篮球比赛作文6篇 "飞跃全场：篮球比赛的激情瞬间"

篮球比赛作文主题内容涵盖了篮球比赛的场景、比赛过程以及个人的感受等方面。本文将带你走进那充满激情与激烈竞争的篮球场，感受球员之间的默契配合，感悟到背后的艰辛努力和团队精神的重要性。

第1篇

学校里的篮球比赛开始了，这一轮比赛是我班与隔壁班的决战。只见这一场比赛一开始，不仅仅球场上的氛围激烈了，坐在周围的我们也全部激动了起来。这是一场定输赢的比赛，怎样能不叫人激动。

裁判一发球，两边的球员就极有组织的朝着篮球争夺了起来，原本篮球是我班学习委员的手里，可是没想到隔壁班的一位同学从中拦截，手法灵活的将球抢走。这一转变让原先高兴不已的我们一下泄了气，但很快，我们就又鼓起气来，“八班，加油!”班上的同学最先带头喊了起来，这一下过后，我们班上其他的同学也都加入了声音的阵营，我们的加油呐喊为球场上的同学们打了不少的气。

虽然第一球被隔壁班抢了先，可是在接下来的传球过程中，我班明显找了到隔壁班的弱点。圆形的篮球在场地上不停的发出砰砰砰的撞击声，这种与地面的撞击声尤其是在我班成功投篮后半几秒内，因为在场的所有人都紧张的注视着那一个篮球，然后在见到篮球成功的入框后，霎时间一片安静。但安静过后，就迎来了如雷般的掌声与欢呼，这一球我班胜了。

相比于我班的高兴与激动，隔壁班的同学们都禁了声，一言不语，可是眼神里可还透露着对下一场比赛的期待呢。

篮球比赛还在继续，场上的球员又展开了新一轮的对打，我们这些坐在周围的观众们也没有闲着，铺天盖地的加油声将这个室内的球场充满，我们喊的一声比一声用力。

最终一球来临了，所有的人心里都紧张了起来，我们全部都望着那一个被抛飞的球，望着秋在空中留下的轨迹，然后又看着球入了框。

篮球比赛结束了，虽然我班输了，可是我相信班上的同学们会加倍的努力，争取在下一场比赛中拔得头筹。

第2篇

今日，我们经过了一星期的锻炼，还有上次与五一班比赛增加了经验，我们向全年级最强“五六班”发出了挑战书，在今日午时一分高低。

午时第三节课，林教师带着我们全班来到操场，同学们各个兴奋的坐下，无比期待的观看者接下来的的比赛。

第一场，队员：刘洽亨、张志成、吴炜峰、儲翼飞、王成。教师的口哨声打破了一时的宁静，只见球飞上天空，敌方主力王志佳手一拍，球立马飞出了我的视线，只见六班分散开，你传给我，我传给你，像耍猴一样耍着我们，可我们并不怕，因为我们明白，我们的主线任务是拖时间，能进球就进球，不能进就防守，在紧张的第一回合结束后，我们最终还是完成了比分不超过六分的任务，并且将主力拉下了台。

第二场，女生队上场，我们只求老天保佑让女生拖住时间，好让第三场的主力们压力小一点。可令女人吃惊的是，她们在打到一半的时候，对方的强队友一个球也没进，反而我们队进了一球，可真是喜从天降啊，可乐极生悲，最终的时候，女生失手，让对方进了一球，比分升为2比6，分差为两球四分。

第三场，主力全上，可祸不单行，我方不但没有进一个球，反而敌方进了四个球，比分瞬间拉开了12分，最终，比分还是没能赶上，又以失败告终。

经过这次比赛，我又学习了许多篮球技巧，期望明天的比赛能够反败为胜！

第3篇

篮球比赛，不仅个人要体格健壮、技术高超，更多的还要靠团队的配合以及团队的精神状况，一个人强，并不代表整个团队强。在上次西湖区中小学生篮球比赛中，一场比赛的最后2分钟，让感悟到了上面的这个人生哲理。

那天，大家行知小学与省府路小学开始了上午的第一场比赛。他们的实力与大家旗鼓相当，所以在比赛的前88分钟，两队的比分很胶着——对方进一球，大家还一球，对方罚球得一分，大家也罚球得分，两队步步为营，比分交替上升，谁都没法打破僵局领先对手。还剩最后2分钟，自己的体力飞速降低，他们凭着着体力优势飞速的拉开了比分，2分、4分、7分……大家感觉到没期望了。为了稳定局面，教练请求了暂停，在暂停休息的时候，大家有的开始抱怨，有的在胸口画十字架，有的在找东西发泄……，唯独教练不慌不忙，跟大家讲：逼他们出招，逼他们出招……

