地方，我和姐姐还有堂姐最钟情竹林里简单的游戏设施。跷跷板，秋千啊，什么之类的。我们玩得都很开心。时光飞逝，1：30了，我们匆匆赶上了车，一阵发动声后，带走了登山比赛的辛苦，留下了一天的快乐和愉悦。

难忘，重阳节……

描写菜的作文篇7

如果我是月亮，那该有多美好啊。我可以拥有她的温柔，也可以拥有她的美丽，我可以用小小的光亮指引方向，也可以成为人们想家的陪伴。如果我是月亮，那该有多美好啊！

我喜欢月亮的温柔。如果我是月亮，我也要像其一样温柔，在月夜里给大家美好的夜晚，给所有人长夜无梦的安眠。有月亮的夜晚，微风也是温柔的。她们轻轻吹拂着你的脸颊，让你不自觉抬头去看她，看她或圆或弯挂在高高的天上。有时候，她也会挂在树上，那更让人留恋她的温柔了。好似那棵树也能接纳我们，让我们走过去依靠着，想一些月夜里的心事，想一些月夜里的美好。

月亮的美丽，据说是因为有嫦娥在的缘故。这让我更加期待我是月亮的如果，这样的如果让人长寿，也让人幻想。不过如果我真是月亮的话，我想让嫦娥的生活暖和一些，偏粉色一些，玉兔的温度也要高一些，再把嫦娥的身边再放一些有温度的人，凡人、仙人都可以，只要能够让嫦娥生活的暖和一些就好。

我说出我是月亮的如果，还有一部分原因是我想要用月亮那小小的光亮给人们指引方向。太阳在黑夜里是不出来的，这时候如果没有月亮的话，走夜路的人是会害怕的吧！如果我是月亮，那我一定要像一盏小灯似的，发出自己小小的光亮，为路上的行人指引方向。让他们都能够找到回家的路，亦或是通往未来的路，让他们少一些磕磕绊绊，多一些一路平安。

如果我是月亮，那我也可以陪伴着那些想家的人度过每一个思乡的夜晚了。这样的夜是孤单的夜，如果我是月亮，那我也能为他们分担一些忧愁吧！

描写菜的作文篇8

重阳节已经过去了，但与此有关的一条新闻却仍发人深省。重阳当日，解放日报记者进行了一次随机性的街头调查。结果显示，多数被访的年轻人不知道当天是重阳节，有的知道重阳节，但不晓得重阳节与尊长敬老之间的关系。

重阳节在当代青年心目中的淡化，反映了传统文化对年轻一代影响的日渐式微。年轻人可以用学习压力大、工作竞争激烈等客观因素来解释自己的这种忘却，但无法回避的另一个事实是，在传统节日被淡忘的同时，西方节日却在不少年轻人中风光无限。如今许多年轻人热衷于西方的情人节，却对中国传统“七夕”节不屑一顾，就是一例。

事实上大多数中国的传统节日是传统文化的积淀形式，是传统伦理观、价值观的特定反映形态。然而我们不少年轻人却不知道为什么要在重阳节登高、赏菊，更无法体会其中所孕育的尊老敬老的伦理内涵。在此次调查中，90%的年轻人知道自己父母的生日，但从未想到在重阳节为父母送去一份祝福。这种对重阳节“有名无实”的认识，反映了传统伦理道德观念在不少年轻人观念中的某种弱化。

当然这种弱化需要辩证地看待。对于传统文化中糟粕的东西，这种弱化无疑有益。但是对于那些类似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“贫而无谄，富而无骄”之类优秀的东西，这种弱化就不应该了。因为，恰恰是孕育于后者之中的伦理规范与价值观念，成为构筑现代人格的重要力量之一。

在重阳节被一些年轻人逐渐淡忘的背后，我们看到的是传统文化教育的脆弱，好在这种淡漠已经引起社会的注意。目前北京已有25所中小学把诵读四书五经的部分内容列入课程表。在全国估计已有100万孩子开始把诵读古诗文作为日常学习的必修课。

我想重要的不是孩子们背了多少古诗，而是让他们多了解一下自己祖国优秀的文化遗产，并在这种优良文化的哺育中真正成为“知书达理、尚礼重义”的栋梁之才。