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初中作文我与书的作文优秀8篇

初中作文我与书的作文优秀8篇

阅读是写作文的基础,充实自己的头脑,一篇得到老师们欣赏的作文,需要注意结构完整,下面是本站小编为您分享的初中作文我与书的作文优秀8篇,感谢您的参阅。

初中作文我与书的作文优秀8篇

初中作文我与书的作文篇1

莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍就像没有阳光,智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”书,它一直陪伴着我逐步地成长。

在我小时候,我一直是个伶牙俐齿的小朋友,自己的想象力也非同一般。于是,在我很小的时候,妈妈就教我读绘本故事,从小就培养了我爱看书的好习惯。也正是从那时起,开启了我和书的一个个小故事。

二年级的我第一次接触名著书籍。记得有一天,妈妈给了我一本“厚厚”的书,上面的字都标注着拼音。就这样,我尝试着看了《老人与海》这本书。我也立刻被书中的精彩描写吸引了:整整一上午,我完全沉迷在其中,直到妈妈叫我吃饭时,我才恋恋不舍地放下书。在吃饭时,妈妈问我“作业写完了吗?"可我一上午都在看书,只好含糊了一下,蒙混过关后立刻回到我的房间,没有睡午觉把作业给"补”完了。到了下午,我便正大光明地看那本"害"得我无法睡觉的《老人与海》。从那时起,我对书便产生了浓厚的兴趣。

步入了高年级后,我的学习压力逐渐加大,好像我也进入了叛逆期。在我正心浮气燥时,我总会一手拿起一本长篇小说,一口气读上一天,就会感觉自已神清气爽。也让自己明白了自己的脾气发泻在家人身上,是最不应该的。感谢书籍让我改变了自己的坏脾气。

而现在,书给我带来的更多是智慧,从一本本名著书籍中我明白了“腹有诗书气自华”,从一个个道理中我明白了“与其用华丽的外表装饰自己,不如用知识武装自己。”我自己也发生了一些改变。这一切,都是书籍给予我的。

这就是我和书的故事,我们之间的故事是精彩的,是美好的,更是生生不息的……

初中作文我与书的作文篇2

相信大家都知道“没有规矩,不成方圆”,就是说无论做什么事都要有一个规矩,否则就什么事也做不成。但是人人都会说,而又有几人是真正遵守自己应当遵守的规矩呢?没有规矩,不讲纪律,不守规定,那世界上的一切事物,都将陷入杂乱无章的不堪境地,人们还会为此受到惩罚,付出沉重代价。

如今国家已规定了宪法,宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则,公民的基本权利和义务等重要内容,有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度,涉及到国家生活的各个方面。宪法具有最高法律效力,是制定其他法律的依据,一切法律、法规都不得同宪法相抵触。

很多人可能会问既然要遵守宪法,那么宪法有什么作用呢?那么我就来为大家解惑。一、宪法具有确认和巩固作用,它将国家的政治、经济、文化和社会生活等各方面的基本制度确认下来,将统治阶级在各方面的意志集中表现为国家意志,从而巩固统治阶级的地位。二、指引和协调作用,正确指引人们行为,贯穿民主的基本精神。宪法不仅使社会生活的各个方面有章可循,而且也使各个方面相互之间形成良性和谐的互动关系。三、限制和规范作用,通过规定国家机构如何组成,这些机构有哪些职权、这些职权如何行使等内容,把国家机构的活动限制在一定的范围和程度上,保护公民权利。宪法不仅能防止国家权力的滥用,而且使各国家机关权责分明,运行有序。

在日常生活中,处处都离不开法律和道德。对于我们青少年来说,我们不需要做多大的事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起。在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们捡起一片废纸;在学校,我们上课时专心听讲,不讲小话;在家里,我们替父母分担一些烦恼。这些都是遵守法律和道德的表现。

法律是正义,法委是和谐,法律是文明,法律也是实践。所以,我们要遵规守矩,遵守宪法,做个用法、守法、懂法、知法的好少年。

初中作文我与书的作文篇3

书是人类进步的阶梯。(高尔基)书可以让人陶醉在其中;书可以让人从中找到幸福,满足感;书可以让人享受到无穷的欢乐。

有一次,我去附近的一家书店去看书。走进书店,我叫喊着:“哇!书真多啊!’’在一排排花花绿绿的书里,我慢慢地寻找着一本好书《西游记》。我在书柜边转来转去,终于找到了。我从书柜里把这本书给抽了出来,两脚趴在地上,津津有味地看了起来。哈哈!书中的孙悟空可真好笑啊:师傅在念经的时候,他却在下面东动动,西动动。他被师傅看见的时候,他就在下面装模作样,嘴口动动。这时,我在一旁情不自禁地哈哈大笑起来。这时,在书店里看书的人都围着我看,我看见了,假装没看见似的,继续阅读这本书。可是,当我看到他被唐僧收服的时候,在西天路上,遇到重重困难,孙悟空就去打头阵,保护师傅上西天取经。我禁不住羡慕起孙悟空,为孙悟空加油。

可猪八戒就不一样了。他不管遇到多少磨难,就一心要回高老庄,不为师傅的安全着想,就只顾着自己,可每次被孙悟空拦下。这时,我想:这个猪八戒可真是无药可救啊!你至少也应该去打打妖怪啊,或许会把师傅给救出来啊。天底下也没有比你更笨的人了。小学生作文:我与书的故事

当我回过神来的时候,我才知道我在这里看书已经有2个半小时了。我合上书,咽了一口唾沫,摸了一下书的封面,然后再把这本书依依不舍地放回书架。走出书店后,我下定决心一定要把这本书给买回来!

