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主持人大赛策划方案6篇 搭建主持人新星的平台——主持人大赛策划方案

主持人大赛策划方案6篇 搭建主持人新星的平台——主持人大赛策划方案

本次主持人大赛由本网站精心策划,旨在发掘优秀主持人人才,提高主持水平。比赛将以“风华正茂,未来可期”作为主题,欢迎广大主持人参与。

主持人大赛策划方案6篇 搭建主持人新星的平台——主持人大赛策划方案

第1篇

主持人大赛是我们学校一项传统的校级大型活动,已有着12届的历史。它不仅仅在同学们心中占有重要位置,也肩负着为学校选拔主持方面的人才和浓郁校园精神文化氛围的重要任务。根据过去几年我们学校同学们对该项活动的关注和支持,加上在近段时间我们对部分同学的询问中发现,大家对本项赛事抱有极大的热情。

参与程度之高,学校重视程度之重,再加上十二年的承办经验,我相信我们校学生一定会把这次活动办好,同时我们希望把传统做成经典,让更多同学能走上舞台尽展自己的才华。宣传是一个公司的立足之本,好的产品需要靠广告推广,品牌需要靠推广而深入,同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。

因为学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在主持人大赛这种有趣、有意义的活动中进行宣传,效果定是显著。相信本次大赛必能让赞助商家达到想要的最佳宣传效果从而大家都得以大丰收。

1南昌航空大学是一所面向全国招生,以工为主,理工结合,工理文管经法教等学科协调发展的多科性教学研究型大学。学校占地面积3000余亩,全校师生共两万多人,其潜在市场我们不能低估。

2高效廉价的宣传:以往的活动中,我们积累了不少的宣传经验,在学校建有强大的宣传网,可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵商家完成宣传活动。

3这是一次全校性的大型活动,必将为商家在我校开拓市场打下坚实的基础。因为年年都有主持人大赛,如果条件允许的话商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系,将会使商家在南昌航空大学校内外的知名度不断加深极具有长远意义。

4便捷的活动申请:商家在高校内搞宣传活动,一定要经过一系列的申请,而通过为您搜集整理和我们合作,贵商家可以方便快捷获得校方批准,并且得到我们学生会各部门的大力协作配合。

10月14日相关工作人员动员大会,筹委会第一次开会确定活动流程,并召开各个学院文艺部长及宣传部长重要会议传达通知,宣传工作外联工作启动。

10月18日召集40强选手会议,整合选手资料卧龙苑投票系统开始制作

10月22日24日校运动会期间主持人大赛宣传点设在学生会大本营旁进行宣传

10月25日科创部进行选手现场投票海报赶制,卧龙苑投票系统准备就绪

10月28日29日大赛20强选手现场投票活动启动,选手进行拉票环节同时添加两日“大型布偶娃娃”(喜羊羊系列)活跃大赛气氛加大宣传力度。同时将在喷泉广场搭设舞台,举行为期三天的现场拉票活动

10月30日拟写嘉宾名单、邀请函印好邀请函,并发放邀请函

南昌航空大学第十三届校园主持人大赛十佳主持人诞生

11月1日10强选手报才艺展示节目,个人比赛节目内容,制作节目单

11月7日后期宣传,,各个媒介同时报道晚会情况粘贴获奖喜报

1、海报:由各个学院,以及校学生会宣传部出大量海报,将海报充一摆在校园主干道,举行南昌航空大学最大的一次手绘海报展

本次大赛将制作大量宣传海报,这些海报将在大赛各阶段张贴在一二食堂以及各楼栋。

2、摆点宣传:从大赛开始到结束,校学生会将长期在一二食堂摆点宣传。

3、宣传单:在大赛各个阶段印制大量宣传单,直投寝室和摊点派发相结合。

4、横幅和喷绘:在大赛初赛复赛拉票环节决赛悬挂大量横幅和喷绘

5、彩旗:将制作大量大赛宣传彩旗,彩旗将插在学校主干道两旁

6、广播站和校报:从大赛开始广播站将对大赛全程报道

7、网站:校学生会官方的网站、卧龙苑、启航网将对大赛全程报道,其中卧龙苑还将承担本次大赛的网络投票环节。

8、借助其他活动宣传:在大赛期间,学校还有其他活动,有些是学生会自己主办,有些是其他学院或组织办的,但凭着主持人大赛在学校的知名度和校学生会的绝对优势,像校运会时主持人大赛的宣传点设在校学生会大本营,届时海报展板齐聚运动会。

9、投票宣传:在复赛阶段将在一二食堂摆出选手个人海报,并在旁设立大型投票箱。

10、选手拉票宣传:在决赛阶段选手现场拉票环节,将在喷泉广场搭设舞台进行为期三天的现场拉票活动,同时添加两日大型布偶娃娃(喜羊羊与灰太狼)

