掰手腕小学作文2篇 《握手比赛》——小学生掰手腕的经历和感悟

掰手腕小学作文是一种具有竞技特色的写作方式，它通过掰手腕的形式来激发孩子们对写作的兴趣，提高他们的写作水平。这种活动有助于培养孩子的意志力和团队协作精神，同时也能够丰富他们的课余生活。

第1篇

加油！加油！激动人心的喊声从三二班传出来，他们干什么呢？哦！原来他们在举行掰手腕比赛呀。

掰手腕比赛的规则是，只能使用右手，身体不能碰到桌面；比赛中，手肘不能离开桌面；谁先把对方的手腕压在桌面上，谁就获胜。陆老师说完，停了一下，又说，同学们选两个大力士来参加比赛吧！话音刚落，同学们的手齐刷刷地指向原子弹和岳飞，班级瞬间形成了两种势力。陆老师笑着说：好，那就你俩来比吧！

别看原子弹高高大大，他却极不情愿地站出来，边走边说：能不能不比呀！而另一边的岳飞却自信满满，大步流星地走上了讲台。同学们使劲往前凑，想认真地看真正的大力士是谁？一时间，教师里鸦雀无声，连呼吸声都听得一清二楚。

比赛开始了，第一局大家还没看清楚，原子弹就把岳飞的手腕死死地按在了桌子上，轻松获胜！第二局，支持岳飞的同学握紧拳头，暗暗地想：这回岳飞一定要胜利呀！可只见原子弹皱紧眉头，咬紧牙关，使出吃奶的力气，把岳飞的手死死地按在桌面上。哎，岳飞又惨败了！支持原子弹的同学欢呼雀跃，支持岳飞却大失所望，还是高科技厉害一点呀！

照理说，三局两胜，胜负已定，但大将军岳飞却没有气馁，他调整了自己的心态，眼睛盯着紧握的手，用力一按，把原子弹的手按在了桌面上。支持原子弹的同学一个个目瞪口呆，支持岳飞的同学则尖叫道：s岳飞你真厉害！s岳飞终于反败为胜了！

虽然岳飞失败了，但他不灰心的精神深深感染了我，今天的掰手腕比赛真是太精彩了！

第2篇

“丁零零，丁零零”随着清脆的上课铃声，老师面带着笑容走向讲台，亲切的对大家说：“同学们，我们今天做一个游戏。”听说做游戏，教室里立刻象水溅油锅里炸开了。同学们七嘴八舌的议论着，猜测着。老师究竟让我们做什么游戏？

老师做了一个握手的动作，我们一起说“掰手腕”。第一个上场的是雀然和刘畅，她们笑盈盈的一蹦一跳的走上讲台，只见刘畅脸红彤彤的，像一个熟透的大苹果。“比赛开始了”。老师大声喊。雀然和刘畅憋着气，嘴里像塞着一个面包似的。雀然赢了，刘畅输了，可是刘畅不服气。第二局开始了，刘畅眼里充满着嫉妒。雀然好像已经骄傲了，手已经不用力了。这一局刘畅终于赢了。刘畅出现了胜利的笑容。第二个出场的是郭禹朋和任熔炎。郭禹朋非常紧张，好像心里揣着一只兔子。他们好像是一对好朋友，两个人手拉着手走向讲台。很恭敬的鞠了一下躬。开始了，这时他们又好像是一对战场上的敌人，心里怦怦地跳着，下面的同学又大声喊了起来：“郭禹朋加油，郭禹朋加油。郭禹朋美滋滋的，脸上立刻出现了灿烂的笑容，像一朵刚刚绽开的桃花。这一局郭禹朋赢了，任熔炎很伤心，垂头丧气地走到座位上。郭禹朋心想：原来有这么多人给我加油！"第三个出场的是王聿杰和郝显堃。他们都面带笑容大大方方的走向讲台，还没有开始，下面就有人蹦起来拉，只见他喊："王聿杰加油，王聿杰加油！"王聿杰看见了，严肃起来，把手准备到哪儿，他们掰的真激烈啊，一会儿他被弄下去，一会儿他又掰了回来，他占了上风，两人真好笑，郝显堃皱着眉头。终于王聿杰赢了，他高兴的跳了起来。