俗话说得好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。’’我以后要多读一些好书!

初中作文我与书的作文篇4

妈妈经常苦口婆心的劝我要多看书,可我一听到看书两个字,就心烦。

一天,我放学回到家,放下书包,准备打开电视机看电视,可我发现桌子上有几本书,整整齐齐地摞在那里。我走过去一看,有《十万个为什么》,《成语故事》,《一千零一夜》,《格林童话》等,还有几本作文书。我看了一会电视,吃了饭,妈妈叫我去看书,我无精打采地走向了书房。

我极不情愿的打开书,看见这些字,我就恼火,妈妈摸了摸我的头,耐心的给我讲了一个故事:唐代大诗人李白小时候也像我一样不爱看书,有一次,他觉得看书枯燥乏味,就逃学,跑出去玩,他边走边瞧。他看见了一位白发苍苍的老奶奶在磨石上磨着什么,李白走近一看,是一根粗大的铁棒,李白问:“老奶奶您在干什么?”“磨针”老奶奶说:“针是很小的,可您磨的是粗大的铁棒呀?”“只要工夫下的深,铁棒也能磨成针呀!”老奶奶说:李白听了心想:做事要有恒心,天天坚持去做,什么事就都能成。

我听了这个故事,试着认真的看书,眼睛瞟来瞟去,停留到了一本《成语故事》上,我拿起书,看了几个小故事,有《百发百中》,《刻舟求剑》,《叶公好龙》等,当我看到《凿壁借光》时,我被匡衡勤奋好学的精神深深打动了。比起匡衡,我的条件比他优越了太多太多,在学校有老师教导,在家里有父母辅导,还可以上网查资料,书架上还有这么多知识渊博的好朋友在陪伴着我。我真后悔自己以前不看书,白白浪费了宝贵的时间。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我说:“书是人类智慧的长生果。”

初中作文我与书的作文篇5

20_年3月15日,《中华人民共和国民法总则》获十二届全国人大五次会议表决通过,自20_年10月1日起施行。这为我国民法典编纂工作奠定了坚实的基础。按照国家立法规划,属于我国自己的民法典将于20_年问世。

纵观中国几千年的历史,虽然我国历朝历代都有各种律令,新中国也制定了《中华人民共和国民法通则》,但 是我国的民法体系一直没能完整地建立起来,而这成为了几代人孜孜以求的“中国民法典”梦想。这一任务早已上升至国家层次,党的_届四中全会就明确提出编纂民法典这一重大立法任务,《民法总则》诞生为民法典翻开了第一页。

?民法总则》共206条,全面系统地确定了中国民事活动的基本规定和一般性规则,关系到每个中国人从“摇篮”到“坟墓”的方方面面,被誉为民事法律体系中的“小宪法”。《民法总则》充分体现了社会主义核心价值观和国家“五位一体”的发展理念,增加了许多适应时代发展的新内容;体现了立法的引领和推动作用,为经济社会平衡、包容和可持续发展提供坚实支撑。

民法总则把社会主义核心价值观写入开篇第一条,赋予农村集体经济组织法人资格,完善监护制度,体现了中国特色;基于现行民事法律,对不适应现实情况的规定进行修改,对出现的新情况新问题作出有针对性的新规定,适应了社会的发展;“绿色原则”被确立为民法总则的基本规定,促进可持续发展;民法总则既传承我国优秀法律文化传统,坚定文化自信,又有世界眼光;民法总则健全民事法律秩序,实现公民权利保障法治化,凸显对民事权利的尊重。

民法总则中鼓励见义勇为、保护救助人,增加条款消除救助人的后顾之忧;规定英雄烈士是国家和民族精神的体现,是引领社会风尚的标杆,增加恶意诋毁英烈承担民事责任的条款;针对中老年人监护问题,进一步扩大了被监护人的范围、调整了监护人范围、强化了国家监护职能并完善了撤销监护相关规定;将限制民事行为能力人的最低年龄由10岁调整为8岁。这些都是建设法治社会、追求现代文明的具体体现。

作为普通的民众,随着我国法治社会的不断完善,我们一定要加强法律知识学习,提升法制观念,做学法、守法、用法的好公民。从而为推动和谐、法治社会建设贡献一份力量。

初中作文我与书的作文篇6

我是一个小书迷。我从小就爱看书,我与书就像亲密无间的好朋友。每当我做完作业,就会马上捧起我心爱的书,津津有味地看起来;每当我孤独寂寞的时侯,只要一捧起书,就感到有好朋友陪伴着我,不再会把自己置身在书中的故事里,忘了世界,也忘了自己。

