《一串葡萄》小班美术教案3篇 《丰收的喜悦》小班美术教案：用一串葡萄激发孩子的创造力！

《一串葡萄》小班美术教案是基于儿童绘画特点设计的一份教案，旨在提升幼儿手眼协调能力和创造力。通过引导幼儿用多种画材和色彩描绘出葡萄串的形态和颜色，让他们在观察、分析、表现中培养艺术素养。

第1篇

1、学习手指压印的方法，表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状，要求圆与圆之间既有空隙，又相互连接。

1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘，一块擦手湿毛巾。

师：小朋友看，老师今天带来了什么好吃的水果？（葡萄）

师：小朋友们，你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢？（葡萄圆圆的，像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的.，像一块块小玛瑙；像一颗颗珍珠；像小朋友大大的眼睛）

引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的，上部、中间多，尖端少。

（1）师：今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗上部和中间画得多，往下渐渐减少，尖端画一颗。这就成了一串葡萄。

（3）幼儿集体练习：提醒幼儿蘸色要适量，葡萄之间要留空隙，不要糊成一片。（播放歌曲《狐狸与葡萄》）

选出画得较圆，看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。

第2篇

1、欣赏葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的，并能用不简单的语言来表达。

2、每组四盘剪好的深浅不同的紫色小圆片，四小碟胶水，两块湿抹布。

1、教师猜谜导入活动，引起幼儿兴趣。

师：今天，老师给小朋友带来了一样好吃的东西，它是紫色的，圆圆的，一串一串的，大家猜猜看是什么？（出示葡萄）引导幼儿观察并提问：葡萄是什么颜色的？是什么形状的？一颗颗葡萄长在哪里？

总结：葡萄是紫色的，圆圆的，一串串的，每一颗葡萄紧紧的靠在一起，长在藤上。

2、师幼共同讨论，引导幼儿学习用胶水粘贴彩纸的方法。

师：桌上有什么？胶水抹在彩纸的哪一面？抹布有什么用？

教师：谁来试一试，用胶水把葡萄粘贴在葡萄藤上？一颗颗葡萄应该怎样贴？

教师：一颗颗葡萄就像好朋友，它们紧紧的.拥抱在一起。

3、出示幼儿用书，幼儿操作，教师指导。

师：每一张桌子上都准备了胶水和紫色的葡萄宝宝，现在就请小朋友们也来试一试，在你们的纸上贴出一大串的葡萄。看那位小朋友贴的好，贴的多。

第3篇

1. 认识紫色，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

2. 鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。

一幅图，画有葡萄叶的白纸（幼儿人数），若干紫色的颜料盘，擦手的毛巾重点：

老师：小朋友们，今天老师带了一样好东西过来，瞧！这是什么呀？

老师：啊，原来这是一串葡萄哦，诶，你们有没有吃过葡萄啊？

老师：小朋友，你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的'？

（幼儿回答）老师摘下一颗葡萄：你们看一看这颗葡萄是什么形状的？

总结：哦，原来葡萄是紫色的，圆圆的，一颗一颗紧紧地挤在一起。

老师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？（幼儿一起做拿起相机的动作）一起来"咔嚓".

二． 示范作画过程1老师示范手指点画：伸出拇指，亲亲颜料宝宝，点个葡萄2指导幼儿：葡萄宝宝们一个挨着一个，所以我们要把它们画在一起，紧紧地靠在一起。

2作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和别人的身上。