11、初赛复赛和决赛晚会宣传:在请柬、文化衫、充气拱门、门票、奖品等广告载体上,同时运用晚会进行宣传。

在校运会时借助学生会的优势再加上主持人大赛的影响力在校学生会大本营旁进行宣传。

8)在决赛阶段选手现场拉票环节,通过为您搜集整理喷泉广场搭设舞台进行为期三天的'现场拉票活动,同时添加两日大型布偶娃娃(喜羊羊与灰太狼),借助此活动进行宣传

9)在总决赛暨颁奖晚会中在晚会所制作的宣传品如横幅、喷绘、文化衫、请柬、门票、奖品中显示大赛冠名身份、企业名称、logo等。

12)若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选手

13)赞助商将与南昌航空大学校学生会建立长期合作关系。

3)享有从决赛阶段开始到大赛结束校报、校广播站、南昌航空大学校学生会官方的网站、卧龙苑、启航网的宣传报道。

4)在大赛决赛阶段所制作的所有宣传品中如海报、宣传单、横幅、喷绘、彩旗、请柬、文化衫、充气拱门、门票、奖品等广告载体上进行宣传。

8)若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选手

9)赞助商将与南昌航空大学校学生会建立长期合作关系

1)享有从复赛阶段开始到大赛结束校报、校广播站、南昌航空大学校学生会官方的网站、卧龙苑、启航网的宣传报道

2)在大赛复赛阶段所制作的所有宣传品中如海报、宣传单、横幅、喷绘、彩旗、投票箱、文化衫、奖品等广告载体上进行宣传。

3)在校运会时借助学生会的优势再加上主持人大赛的影响力在校学生会大本营旁进行宣传。

4)在复赛阶段将在一二食堂摆出选手个人海报,并在旁设立大型投票箱,通过为您搜集整理此活动对其进行宣传。

5)在决赛阶段选手现场拉票环节,通过为您搜集整理喷泉广场搭设舞台进行为期三天的现场拉票活动,同时添加两日大型布偶娃娃(喜羊羊与灰太狼),享有此活动最大宣传权。

6)在总决赛暨颁奖晚会晚会主持人将在晚会中多次口播并表示感谢

8)若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选手

9)赞助商将与南昌航空大学校学生会建立长期合作关系

1)晚会之前将在篮球场悬挂横幅两条,内容分别为预祝xxx南昌航空大学主持人大赛圆满成功预祝xxx风采之夜圆满成功

4)若赞助商以后有商业活动需要主持人时我们可以向其推荐本次大赛获奖选手

5)赞助商将与南昌航空大学校学生会建立长期合作关系

主持人大赛策划方案6篇 搭建主持人新星的平台——主持人大赛策划方案 第2张

第2篇

1、为活跃广播节目,让节目更加丰富多彩,提高节目收听率。

2、在活动中办节目,在活动中扩大广播媒体影响力,全面提升媒体形象。

3、为广播电台以及即将成立的新频率选拔优秀的节目主持人,吸引更多优秀人才加盟广播,为繁荣广播作出贡献。

4、为爱好广播事业的有志之士搭建展示个性魅力的舞台,提供成就电台新主播的机会

本次大赛实行冠名活动,对于冠名商家将在广播里宣传冠名名称,并在大赛初赛、复赛、决赛现场背景幕布中醒目展示冠名商家,即幕布背景显示为:大庆人民广播电台“****杯”主持人大赛

1、制作主持人大赛宣传炒作,通过三套频率滚动播出,让广播的听众人人皆知。

2、费用用于场地、评审、宣传、海报、奖品、证书等。

1、自我介绍二分钟以内,要求简洁精练、充分展示个性风采。

2、说稿三分钟,根据指定材料,将其转换为节目主持内容说出来,语音准确,具有普通话一乙以上水平。

1、自我介绍二分钟以内,要求简洁精练,充分展示个性风采并在初赛基础上有所创新,表达清晰。

2、设计一段五分钟主持人节目,将其完整的呈现出来。

2、两个挨着的选手临时做搭档,根据考官所出题目,临时搭挡即兴主持节目。

1、语音标准,音质圆润悦耳,口齿清晰,具有普通话一乙以上水平。

2、能够准确表情达意,语言自然流畅,语言丰富,文采飞扬。

3、思维敏捷,反应较快,能够调动现场气氛,能够临时救场,具有一定应变能力。

4、文化基础好,知识面宽,知识问答题答对率要在百分之八十以上。

1、设“十佳节目主持人”(可为正式录用主持人人选)。

2、另设“最具潜质主持人”十名(可做备用主持人人选)

3、参赛选手由大庆人民广播电台及大庆语言工作委员会颁发获奖证。

第3篇

校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则,着力全方位体现安职院学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园,并发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。

(一)前期宣传:xxxx年9月25日~xxxx年10月1日(二)报名时间:xxxx年10月10日-10月14(三)初选:xxxx年10月16日(四)决赛:xxxx年10月18日

1.比赛形式:带报名表+自我介绍30秒+普通话考察2.以签到的先后顺序作为选手的比赛序号;

3.比赛结果:根据普通话标准、语言流畅、表达清晰、反映敏捷情况,

要求:富有创意的自我介绍,展现个人语言表达能力和形象魅力。2)妙语连珠:(限时1分30秒以内,满分30分)

要求:3-5个不同的词语组织一段文章,考察选手的应变能力及知识覆盖面)

