小班美术活动葡萄教案4篇 "培养艺术感知力——小班葡萄美术活动教案"

这是一份针对小班幼儿的美术活动教案，以葡萄为主题，通过绘画、手工等方式向幼儿展示葡萄的特点和魅力，引导幼儿发展艺术兴趣和创新思维。教案详细、有趣，适合幼儿园美术教师或家长参考。

第1篇

1、尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。

2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队”的帮助下，能在指定范围内压印出整串葡萄。

（1）轻放音乐，和小朋友聊一聊妈妈的事情（体现出妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的情感）

（2）小结：妈妈都是爱宝宝的，小狐狸的妈妈也很爱它，让我们来看看发生了什么事？

（3）教师总结：狐狸妈妈为了要给狐狸宝宝找东西吃，遇到了危险，被坏人杀死了，很可怜。让我们一起来帮助小狐狸，建造一个葡萄园，让小狐狸再也不会饿肚子，好吗？

——认识瓶盖，想一想用瓶盖的哪一面能印压出葡萄的样子。

（3）任选一个瓶盖，用手指捏着，蘸一种颜色的颜料，把它放在纸上按一下，一个有颜色的葡萄就出现了。

——教师示范：用儿歌的形式帮助幼儿掌握压印的方法。

4、教师交代要求，幼儿自由选择、协调运用材料操作，教师巡回指导。（播放抒情的音乐）

（1）教师引导幼儿用瓶盖印出美丽的葡萄，把它印在葡萄园里。

——强调葡萄要种在叶子下，不能到处乱种。哪里有叶子，葡萄就种哪里。

大家一起来看一看，评一评，哪串葡萄最好看，小狐狸会最喜欢呀。

第2篇

1、认识紫色，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。

一幅图，画有葡萄叶的白纸（幼儿人数），若干紫色的颜料盘，擦手的毛巾

老师：你们喜欢吃水果吗？（幼儿回答）老师：小朋友们，今天老师带了一样好东西过来，瞧！这是什么呀？（出示图片--葡萄）老师：啊，原来这是一串葡萄哦，诶，你们有没有吃过葡萄啊？

老师：那谁来说说葡萄是什么味道的？（幼儿回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的.老师：小朋友，你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的？（幼儿回答）老师摘下一颗葡萄：你们看一看这颗葡萄是什么形状的？（幼儿回答）总结：哦，原来葡萄是紫色的，圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。

老师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？（幼儿一起做拿起相机的动作）一起来"咔嚓"。

1、老师示范手指点画：伸出拇指，亲亲颜料宝宝，点个葡萄

2、指导幼儿：葡萄宝宝们一个挨着一个，所以我们要把它们画在一起，紧紧地靠在一起。

2、作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和别人的身上。

通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫色的，一颗挨着一颗的，幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。

第3篇

1、观察并表达葡萄的外形及色彩变化，尝试用叠印的方法表现葡萄的晶莹水润。

3、保持良好的操作习惯，能与同伴友好合作、共同使用操作材。

2、水粉笔，颜料（紫色、白色、蓝色、黄色），作业纸，调色盘，抹布，桌布。

1、出示不同品种的葡萄，引导幼儿观察、讲述葡萄的外形和色彩。

教师：葡萄是什么样子的？是什么颜色的？一串葡萄是什么样的？

2、欣赏葡萄图片，讨论运用叠印的方法表现水灵灵的葡萄。

教师：看了这些葡萄？你有什么感觉？除了紫色葡萄还有什么颜色的葡萄？ （绿色）这些葡萄新鲜吗？你是怎么看出来的`？ （水灵灵的）你知道怎样表现水灵灵的葡萄吗？

教师：仔细看看，老师是用什么方法表现水灵灵的葡萄的？ （在涂有颜色的葡萄上点涂一些颜色，然后再印一次）白色涂多少合适？ （一点点）

（1）教师：一串葡萄怎么画？怎么表现很多颗葡萄挤在一起的感觉？ （用遮挡的方法）

本次活动重点是学习用叠印的方法表现葡萄水灵灵的样子。这样酌方法需要教师的示范讲解。第二次叠加上去的颜色不需要太多、太满，稍稍一些即可，这样印出来似有似无的感觉比较好。

教师：你是怎么用叠印的方法表现水灵灵的葡萄的？你在面一串葡萄的时候遇到了什么问题？

由于幼儿空间概念的限制，对于一串葡萄的表现会有一定闲难，有的葡萄会越砌越小？如果遇到这样的问题，教师不要着急，可以用情景化的语言指导，例如“大大的葡萄才好吃哦！”

第4篇

1、认识紫色，能大胆地使用颜料进行手指点画葡萄。

2、能按顺序一个挨着一个进行点画，在活动中养成良好的行为习惯。

师：小朋友们，今天老师带了一样好东西过来，瞧！这是什么呀？（出示葡萄）

师：啊，原来是一串葡萄，你们有没有吃过葡萄啊？（幼儿回答）

师：那谁来说说葡萄是什么味道的？（幼儿回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的`

师：你们看看老师手上的这串通葡萄是什么样子的呢？（紫色的，圆圆的）

师小结：哦，原来葡萄宝宝是紫色的，圆圆的，一颗一颗挤在一起的。

师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？（幼儿一起做拿起相机的动作）一起来“咔嚓”。

师：刚才的那串葡萄是用照相机拍出来的，现在我要来变个魔术了，用我的食指和紫色的颜料也变出一串紫葡萄，注意啦！

师：“拉拉衣袖妈妈，伸出食指爸爸，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃”。

师：哇，一颗葡萄娃娃变出来了，那现在我要变出更多的葡萄娃娃，怎么办呢？那要注意葡萄娃娃是相互挤在一起的，所以点的时候也要把它们挤在一起，不能分开（葡萄娃娃来排队，排完一行换一行）好了，一串紫葡萄变出来了，用我的小毛巾将食指擦一擦，魔术变完了！

师：你们会变了吗？我们一起来说一说怎么变的！（拉拉衣袖妈妈，伸出食指爸爸，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃娃，葡萄娃娃来排队，排完一行换一行。）

师：那在点之前不要忘了把衣袖拉拉高，点的时候，要一排一排点，一个挨着一个，点完了，要在小毛巾上擦一擦，小心不能把颜料碰到自己和别人的身上哦！

师：你觉得哪串葡萄最漂亮呢？为什么呀？（圆圆的，一颗一颗紧紧挤在一起的）

师：那老师从上面摘下来一串最好吃的葡萄，等一会，把它洗一洗，请你们来尝一尝，好吗？现在，先去把你们的小手洗干净吧。

通过本节课的学习，幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的，还是紫色的，一颗挨着一颗的，幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。