精选四篇秋季开学第一课的教案范文700字

教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。以下是本站小编和大家分享精选四篇秋季开学第一课的教案范文700字相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

篇一
 
　　一、班会目的：
 
　　1)初三面临着升学，学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
 
　　2)新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步!
 
　　二、班会准备
 
　　1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
 
　　2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。
 
　　3)班委会代表发言，学生代表发言，学生自由发言。
 
　　三、班会活动过程：
 
　　班主任：
 
　　今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学年，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
 
　　同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢?
 
　　请班委会代表发言，学生代表做准备。
 
　　3、班委代表发言
 
　　作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学年，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。
 
　　此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。
 
　　班主任：
 
　　谢谢班委会代表精彩的发言，下面请学生代表发言。
 
　　4、学生代表发言
 
　　来到闫什镇中学，相聚在九年级二班，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学年，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。
 
　　班主任：
 
　　你们有什么好的学习方法、经验，班规有什么需要完善的地方，请讨论一下。
 
　　5、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。
 
　　6、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标
 
　　学生代表发言，畅谈理想。
 
　　7、班长带头宣誓：
 
　　让我们展望未来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握未来!
 
　　8、班主任总结：
 
　　本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，
 
　　我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。
 
　　重点要做到以下几点：
 
　　1)我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成;
 
　　2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学年，画一个圆满的句号。
 
　　3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。
 
　　我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学年，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。
 
　　篇二
 
　　教学目的：
 
　　让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。
 
　　教学内容：
 
　　重温规章制度，拟定新学期打算。
 
　　教学过程：
 
　　一、常规教育
 
　　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
 
　　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
 
　　3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
 
　　4、早读：书本教材、按学xxx度读书、背诵。
 
　　5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
 
　　6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
 
　　7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
 
　　8、集合整队：快、静、齐。
 
　　9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
 
　　10、放学要求：按时回家，不进＂三室一厅＂，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
 
　　二、安全教育
 
　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
 
　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
 
　　3、走出校园也要注意交通安全。
 
　　（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
 
　　三、卫生习惯：
 
　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
 
　　2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
 
　　“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
 
　　“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
 
　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
 
　　篇三
 
　　准备过程：
 
　　1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"
 
　　2、对班会中的节目要适当排练。
 
　　活动目标：
 
　　1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
 
　　2、在活动中感受到成功的喜悦。
 
　　3、做好切实可行的学习的计划。
 
　　活动内容：
 
　　一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。
 
　　二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人
 
　　二、活动过程：
 
　　(一)讲故事：
 
　　张海迪：活着就要做个对社会有益的人
 
　　张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
 
　　张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。*亲笔题词："学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"
 
　　张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
 
　　组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
 
　　(二)小品表演：考试
 
　　1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。内容略
 
　　(三)比赛
 
　　1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记号码"比赛
 
　　比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
 
　　比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
 
　　2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)
 
　　三、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。
 
　　篇四
 
　　教学目标：
 
　　1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
 
　　2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
 
　　3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
 
　　4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
 
　　教学过程：
 
　　(一)说说自己暑假中的见闻。
 
　　师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
 
　　同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
 
　　(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
 
　　讲故事《木匠的房子》。
 
　　“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。
 
　　你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
 
　　听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
 
　　(三)回顾上学期的成绩。
 
　　1、了解上学期成绩。
 
　　2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
 
　　3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
 
　　4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
 
　　(四)认识新朋友(新书)
 
　　1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?
 
　　2.老师带领学生熟悉教材。
 
　　(五)数学常规要求：
 
　　1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
 
　　2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
 
　　3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
 
　　4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
 
　　5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
 
　　全课小结，提出希望。
 
　　同学们，新的学期开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。