有关《秘密花园》读后感范文四篇

读后感需要着重表达的是我们在读书过程中产生的一些感受，然而只有领会了作者想要表达的深意，才能写出好的读后感。下面是本站小编和大家分享的有关《秘密花园》读后感范文四篇，提供参考，欢迎你的参阅。

有关《秘密花园》读后感范文1

在寒假里，我读了一本书——《秘密花园》。这本书是白湟德夫人所写。在这本书里，她用一枝妙笔为我们描述了一个花园苏醒的全过程。这个过程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小玛丽和克林，他们总是待在房间里，从来没出过门的他们，在秘密花园的一个生机勃勃的春天，他们和这个古老的花园一齐苏醒。他们获得了活力，健康，这也让我们慢慢地懂得关怀、包容与同情。

还没来到画眉庄园前，玛丽心中有着一些不好的念头；她总是认为大家都厌恶我，我也厌恶他们，天气是多么令人厌烦……这使她变成一个病恹恹、又丑又坏的小女孩。可来到庄园后，她的心被玛莎、乔本、迪肯、苏比太太这些善良的人占据；被小松鼠、小狐狸、乌鸦这些可爱的动物占据；被花园、荒野这些美丽的景物所占据。因此，坏念头消失了，被遗弃的好念头又蜀犬吠日到玛丽心里了。

而克林则是把自己关在房间里，他时时刻刻想着自己背上的包，他快要死了，这让他变成一个心里压力很大又不爱呼吸新鲜空气的孩子。他不知道自己如果晒太阳会健康也不知道自己的的双脚很强大能够走跑。在迪肯与玛丽的帮忙下，他像一盆枯萎的花又重新有了生命。

迪肯是一个“自然之子”。他从小在荒野上长大。虽然家里很穷，但他懂鸟语，能够和动物交流，他甚至能够像印度人迷惑蛇一样把小动物迷惑。他身上发着清新的气味。他把爱与自然传给玛丽、克林让他们也变成爱自然的孩子。

我们生活此刻忙碌多了，孩子们，家长们都远离了自然。我们来自大自然，如果我们离开了自然我们也就离开了自己。让我们重新回到大自然的怀抱吧！

有关《秘密花园》读后感范文2

那只黑色的凤蝶又一次出现在阳台外的花丛上。

是父亲的园艺技术格外高超么？的确，几棵和五岁孩子一般高矮的美人蕉上，已经开出了两、三朵桔黄色的卷筒状花朵；那一片和杂草相似的紫茉莉，也坚持不懈地在傍晚绽放出一颗颗星星般的紫红色小花；另外，栽在花盆里的一棵石榴，已经在火红的花季过后结出了两个喜人的绿色小弹丸；还有，那棵好像绿色小树一样伸展着枝条的迎春花，那一株一尺多高、点缀着淡紫色绒花的含羞草，以及不断抽发着新枝的杜鹃花……然而，问题在于：没有任何一个高超的园丁可以在砖头和石块上种出一个花园。而在阳台外的空间中，却正是堆满了这些东西。

借着花盆和苗圃里的一点儿土壤生长起来的几片绿色，不过是我们为自己的眼睛制造的一点安慰剂。可是，当那只黑翅凤蝶如同一位赴约的女郎，向每一朵花儿温情脉脉地致意时，这些家养的花儿却还是不免（至少在我看来）有些洋洋自得。它们仿佛也意识到自己是这片荒漠中仅存的一块绿洲，是夏日阳光下唯一的一线荫凉，是大自然尚未在钢筋水泥中泯灭的最后一个证据……

可是，当一个人类的孩子头也不回地从它们身边走过时，这些花儿的目光又是怎样的寂寞啊！

我们的心灵不也正和这些花儿一样，渐渐在寂寞中枯萎了么？

有多少所谓的“坏孩子”是在父母的漠不关心中渐渐长大的？就像那个坏脾气的玛丽——

“当她是个多病、烦躁、难看的婴儿，她被带到不妨碍大人的地方；当她长成一个多病、烦躁、蹒跚学步的小东西，她仍然被带到不妨碍大人的地方。”

或是那个“印度王爷”一样对别人颐指气使的柯林——

“我爸爸也不准别人和我说话。仆人不准谈论我。如果我活下来，我也许会驼背，但是我不会活下来。”

在这些孩子的心灵深处，隐藏的究竟是荆棘还是玫瑰？他们需要的，也许仅仅是一线阳光似的微笑，或者，是一缕春风似的慰抚；一点雨水就可以让荒漠变成花园，可是滋润我们心灵的雨水又在何处？

当玛丽走进那紧闭了十年的花园中的时候，当那些枯萎的玫瑰再一次被惊奇地注视的时候，这个孩子荒芜了十年的心灵也第一次打开了它紧闭的大门。每一个孩子天生就有一个能够与自然共鸣的灵魂，而一片泥土，一簇嫩芽能够教他们领会的哲理，更胜过一个图书馆和一百个只会背诵枯燥课文的家庭教师。

玛丽是如此的幸运，她在花园里找到了一个新的天地，这片天地充满了自由和创造的快乐；她也找到了一个新的朋友，这个叫迪肯的男孩简直就是大自然的一个代言人；但是真正幸运的事还在后面，那就是在玛丽发现柯林之后的发生的一切：一个小小的花园使得性格、经历都截然不同的三个孩子聚在了一起，就像童话中才会出现的情形一样——当玫瑰开放的时候，王子也从魔咒中解脱了出来。柯林重新发现了生命的乐趣和意义，他也终于重新成为了一个可以自立在大地上的人。