要求:模拟现场主持,参赛选手在给定的题目中抽取一题,并针对该栏目所要求的情绪主题,在规定的时间内完成该栏目的主持导语和结束语。

要求:参赛选手自备表演道具,展示才艺,允许选择搭档组合。注1.各位选手提前到场,并在指定工作人员处签到。如未签到按弃权处理;

3.选手如对比赛有合理疑问,须当面提出,文艺部会认真予以解答;

4.每位选手只有一次登台表演的机会,不可在节目出现差错时重新开始。

5.可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。

注:对于优秀主持人将代表电子信息系参加院级第四届校园主持人大赛。(男女各一名)

第4篇

为加强校园文化建设,营造和谐的校园文化氛围,展现我院学子的青春活力和个性风采,提高他们的语言表达和交际应变能力,培养和选拔新一代优秀的校园主持人,辽阳职院文经系特承办20xx年度校园主持人风采大赛。

参赛选手现场进行各具特色的自我介绍,此环节强调突出个性。

选手通过现场抽签选择即兴演讲的题目,该环节主要考察选手的语言表达能力、随机应变能力、举止风度和知识面。

在此环节中,参赛选手自备一篇诗歌和散文现场进行朗诵,公平的展示各自的语言基本功。

在此环节中,参赛选手以歌舞、曲艺等形式展示自我风采。

各参赛选手主持一档以电视为载体的节目。每位选手根据自己的主持风格和特长展开自定话题、情景的模拟主持,将最自信的一面带给大家,可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等。此环节选手可自备道具,可自带人员(人数不限)模拟现场。在节目主持形式上(如谈话、播报、采访等)和节目内容上(如体育类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等)上要体现选手的创新意识。

1、评委会:届时邀请学院各部门5至6人担任本次大赛的评委。

本次大赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名;另设最具潜力奖、最佳语音奖、最佳才艺奖各1名,颁发证书和奖品。

第5篇

大赛的直接目的就是提升频道的影响力,利用美女的注意力聚集观众的眼球,直接拉动收视,刺激企业的广告投放。

不仅是一次号召广大观众为展示自己的才能参与的艺术活动,重要的是可使有志于献身电视主持人事业的人们真正得到展示自己的机会,为芜湖广播电视台主持人队伍储备力量。

借助大赛包装和推广频道,改变部分企业和商家的电视营销思路,形成电视广告营销的依赖性和首选。

大赛从栏目需要出发,拟设新闻节目、谈话节目、少儿节目、体育节目、娱乐节目等类别的主持人项目进行比赛。从一个优秀、合格的主持人实际需要出发,以主持人独具的工作特色,设置能够适应未来“采、编、播”知识与能力的考核内容,大赛决赛与总决赛将采取录制播出的方式,藉助荧屏把参赛的主持人形象和才华展示给观众。

凡年龄在18――35岁,具有大专以上学历,五官端正,身体健康,热爱主持人事业的男女公民均可。

1、报名时间:20xx年8月16日――20xx年9月16日。大赛办公室将根据赛区具体报名情况提供各赛区有序的截止时间(报名者随时参看大赛办公室公告)。

2、报名方式:可以电话、报名点和由学校集体报名的任何一种方式。

3、报名内容:将自己的赛区地点、姓名、性别、年龄及报考参赛类别(综艺、专题、体育、少儿、新闻)告知大赛报名处即可。

4、接受报名市区赛区在广播电视台主持人大赛办公室统一组织,电话:――;周边赛区在各县广播电视台报名,电话。

8月18日开始在电视台和广播节目中安排一档栏目,作为大赛窗口;具体时间段和播出频次由赛程进展决定。赛事开始后作为赛程实况播出平台。

大赛将在此期间对于进入总决赛的选手分别进行培训。地点与具体内容待通知。

原则:以各栏目主持人独具的工作特色,设置能够适应工作需要的“采、编、播”知识与能力的考核内容。

2分钟才艺素质展示(重点在自选节目类别主持片断语言)。

复赛:考察选手作为主持人的才能。(五人一组先行抽题)

1分半内按抽中的题目现场即兴主持;(考察选手住持能力)

进入总决赛的选手全部签约芜湖传媒集团节目主持人。

进入决赛的选手获得本次大赛优秀奖。决赛选手在签约一年的时间内,表现突出的将获得正式聘书。

初赛:8月18日开始在电视台和广播节目中安排一档栏目,作为大赛窗口;具体时间段和播出频次由赛程进展决定。赛事开始后作为赛程实况播出平台。

第6篇

构建高校文化育人体系是全面提高大学生综合素质的重要途径,丰富多彩的校园活动为大学生营造健康、向上的校园文化氛围,搭建提高能力、展现自我的舞台。同时,进一步丰富同学们的校园生活,提升校园文化品位。

1、进一步提高语言文字规范意识和应用水平,推动普通话的推广工作;

2、发现人才,选拔新人,补充血液,把更好、更新、更精彩的节目献给广大同学。

通过自我介绍、朗诵、现场模拟、才艺表演等环节,展示大学生积极向上的精神风貌。

在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。

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