大家一个个调整好心态，用教练给大家布置的战术一个一个耐心的试，但都难以推行。

但是大家毫不气馁，在不犯规的状况下实行了“闪电战”，居然奇迹般的追平了比分，把比赛拖入了加时赛。在加时赛中，大家乘胜追击，获得了比赛的最后胜利！

这次惊心动魄的比赛说明：两强相遇，勇者胜。大家能取得这场比赛，不仅仅靠队员们的技术和战术，更要紧的是大家不气馁、不认输的精神。

第4篇

经过雨的洗礼，操场上异常平静，沾着露珠的紫玉兰也随着风微微摇曳······

忽然，远处传来一阵欢快的声音，伴随着绿叶“沙沙”的笑声，显得格外轻快。我们的主角要登场啦——＼（≧▽≦）／不一会儿，大家精神焕发，五 （3）、五（4）班的参赛球员小声讨论着有关他们的“秘密”，候补队员和拉拉队也帮着想点子。原来，要进行一场前所未有的女子篮球赛了！

“啹——”清亮的哨响拉开比赛的帷幕，为了分出两方队员，五（3）班球员还穿上了橙色球衣，裁判员、记分员和计时员也都准备就绪。拉拉队也抬头 挺胸，规规矩矩地坐在操场两边，等待着精彩的球赛开始。调皮的篮球在操场上蹦来跳去，谁也不知道它下一秒要飞到哪里，我们队的李希之抢先冲上前去，夺到了 珍贵的发球机会，3班的球员也毫不示弱，紧紧的跟随在李希之身后，想要把球夺回，可是李希之却丝毫不给他们一丝机会，投向蔡博奕，蔡博奕牢牢地接过球，飞 快地投进篮筐，当（4）班的计分板上出现了蓝色的“2”分，大家高兴地跳起来。

可是，紧接着（3）班也投进一个球，双方打成平局，只见李希之皱了皱眉头，又抢先抢到球，却又被（3）班拦截，又抢回，大家都为她们捏了把汗。 “加油！加油！”一阵一阵的喊声传到运动员的耳朵里。大家又变的意气风发，位置又转到了我们班球框前，李希之熟练地传到钱颖洁手中，投中！（3）班的气焰 又被我们压了下去。

陈书涵和谢明轩也不甘示弱，也为我们班投进几个球，你们真棒！虽然我觉得，无论输赢，你们都是英雄，但是16：2的比分，再一次证明了我们五（4）女篮的实力。

第5篇

今天的篮球课，我们的包老师，大发慈悲，承诺最后留20分钟给我们打比赛，当时就全场欢呼：“包老师万岁”“耶！”声音此起彼伏，经久不衰。

最后20分钟到了，happy的时间也就到了。全体队员高分成两个队，我们队伍里，两位在我印象里是“篮球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。万一“高手”球被抢走了，我也好防一下。“高手”都在前面打球、抢球、传球、投球。对方上场的虽然是三个“小矮人”，球技上却个个都是高手，非常灵活。只有一个“新手”比我还菜，一直在场上东跑跑、西跑跑，就是没有发挥什么作用。

比赛开始了，对方先发球，一路势如破竹，我虽然尽力挡了一下，但还是徒劳，第一分被“拿”走了。

现在是我们发球。我把球丢给一个“高手”，没想到他竟然出现了意外，手滑了一下，球被抢了过去，我们拼命抢球，终究失败。第二分也是对方获得的。

这次我们队换了个“高手”。他和另外两个人把球传来传去，使对方的“火力”转移到另一边，再抓牢空档，终于进了一球！兴奋的我们跳起来，加油！

球赛继续进行，我们队却再也没拿到一分。队员们在前锋打得热火朝天，我在后位也防死好几个人，为进球提供了好几次机会，可就是一个球都没进。

第6篇

“这是我们小学的最后一次篮球赛了！第一也不可能了，至少要拿个第二吧！”我在心中发狠：“这次和一班打，必须赢！”

一转眼，比赛时间到了，我怀着必胜的心态，站在赛场上面，带着自信的笑容，活动活动手脚，对着一班比了一个biu的手势，眼睛一眨，怎么说也要在气势上赢上一把吧？

争球开始，郑同学向上奋力一跳，将球向前一拍，球向一班队员飞去。可对面的球员竟又将球一推，硬生生地将球反弹了回来，奇迹般地掉在我手上。欧耶，球权就这样拿到了。我向前一倾，灵活过防，一气呵成，身子一转，往后一退，山姆高德舞步完美地展现了出来。眼看我面前没有人了，一班的一位队员神情扭曲了一下，急忙冲上来跳防。可他万万没想到，我接下来要做的，并不是投射，而是传球。我将球向前抛去，一个高大的身影毫不犹豫地接了球。这身影正是“海王”郑加睿同学。他一个转身，手速感人地投出了球。我刚准备欢呼，可迎接我们的并不是进球得分，而是“海王showtime”。

只见“海王”同学抛出的球，直勾勾向着篮板飞去，篮板却拒绝了篮球的进入，一脚将它踹了出去，再次回到“海王”同学的手中。“海王”同学毫不客气再次出手，篮球重新“起飞”，但是篮板也没有半点让他进球的意思，似乎用一层透明的屏障将篮筐披上了一般，球在篮筐上弹了几下，开玩笑似的又掉了下来。“海王”再次出手，篮筐再次反弹，重复执行，就是不进。

直到比赛结束，给我印象最深的，不是输赢，而是“海王showtime”。