“我要活到永远的永远的永远！”

当柯林这样放声呼喊的时候，他也许不知道，他已经道出了深藏在秘密花园中的一个永恒的秘密：这个秘密只有花儿们知道，只有知更鸟知道，只有春天知道，或许，那只黑色的凤蝶，它也知道。这就是为什么生命能够战胜死亡，为什么玫瑰枯萎之后还会再开放，为什么在钢筋水泥的包围中，仍然有一片片寂寞的绿色在顽强生长……

你还没有猜出这个秘密是什么吗？那么，就轻轻走进藏在你心中的那个花园吧，你会在凝视花开的那一瞬，找到最终的答案。

有关《秘密花园》读后感范文3

有一句古老的寓言——真友谊像磷火。这句话在《秘密花园》中得到了证实。

在亲人得霍乱死后，主人公玛丽侥幸存活了下来，被送往了英国的舅舅家。在那里，她不习惯那儿的生活，性情变得有些孤僻。她的女仆——玛莎让她去花园里活动。她，有些开朗了。后来她有幸结识了玛莎的弟弟——迪克。在他的指导和带领下开始了对秘密花园的耕种，迪肯的细心体贴让面色苍白的玛丽脸上泛起了健康的红润，也使她由霸道孤癖变得随和亲切；园子里知更鸟的鸣叫更让她听得出了神，使她忘记了忧愁，忘记了痛苦。现在，她，越来越开朗了。

接着，她在第二次寻找哭声时找到了源头——庄园小主人柯林。他和以前的玛丽很像，玛丽深切得体会了忍耐的滋味。虽然听着柯林伤心的哭泣，但是她耐心地宽慰他；面对柯林的粗暴无礼，她又暴躁地训斥他，最终以自己的乐观感染了柯林，使柯林猛醒，使他走出了阴影，走出了自卑，走出了自己是“驼背”的天经地义的事实。

是啊，友谊多美好。如果人人都愿意无偿奉献它们，它们就能像花园里的阳光，像迪肯的神奇魔法一般，向人们传递着一句古老的寓言——真友谊像磷火。友谊不就像灵丹妙药一般吗？它与痛苦不一样，那是付出，而不是收获；那是坚持，而不是放弃；那是勇敢，而不是胆怯；那是冬日里的阳光，而不是秋天中的落叶。

友谊就像爱的桥梁，人如果没有了友谊，就像没有了黑夜里的光芒。我们无法改变世界，但是我们能改变自己，把温暖送到人间。

《秘密花园》给我的不只是一个故事，还是一个启迪，一个一生都用不完的道理。

有关《秘密花园》读后感范文4

看《米兰的秘密花园》这本书，是因为随意翻看了书本里的插图，觉得很漂亮。当真正读这本书，真是深受震撼，让我的心灵得到了净化。这本书的作者是著名儿童文学家程玮，讲了一个出生在中国，生活在德国的女孩米兰拥有一个秘密花园，她可以在花园里倾诉苦恼，甚至还能解决烦恼。花园的主人爱丽丝，为她讲了“礼仪”这个词眼。

书中巧妙地用对话的形式讲述了各种礼仪，如说话的技巧，做客、请客的礼仪，吃饭的礼仪以及怎样送礼物，同时还讲了中西礼仪文化的异同。例如同别人说话时，眼睛要注视着对方，表示你对他的重视，对他的尊重。去别人家做客，第一件事是按门铃，如果没马上应答，也不能很快按第二次，应该耐心等待，再按第二次。衣着整洁做客是对主人的一种尊重，同时还要带上一份小小的礼物，礼物不需要特别贵重。吃饭的时候要等主人先动筷子吃才能开始吃，吃饭的时候最好不要发出声响，嘴里有食物的时候不要说话。不要挑剔主人家的饭菜，这是对主人的不尊重，这样才能做一个受欢迎的客人。请客时，要细心的了解每位客人的口味，客人带来的礼物，要面带微笑地表示感谢，在中国是不能当面拆开礼物的，而西方是要当面拆开礼物表示自己很喜欢。朋友之间的礼物可以是一束鲜花或是一盒巧克力，送的礼物一定要精心包扎，表示这是一份特别的礼物，只有接收的人才可以打开。最后告诉我们不管做什么事，面对什么人都要微笑、谦虚、温和。

是啊，我们中国是文明古国，富有优良的文明礼仪传统，素有“礼仪之邦”的美称。而作为老师的我们是人类灵魂的工程师，不仅仅只是“传道授业解惑”这一职责，还肩负着人类心灵的塑造。那么我们老师则是这些文明礼仪的发扬者和传授者，我们更应该以身作则，时刻注意自己的仪容仪表，言谈举止。如，不穿奇形怪状的服装上班，不染发，不穿拖鞋上班等等。对于要求学生要做到的，我们也应该做到，起到榜样的作用。如升旗的时候，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。所以课堂是我们传授文明礼仪的最好时光，我们学校专门开设的夕会课就是最好的礼仪传授课。

《论语》中说：“不学礼，无以立”。就是说“不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。”所以说礼仪是一种待人接物的行为规范，也是交往的艺术。让自己成为一个有魅力的人，就从礼仪开始吧！