记得有一次:我在书店买了一本《女生日记》。一回到家,我便迫不及待的坐到沙发上,津津有味地看起来。正当我看的如痴如醉时,妈妈却说:“楠楠,鸡精没了,快去超市买一包来。”我不高兴地嚷嚷道:“啊?让我去买啊,人家正看到兴头上诶,还是你自己去买吧!”“我这正烧着菜呢,还是你去买吧。”妈妈说。没办法,我说不过妈妈,只好答应去买鸡精。

路上,我边跑边想着书的内容:这梅小雅到底去哪了?冉冬阳能找到她吗?......到了超市,我急急忙忙地拿了包东西便回家了。到家才发现,我因为急着回家看书,把鸡精拿成了味精,没法子,我只好在跑一趟去换。我又来到超市,向一个售货员阿姨说明了事情的经过并向她解释,可她说卖出去的东西就不能换了。在我的百般哀求下,她终于同意了,不过得出示电脑小票。我急忙飞奔回家,在家里东找西找,把家里翻了个底朝天,还是没找到电脑小票。最后,我终于想起我已经把它扔进垃圾筒里了,接着,我有把家里的所有垃圾筒又翻了个底朝天,总算从垃圾堆里,找出了已经破烂不堪的电脑小票。我又急忙跑回超市,把电脑小票交给了售货员阿姨,这才把鸡精给换回来。回到家,我连水也不喝,急匆匆地把鸡精随手一扔,急忙坐回到沙发上,又捧起了我心爱的书,津津有味地看起来。

我与书的故事还有好多,书,总是像磁铁一样吸引着我……

初中作文我与书的作文篇7

莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品”。而我就觉得,书籍就像是我的一位良师、一位益友、一个终生伴侣……说起读书,我和它有一段不解之缘。

在读幼儿园时,我已经开始阅读了,虽然那时我只是阅读一些连环画、漫画书,可那时的我却觉得这些闲书读起来是那么津津有味,精彩搞笑。及后,我上了小学,读三年级时,就迷上了文艺书,童话故事及科普类书籍等。那时的我,只要一拿起书,就立刻沉迷当中,看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之谜》,把我带进到奇幻的科学探索世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿如置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《小故事大道理》,书中那一个个精彩故事,升华了我的人生智慧。因此说,我已经和书结成了一对形影不离的好兄弟姐妹。

时光飞逝,转眼上了四年级,书的吸引力对我更大了,像磁石一样吸附着我,可四年级的作业真不少,顾得上做作业,就看不上课外书了。因此,我想“摆脱”读课外书这种习惯。但是,有一次,当我看见班上的一名同学拿着一本新出版的书,就按捺不住自我的爱书之情了。正想向他借,可一想到作业太多,就不禁打消了念头。可我并不想就些罢休,想出了1条妙计。当天,我把做作业的速度加快,挤出时刻,最后能够重读课外书,找回了我久违的阅读味道。可第二天,老师便把我留堂,原因是字体写得龙飞凤舞,而且大部分都做错,简直是一塌糊涂……

但那次以后,我并没有放下读课外书的这个习惯,正因读课外书也有很多好处啊。记得一次,考试写作文《我与电脑的故事》,我想:这次必须能够大展拳脚了,以前书中读的优美词句,最后派上用场了。而且我考试的前几天“临阵磨枪”,一连看完了几本作文选,吸取了不少精华。果然,我的作文得到老师的好评。

因此,我认为:只要咱们合理安排时刻,既读好课堂上的书,又多阅读有益的课外书。这样,双管齐下,就必须能提高咱们的阅读与写作水平。

书是知识的源泉,兄弟姐妹,让咱们多读书吧!

初中作文我与书的作文篇8

谈起艺术,人人都有话说。中国书法,能够修养身心;中国舞蹈,雅俗共赏;中国武术,能够锻炼身体……

我一开始学习武术是为了锻炼身体,变得更加强壮。可是人人都知道想要学会一种本领是需要投入大量时间和努力的,但我仍然相信“只要功夫深,铁杵磨成针。”

在学习武术的时候第一道难关就是俯卧撑。面对教练魔鬼般的口号,“一,二,三,四……”每次做下去一个,我就咬紧牙,眼睛瞪的大大的,“老师呀!快点让我起来吧,我快坚持不住!”我暗暗地想,好像老师每一声口号之间都过去了一个小时。可是我没有放弃,我坚信“一份耕耘,一份收获。”

还有一只“拦路虎”—空翻,每一次教练都拿出一块软垫,用腰带绑住我们的腰一个一个来练习空翻。我在软垫上摔了一次又一次,虽是摔在软垫上,可是还有一种非常痛的感觉。我在垫子上摔了无数次,我坚信“失败是成功之母。”

要知道“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”要不是寒风梅花就不会开得那么美丽鲜艳,要不是经过磨砺,宝剑也不会那么锋利。

有所付出,就会有所回报。终于有一次教练带着我们到体育馆表演,“台上一分钟,台下十年功。”我得到了观众们的热烈掌声。

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